1. 1.- Efectué un análisis sobre la crisis Financiera del Ecuador.<br />En primera instancia las reformas al sistema financiero no eran viables y supuestamente no aseguraba el dinero. Esta ley creada en 1994 fomenta el ingreso de capital internacional fomentando desarrollo de entidades aumentando drásticamente un boom de créditos se puede decir en forma indiscriminada sin tomar en cuenta que esto les iba a pasar factura...Ya que cada vez los problemas iban en aumento perjudicando a los acreedores de créditos en el exterior comprometiendo el dinero del pueblo. Por esto el dinero de caja y los bienes que podían convertirse en activos cada vez iban perdiendo valor frente al dólar. Mientras tanto la ciudadanía empezó a sacar su dinero de los bancos y cambiar su dinero en dólares a su vez poniendo su capital en bancos internacionales perjudicando aun más la situación de las entidades bancarias del Ecuador. Esta el caso filanbanco que al quedarse sin dinero tuvo que pedir préstamos de liquidez al banco central comprometiendo un capital de 540 millones de dólares que hasta la actualidad no han sido reembolsados. Desde ese entonces el estado tomo la decisión de adoptar al dólar como moneda oficial. <br /> 2.- realice un cuadro sobre las fortalezas y debilidades del Sistema Educativo Ecuatoriano.<br />Historia.- En el año de 1960 se inicia una campaña de alfabetización gracias a esta iniciativa en la actualidad el 90% de la población mayores de 15 años sabe leer y escribir.<br />Desventajas<br />No hay infraestructura<br />Falta de presupuesto<br />Diseño de enseñanza homogéneo<br />Limite de educación<br />Ventajas<br />Fortalecimiento de 10 años de educación básica<br />Principios de gratuidad escolar <br />Seminarios para los profesores<br />(I.E.C.E)Instituto Ecuatoriano de Crédito y Becas<br />La educación es importante para realizarnos como personas y desenvolvernos en la sociedad. En el Ecuador la educación a estado amenazada por la falta de interés de los gobiernos según un modelo de educación el 30% de presupuesto del estado debería ser invertido en educación, actualmente solo se acredita un 11% lo cual sigue perjudicando a este sector. Es asi que nacen los problemas como es la falta de centros educativos. son limitadas las partidas para maestros .el diseño de enseñanza es homogéneos esto no debería ser asi ya que en el ecuador es diverso en culturas para no dejar de lado etnias y principios que nos identifican . Es realidad que no todos tienes la oportunidad de estudiar, pero es el estado el que debe velar por la calidad de vida del ciudadano.<br />En cuanto a las ventajas los últimos años se ha venido ofreciendo la educación gratuita y el fortalecimiento de la ley que son 10 años de nivel educativo (educación básica) los mismos que están beneficiados del programa aliméntate ecuador estos les brindan el desayuno y la almuerzo escolar , también les entregan textos gratuitos. En el Bachillerato se han capacitado mas a los docentes ahora perciben un sueldo mejor y incentivos a aquellos q se destaquen en los talleres. Para aquellos que quieren estudiar en la universidad y no tienen recursos pueden hacer que les asignen una beca o pedir un préstamo al I.E.C.E entidad que da esa oportunidad de prepararse.<br />3.- Mediante un esquema sintetice los productos tradicionales y no tradicionales Referentes a las importaciones y exportaciones del sistema ecuatoriano.<br />Productos tradicionales de exportación<br />Banano<br />Cacao<br />Café<br />Camarón<br />Petróleo<br />Productos no tradicionales exportación<br />Flores <br />Madera<br />Frutas<br />En menor proporción<br />Palmito<br />frejol<br />brócoli<br />Productos de importación<br />Equipos y maquinaria <br />Materiales de construcción<br />Combustibles y lubricantes<br />Trigo y otros cereales<br />Energía eléctrica<br />Gas licuado<br />