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INSTITUTO TECNOLOGICO DE
TIJUANA
 MATERIA: HERRAMIENTAS DIGITALES




 NOMBRE: MAYA AVILES REFUGIO ANTONIO
              05- OCTUBRE- 2011
HERRAMIENTAS DIGITALES:
 Si entendemos que las herramientas nos ayudan a
  administrar contenidos, crear conocimiento, interactuar y
  gestionar el proceso educativo; entonces sugeriría clasificar
  éstas en un orden:

 Herramientas para participantes: que les permita
  capacitarse, producir contenidos e interactuar con otros
  participantes. (Video, multimedia, formularios, foros…)

 Herramientas para el público: acceder a zonas
  especialmente diseñadas para ellos. Realizar feedback
  oportuno.(descarga de archivos, sistemas de ayuda,
  protección, foros, chat, correo…)
BLOG:
 Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio
 web periódicamente actualizado que recopila
 cronológicamente textos o artículos de uno o varios
 autores, apareciendo primero el más reciente, donde el
 autor conserva siempre la libertad de dejar publicado
 lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado
 en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se
 utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del
 viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el
 nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz
 de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de
 trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
HERRAMIENTAS herramientas de mantenimiento de blogs que permiten,
  Existen variadas
                    PARA SU CREACION Y MANTENIMIENTO
   muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos
   técnicos, administrar todo el weblog, coordinar, borrar, o reescribir los
   artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan
   sencilla como administrar el correo electrónico. Actualmente su modo de uso
   se ha simplificado a tal punto, que casi cualquier usuario es capaz de crear y
   administrar un blog personal.
  Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente,
   en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento,
   gratuita (como Freewebs, Blogger,y LiveJournal), y aquellas soluciones
   consistentes en software que, al ser instalado en un sitio web, permiten crear,
   editar, y administrar un blog, directamente en el servidor que aloja el sitio
   (como es el caso de WordPress o de Movable Type). Este software es una
   variante de las herramientas llamadas Sistemas de Gestión de Contenido
   (CMS), y muchos son gratuitos. La mezcla de los dos tipos es la solución
   planteada por la versión multiusuario de WordPress (WordPress MU) a partir
   de la cual se pueden crear plataformas como Rebuscando, INFO,
   Wordpress.com CiberBlog.es o *Blog total.
  Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario
   una dirección web (por ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada
   termina en "blogspot.com"), y le proveen de una interfaz, a través de la cual se
 Y editar contenido. Obviamente, la funcionalidad de un
  blog creado con una de estas herramientas, se limita a lo
  que pueda ofrecer el proveedor del servicio, o hosting.
 Un software que gestione el contenido, en tanto, requiere
  necesariamente de un servidor propio para ser instalado,
  del modo en que se hace en un sitio web tradicional. Su
  gran ventaja es que permite control total sobre la
  funcionalidad que ofrecerá el blog, posibilitando así
  adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio, e incluso
  combinarlo con otros tipos de contenido.
CARACTERISTICAS Y TECNICAS                  :
   Enlaces
   Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las anotaciones suelen
    incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no necesariamente weblogs), como referencias o para
    ampliar la información agregada. Además y entre otras posibilidades, permite la presencia y uso de:
   Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación, para que cualquiera pueda citarla.
   Un archivo de las anotaciones anteriores.
   Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores, denominada
    habitualmente blogroll.
   Enlaces inversos
   En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga trackback, un enlace inverso (o
    retroenlace) que permite, sobre todo, saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro
    weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un artículo relacionado. Todos
    los trackbacks aparecen automáticamente a continuación de la historia, junto con los comentarios,
    pero no siempre es así.
   Fotografías y vídeos
   Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o
    videoblogs respectivamente.
   Redifusión
   Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de
    HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos, es decir, para
   poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios
    diferentes. Generalmente, para la redifusión, se usan fuentes web en formato
CARACTERISTICAS SOCIALES
 También se diferencian en su soporte económico: los sitios de
  noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por
  profesionales, mientras que los weblogs son principalmente
  personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos
  dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen
  estar escritos por un autor o autores determinados que
  mantienen habitualmente su propia identidad.
 Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad,
  especialmente en comparación a páginas web tradicionales.
  Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los
  visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a
  menudo como herramientas sociales, para conocer a personas
  que se dedican a temas similares; con lo cual en muchas
  ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad.
COMO SUBIR UN VIDEO A
YOUTUBE:
   1. Copia el archivo al computador si es un video personal u otro.
    2. Ingresa a YouTube e inicia tu sesión
    http://www.youtube.com/
    3. Si no tienes cuenta entonces abre una nueva dando click en "Sing in" y siguiendo los pasos que te
    indica.
    4. Da click en "Upload video"
    5. Posteriormente, escribe el nombre que llevará el video, la descripción y las etiquetas o "tags" que
    son palabras relacionadas con el video.
    6. Selecciona la categoría y el lenguaje del video
    7. Después da click en el botón "Continue Uploading"
    8. Da click en el botón "Browse" y selecciona al archivo.
    9. Por último, da click en "Upload Video" y espera a que suba.
    10. Después de eso te aparecerá, la configuración del video, ahí puedes activar o desactivar los
    comentarios y las calificaciones del video, entre otras cosas.
YOUTUBE:
 pronunciación AFI es un sitio web en el cual los usuarios pueden
  subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados
  de PayPal en febrero de 2005. En noviembre de 2006 Google Ind.
  lo adquirió por 1650 millones de dólares, y ahora opera como una
  de sus filiales.
 YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash
  para servir su contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad
  de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una
  variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos
  musicales, a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos
  con derechos de autor, este material existe en abundancia, así
  como contenidos amateur como videoblogs. Los enlaces a vídeos
  de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios
  electrónicos personales usando API o incrustando cierto código
  HTML
CARACTERISTICAS:
 YouTube mantiene una logística que permite localizar
 cualquier vídeo por medio de las etiquetas de
 metadato, títulos y descripciones que los usuarios
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 únicamente a los vídeos alojados en YouTube. Sin
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  • 1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TIJUANA  MATERIA: HERRAMIENTAS DIGITALES  NOMBRE: MAYA AVILES REFUGIO ANTONIO  05- OCTUBRE- 2011
  • 2. HERRAMIENTAS DIGITALES:  Si entendemos que las herramientas nos ayudan a administrar contenidos, crear conocimiento, interactuar y gestionar el proceso educativo; entonces sugeriría clasificar éstas en un orden:   Herramientas para participantes: que les permita capacitarse, producir contenidos e interactuar con otros participantes. (Video, multimedia, formularios, foros…)  Herramientas para el público: acceder a zonas especialmente diseñadas para ellos. Realizar feedback oportuno.(descarga de archivos, sistemas de ayuda, protección, foros, chat, correo…)
  • 3. BLOG:  Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
  • 4. HERRAMIENTAS herramientas de mantenimiento de blogs que permiten,  Existen variadas PARA SU CREACION Y MANTENIMIENTO muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos, administrar todo el weblog, coordinar, borrar, o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico. Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto, que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal.  Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita (como Freewebs, Blogger,y LiveJournal), y aquellas soluciones consistentes en software que, al ser instalado en un sitio web, permiten crear, editar, y administrar un blog, directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type). Este software es una variante de las herramientas llamadas Sistemas de Gestión de Contenido (CMS), y muchos son gratuitos. La mezcla de los dos tipos es la solución planteada por la versión multiusuario de WordPress (WordPress MU) a partir de la cual se pueden crear plataformas como Rebuscando, INFO, Wordpress.com CiberBlog.es o *Blog total.  Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada termina en "blogspot.com"), y le proveen de una interfaz, a través de la cual se
  • 5.  Y editar contenido. Obviamente, la funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas, se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio, o hosting.  Un software que gestione el contenido, en tanto, requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado, del modo en que se hace en un sitio web tradicional. Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog, posibilitando así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio, e incluso combinarlo con otros tipos de contenido.
  • 6. CARACTERISTICAS Y TECNICAS :  Enlaces  Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no necesariamente weblogs), como referencias o para ampliar la información agregada. Además y entre otras posibilidades, permite la presencia y uso de:  Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación, para que cualquiera pueda citarla.  Un archivo de las anotaciones anteriores.  Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores, denominada habitualmente blogroll.  Enlaces inversos  En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga trackback, un enlace inverso (o retroenlace) que permite, sobre todo, saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un artículo relacionado. Todos los trackbacks aparecen automáticamente a continuación de la historia, junto con los comentarios, pero no siempre es así.  Fotografías y vídeos  Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente.  Redifusión  Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos, es decir, para  poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente, para la redifusión, se usan fuentes web en formato
  • 7. CARACTERISTICAS SOCIALES  También se diferencian en su soporte económico: los sitios de noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad.  Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares; con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad.
  • 8. COMO SUBIR UN VIDEO A YOUTUBE:  1. Copia el archivo al computador si es un video personal u otro. 2. Ingresa a YouTube e inicia tu sesión http://www.youtube.com/ 3. Si no tienes cuenta entonces abre una nueva dando click en "Sing in" y siguiendo los pasos que te indica. 4. Da click en "Upload video" 5. Posteriormente, escribe el nombre que llevará el video, la descripción y las etiquetas o "tags" que son palabras relacionadas con el video. 6. Selecciona la categoría y el lenguaje del video 7. Después da click en el botón "Continue Uploading" 8. Da click en el botón "Browse" y selecciona al archivo. 9. Por último, da click en "Upload Video" y espera a que suba. 10. Después de eso te aparecerá, la configuración del video, ahí puedes activar o desactivar los comentarios y las calificaciones del video, entre otras cosas.
  • 9. YOUTUBE:  pronunciación AFI es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En noviembre de 2006 Google Ind. lo adquirió por 1650 millones de dólares, y ahora opera como una de sus filiales.  YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos musicales, a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de autor, este material existe en abundancia, así como contenidos amateur como videoblogs. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios electrónicos personales usando API o incrustando cierto código HTML
  • 10. CARACTERISTICAS:  YouTube mantiene una logística que permite localizar cualquier vídeo por medio de las etiquetas de metadato, títulos y descripciones que los usuarios asignan a sus vídeos, pero cuyo uso está restringido únicamente a los vídeos alojados en YouTube. Sin embargo, a raíz de la compra de YouTube por parte de Google, Google Video empezó a agregar a sus búsquedas los contenidos de YouTube.