1. CULTURAS JUVENILES
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Acercamiento a las Culturas Juveniles
Oscar A. Pérez Sayago

2. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
¿Por qué plantear el tema de las Culturas Juveniles?
Si queremos educar y formar a los jóvenes, es necesario comprender la
cultura en la cual viven y se encuentran inmersos.

3. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
Choque de culturas (cultura escolar, cultura juvenil, cultura del docente) que
da como resultado posturas autoritarias, rigidez, desinterés, fracaso
escolar, entre otros.
Escenario actual escolar

4. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
Escenario posible a construir
Encuentro de culturas, comprensión de la alteridad, convivencia, integración de
saberes, resignificación de la escuela.

5. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
Contexto de cambio
 Globalización, modernización y
mercado internacional.
 Tendencia a polarizaciones
socioeconómicas y sociedades
duales (con exclusión
estructural).
 Revolución Científico-Técnica, y
su expansión a la vida
doméstica.
 Globalización de los mensajes
comunicacionales.

6. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
Contexto de cambio
 Extensión y Comprensión del espacio.
 Aceleración del Tiempo.
 Cada 18 meses se duplica el conocimiento.
 El cambio es permanente (sociedad prefigurativa; M. Mead).

7. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
Contexto de cambio
 Grandes modificaciones en las
instituciones modernas tradicionales
(trabajo, familia, pareja, género, Iglesia,
democracia, estado, etc)
 Reconocimiento y fuerte presencia de
la dimensión de género y de las
minorías en debates y programas.
 Cambios en las instituciones
(dispositivos de autoridad).

8. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
Contexto de cambio
 Desarrollo del mercado de
consumo masivo.
 Fuerte sensación de
incertidumbre.
 Prolongación de la vida y
modificación en las características
del recorrido existencial.
 Búsqueda de sentido de
vida, fragmentación e identidad
multicentrada.

9. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
Una mirada retrospectiva
¿Cómo fue nuestra infancia/ adolescencia?
¿Qué lugares transitó?
¿Con qué objetos culturales nos vinculábamos?

10. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
Los docentes de hoy somos hijos de la
modernidad, de los grandes relatos, de los
proyectos de vida pautados, del libro, del
discurso lineal y continuo, de las
promesas educativas…

11. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
¿Quiénes son los jóvenes de hoy en día?

12. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
¿Quiénes son los jóvenes de hoy en día?

13. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
¿Quiénes son los jóvenes de hoy en día?

14. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
¿Quiénes son los jóvenes de hoy en día?

15. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
¿Quiénes son los jóvenes de hoy en día?

16. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
¿Quiénes son los jóvenes de hoy en día?
 Las nuevas generaciones
(postmodernas) son hijas de la
imagen, la televisión y el
ordenador, de la hipertextualidad, las
redes, del mundo globalizado.
 Su constitución subjetiva se halla
fuertemente ligada a los nuevos
artefactos culturales

17. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
¿Quiénes son los jóvenes de hoy en día?
Cibercultura, cultura digital, cultura netweb
Piensan, aprenden, valoran, se relacionan con los otros y con
el mundo de manera diferente.

18. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
Esto implica…
Nuevas formas de pensar y
sentir (modos condensados de
representación y acción-
videoclip).
Nuevas formas de
vincularse, de comunicación y de
expresión. Nuevos lenguajes (el
chat, los niks, msn)

19. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
Esto implica…
 Nuevos espacios para transitar y
habitar (ciberespacio, cibercafé, etc)
 Nuevas maneras de jugar y
disfrutar el tiempo libre (realidad
virtual, videojuegos, pum it up…)
 Modos particulares de
experimentar y participar en el mundo

20. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
¿Quiénes son los jóvenes de hoy en día?
MÚLTIPLES IDENTIDADES JUVENILES

21. ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS JUVENILES
OSCAR ARMANDO PÉREZ SAYAGO
Lic. En Educación Religiosa, U. La Salle; Estudios en Filosofía y Letras, U. La Salle; Diplomado en
ERE y Diplomado en Jóvenes y adultos. Una pedagogía del encuentro, U. Javeriana; Estudios en
Pastoral Educativa, Catequética fundamental y Pastoral Juvenil, ITEPAL; Maestría en Investigación
en Problemas Sociales Contemporáneos, U. Central.
Asesoría y acompañamiento en temas, tales como:
- Proyectos educativos de inspiración católica.
- Pastoral Educativa, Juvenil, vocacional.
- Educación Religiosa Escolar – ERE
- Análisis social y pastoral.
- Culturas juveniles.
- Filosofía para niños.
Teléfonos: (1) 4005383 – 3214449650
Correo: oscarp347@gmail.com