Breve Resumen del movimiento estudiantil y todas las posturas que hasta el dia de hoy se han mostrado, incluida una personal del autor.

2. Mineduc (Ministerio de Educación).

3. Cones (Coordinación Nacional Estudiantes Secundarios).

4. Colegio de Profesores.

6. Organización de las entidades. Cones (Coordinación Nacional de Estudiantes Secundarios) . Freddy Fuentes (Liceo de Aplicación). Colegio de Profesores. Jaime Gajardo. Mineduc. Ministro Felipe Bulnes.

7. Petitorio : Financiamiento. Aumentar Financiamientos hacia las Universidades estatales. Aumento Periódico con el fin de llegar a la gratuidad. Poner fin al Lucro en las Universidades Privadas. Mejorar Sistema de Becas. Mejorar Sistema de Créditos. Acceso. Poner fin a la PSU. Abriendo espacio a otros sistemas de ingreso. Democratización: Fin a los Gobiernos corporativos. Fortalecimiento a la tri-estamentalidad en todas las instituciones.

8. Financiamiento: Aumento del Financiamiento por orden de Funcionamiento, y a disposición de Ley de Reajuste. Fondo de Revitalización, con fines como por ejemplo: Pago de Deudas, Infraestructura, Equipamiento, Tecnología. Fin al Lucro. Creación de Superintendencia de Educación y Porcentaje de utilidades Máximas. Reajuste sistema de becas, ejemplo: de quintiles a decíles, postulación a becas durante el desarrollo de la carrera. Mejorar sistema de Créditos, Mayor Cobertura del fondo solidario dando exclusividad para Universidades CRUCH, Disminución interés del CAE, Crear normativa para morosidad de los mismos. Aumentar el AFD a un mínimo a corto plazo de un 50% e incorporación de Ranking a AFI.

10. Libertad de Asociación de los actores institucionales

12. Petitorio Cones: Desmunicipalización y Estatización. Derogación LGE. Nueva Reforma Educacional. Amentar Porcentaje PIB en Educación de 3,1% Actual a 7% (ideal UNESCO). Freno Colegios Subvencionados. Fomentar la Educación de Orientación para jóvenes. Con Asignaturas como Educación Cívica, Educación Sexual Laica, Educación de Respeto hacia el hombre y el Medio Ambiente, y Fomentar la identidad cultural dándole mayor relevancia a los Pueblos Indígenas. Reformulación de la Jornada Escolar Completa (JEC) para dar consideración a las Reuniones o Asambleas Estudiantiles. Mejoramiento de Calidad de la Alimentación entregada por la Entidad JUNAEB.

13. Petitorio Cones: Aseguración de Práctica y Remuneración para los Alumnos Practicantes de los Liceos Técnicos por parte del Estado o Negociación con los Empleadores. Asegurar que quienes imparten Educación Técnica, sean Técnicos Profesionales. Cambiar el Titulo de Técnico Mando Medio a Técnico Profesional Secundario. Educación Pre- básica Obligatoria. Inyección Fondo de Revitalización para Tecnología, Equipamiento, Infraestructura.

14. Propuesta del Mineduc. G.A.N.E. y F.E. : Gran Acuerdo Nacional por la Educación: Propone un Fondo para la Educación (F.E.) de 4 mil millones de dólares. “ No se Especifica Distribución del Fondo”. DAREMOS ACCESO GARANTIZADO A BECAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TODOS LOS ALUMNOS DEL 40% MÁS POBRE. Aumentaremos durante el gobierno a 120.000 las becas para alumnos vulnerables en la educación técnico- profesional Aumentaremos desde el próximo año en 20% esta beca Nuevo Milenio, subiéndola para todos los beneficiarios de $500.000 a $600.000 por año de estudio Para los mejores 4.000 estudiantes que ingresen cada año a carreras técnicas, subiremos la beca de $500.000 actual, a valores de hasta $800.000 anuales Ampliaremos la Beca Gómez Millas para todos los alumnos universitarios vulnerables con puntaje sobre 550 pts. Becas de Nivelación Académica

15. Propuesta Mineduc. Bajaremos en forma importante el costo del Crédito con Aval del Estado (CAE) , a tasas de interés del orden del 4% (1) Ampliar el mercado de financiamiento de los créditos permitiendo la incorporación de nuevos actores al sistema, como las cajas de compensación o Fondos de Inversión, o de Compañías de Seguro en condiciones competitivas (2) Reducir la exigencia de requerimientos de capital para las instituciones financieras, que encarece los costos en forma innecesaria dado el aval del Estado. PERFECCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE ADMISIÓN, PROMOVIENDO EL USO DEL RANKING COMO HERRAMIENTA DE ADMISIÓN.

16. Propuestas Mineduc. MEJORAR LA EXIGENCIA Y RIGUROSIDAD DEL ACTUAL SISTEMA DE ACREDITACIÓN CALIDAD. CREAREMOS UNA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR CREAREMOS UNA SUPERINTENDENCIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA FISCALIZACIÓN Y TRANSPARENCIA QUE EL SISTEMA REQUIERE.

17. Propuestas Mineduc. UN NUEVO TRATO CON LAS UNIVERSIDADES ESTATALES Ley de universidades estatales, para: i) facilitar la gestión de las universidades estatales, eximiéndolas de normas de servicio público que le generan burocracia innecesaria. ii) permitirles endeudarse a largo plazo, iii) adecuar sus sistemas de gobierno, permitiendo que respondan de la mejor forma a los requerimientos nacionales, y siempre rindiendo cuenta al país, con un nuevo “Gobierno Universitario” Se creará un fondo basal de revitalización

18. Propuestas Mineduc. NUEVA INSTITUCIONALIDAD PARA EL SISTEMA UNIVERSITARIO a) Universidades Estatales b) Universidades Tradicionales no estatales c) Universidades Privadas no tradicionales Abriremos un debate para analizar la posibilidad de distinguir entre estas últimas las sin fines de lucro y las con fines de lucro. De acordarse la existencia de estas últimas, ellas deberán pagar impuestos por sus utilidades, que se destinarán al financiamiento de becas y préstamos para los alumnos más vulnerables.

19. Propuestas Mineduc. CREACIÓN DE 3 FONDOS CONCURSABLES PARA ALCANZAR METAS DE INTERÉS NACIONAL Y REGIONAL. a) Para mejorar la calidad la calidad de la formación de profesores y directores de la educación escolar. b) Para crear centros de excelencia en materia de innovación, ciencia y tecnología. c) Para potenciar el aporte de las universidades regionales al desarrollo de sus respectivas regiones.

24. Queremos un país más equitativo.

25. El acceso tiene que estar enfocado a aumentar la participación de los sectores más vulnerables.

27. Otras Alternativas. Aumento del Royalty a las mineras. En Educación e invierte un 3,1% del presupuesto anual mientras que en milicias un 8%. (disminución de inversión en milicias e inversión en educación)

28. ¿Por qué Ahora? Porque es algo justo y merecido. No Tenemos Colores Políticos. No luchamos por nosotros, luchamos por los que vienen. Porque ya ah pasado mucho tiempo. Porque somos los que nacimos sin miedo.

29. Propuestas Personales. Eliminación Educación Subvencionada en todo nivel. Desmunicipalización de Colegios. Pertenencia obligada de los mismos al Estado. Ampliar la ponderación de la participación estudiantil en educación superior Estatal y privada. Cambiar el sistema de ingreso a la Educación Superior. Efectuar periódicamente prueba a Pedagogos, para asegurar calidad. Trato especial para profesores de Educación Estatal de enseñanza Básica y Secundaria. Creación de Entidad encargada de la fiscalización del cumplimiento de los Requisitos. Reestructuración del sistema de Acreditación a colegios, Universidades, CFT e IP. Creación de CFT e IP Gratuitos y pertenecientes al Estado. Creación de una Normativa para recibir educación Gratuita.

30. Propuestas Personales. Creación de un Crédito especial, con aval del estado, para estudiantes que opten por Educación privada. Pase Escolar y Universitario con tarifa especial e “invariable” para Estudiantes durante los 365 días del año. Educación Laica en todas las universidades pertenecientes al Estado. Financiamiento o Aumentarlo estatal a las Universidades para el Desarrollo Investigativo. Poner Fin al Lucro en todos los niveles, Incluido sector Privado o Poner Márgenes al mismo. Reestructurar sistema de becas y créditos. Crear normativa para Deudores de Créditos Estudiantiles. Eliminar Término de “Colegio de Excelencia”, con el fin de crear una total equidad entre las instituciones.

31. Propuestas Personales. Fomentar la Educación de Orientación para jóvenes. Con Asignaturas como Educación Cívica, Educación Sexual Laica, Educación de Respeto hacia el hombre y el Medio Ambiente, y Fomentar la identidad cultural dándole mayor relevancia a los Pueblos Indígenas. Reformulación de la Jornada Escolar Completa (JEC) para dar consideración a las Reuniones o Asambleas Estudiantiles. Mejoramiento de Calidad de la Alimentación entregada por la Entidad JUNAEB. Aseguración de Práctica y Remuneración para los Alumnos Practicantes de los Liceos Técnicos por parte del Estado o Negociación con los Empleadores. Asegurar que quienes imparten Educación Técnica, sean Técnicos Profesionales. Cambiar el Titulo de Técnico Mando Medio a Técnico Profesional Secundario. Mejoramiento de la Infraestructura en instituciones Pre- escolar, Básico, Secundario y Superior, a través de Fondo de Revitalización. Eliminar deudas de Instituciones de Educación Superior a través del mismo Fondo de Revitalización.

32. Anexos: En Chile el Gobierno Invierte un 15% del presupuesto en Educación Superior, siendo que el promedio en los Países de la OCDE (países desarrollados) es de un 73,1%. Chile Invierte la mitad de lo que invierte Bolivia por cada Estudiante. El promedio total de la OCDE del gasto en educación pública es 5% y 0.7% en la privada, en Chile es 3.3% en la educación pública y 3.1% en la privada. Chile tiene una participación pública más baja que cualquier país. Chile es el País Latinoamericano que menos invierte en educación publica. Chile gasta 2.7% del PIB en armamento, mientras que solo un 0.4% en Educación. En Chile una carrera como Ed. Parvularia cuesta $8.500.000. Pagándolo con crédito con aval de estado (CAE, 6% interés) termina costando $14.499.500. Y solo el 50 % de los egresados encuentra trabajo.

33. Fuentes: http://www.direcmin.com/noticias/whatas-up-empresas/3468-codelco-2010-se-mantuvo-produccion-y-aumentaron-ingresos http://confech.wordpress.com/ http://www.reformaeducacional.cl/ http://www.educacion2020.cl/ http://www.cochilco.cl/productos/precios_metales.asp http://www.mecanicausach.cl/ "Nuevo Trato con el Estado", Consorcio de Universidades del Estado de Chile, Santiago, 25 Marzo 2009 "Hacia una educación superior pluralista, democrática y con sentido país“, FAUECH, El Estado y sus universidades. Informe de Pasivos Contingentes 2010, Dirección de presupuestos, Gobierno de Chile. Nuestra Hoja de Ruta 2009 - 2020, Educación 2020