1. NEGOCIOS INTERNACIONALES
UNIDAD 1:
NEGOCIOS INTERNACIONALES Y
SU EVOLUCION EN EL TIEMPO
Econ. Vanessa Míñope Colunche
Docente
Semanas 3 y 4
Semanas 3 y 4
Teorías del Comercio
Teorías del Comercio
2013
2013 Internacional
Internacional

2. evaluación
1. Existe diferencias entre una empresas internacional y y
1. Existe diferencias entre una empresas internacional y y
multinacional
multinacional
2. Cuál es el factor más importante y decisivo para la
2. Cuál es el factor más importante y decisivo para la
globalización de Finlandia
globalización de Finlandia
3. Según su opinión que hace a Finlandia uno de los países más
3. Según su opinión que hace a Finlandia uno de los países más
competitivos
competitivos
itn!

3. ANOTACIONES DE LA LECTURA
1. OTAN: Organización del Tratado Atlántico Norte ssuna organización
1. OTAN: Organización del Tratado Atlántico Norte una organización
internacional de carácter militar
internacional de carácter militar
2.¿Cómo un país aislado, con altas tasas impositivas, pudo sortear la marea
2.¿Cómo un país aislado, con altas tasas impositivas, pudo sortear la marea
económica? En primer lugar, este país siempre ha reconocido que su
económica? En primer lugar, este país siempre ha reconocido que su
prosperidad radica en mirar hacia fuera, al resto del mundo. Esto solía
prosperidad radica en mirar hacia fuera, al resto del mundo. Esto solía
ser una especie de maldición en el pasado dominado por las actividades
ser una especie de maldición en el pasado dominado por las actividades
de manufactura. Al tener pocos recursos naturales, el país era
de manufactura. Al tener pocos recursos naturales, el país era
vulnerable aalas oscilaciones de los precios de la energía.
vulnerable las oscilaciones de los precios de la energía.
3. LENGUA EL FINES
3. LENGUA EL FINES
4. Desarrollo de la educación yyapetito por la tecnologia
4. Desarrollo de la educación apetito por la tecnologia
5. Nokia empresa Filandesa, yyEricson de Suecia
5. Nokia empresa Filandesa, Ericson de Suecia
itn!

4. Objetivo
Comprender la manera en que ha ido
evolucionando el Comercio Internacional,
y las teorías que explican esa evolución

5. SEMANA 3 : LAS TEORÍAS DEL
COMERCIO INTERNACIONAL
itn!

6. Las teorías del comercio ayudan a los gerentes y
autoridades gubernamentales a centrarse en estas
preguntas
1.¿Cuáles son las teorías que justifican
1.¿Cuáles son las teorías que justifican
el Comercio Internacional?
el Comercio Internacional?
2.¿Qué productos debemos importar
2.¿Qué productos debemos importar
y exportar ?
y exportar ?
3.¿Cuánto debemos comerciar?
3.¿Cuánto debemos comerciar?
4.¿Con quiénes debemos comerciar?
4.¿Con quiénes debemos comerciar?
itn!

7. LA EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL COMERCIO
INTERNACIONAL
El mercantilismo
El mercantilismo
Teoría de la Ventaja Absoluta (Adan Smith)
Teoría de la Ventaja Absoluta (Adan Smith)
Teoría de la Ventaja Comparativa (D. Ricardo)
Teoría de la Ventaja Comparativa (D. Ricardo)
T. Del ciclo del producto
T. Del ciclo del producto
La Ventaja Competitiva de las Naciones (M. Porter)
La Ventaja Competitiva de las Naciones (M. Porter)
itn!

8. Es la primera teoría que se conoce del comercio exterior
y surge en Inglaterra en el sigloXVI.
Sostiene que el oro y la plata son los pilares
fundamentales de la riqueza nacional
Supone que un país debe mantener un excedente en sus
exportaciones respecto a sus importaciones, para así
poder acumular oro y plata, incrementando su riqueza y
prestigio nacionales. Si esto no se cumple el estado debe
intervenir con aranceles altos y subsidios
Tiene la visión de que mientras un país gana con el
comercio exterior, otro debe perder( juego de suma cero).

9. Adam Smith. En su libro “La Riqueza de las
Naciones (1776)”
• Establecía que cada país debe especializarse en la producción y
exportación del bien que produce con mayor eficiencia (menor
número de horas de trabajo).
• Los países se beneficiarían del comercio internacional por la
posibilidad mutua de un mayor consumo de bienes y por el ahorro
de unidades de trabajo.
• Un país tiene ventaja absoluta sobre otro en la producción de un
bien cuando es más eficiente (requiere menos recursos para la
producción que el otro país)
• Ambos países se benefician a través del comercio internacional

10. Exportador de camisas (Ventaja
Ejemplo: Absoluta)
Producto Perú(horas) Brasil(horas)
Camisa 3.5 8
Pantalón 12 6
Exportador de pantalones
(Ventaja Absoluta)

11. Producto EE. UU Costa Rica
(horas) (horas)
1 tonelada 1 5
Café
1 tonelada 2 4
Trigo

12. ¿Preguntas ???????????
• Qué sucede cuándo un país puede producir
todos los productos con ventaja absoluta
• Le convendría a EE.UU permanecer en una
situación de autarquía (sin comercio
internacional)
• Qué pasará con Costa Rica tendrá opción de
participar en el comercio internacional

13. David Ricardo. “Ventajas Comparativas o relativas”
• Según Ricardo: cuyo postulado básico es que, aunque un país no
tenga ventaja absoluta en la producción de ningún bien, le convendrá
especializarse en aquellas mercancías para las que su ventaja sea
comparativamente mayor o su desventaja comparativamente menor.
• Ventaja comparativa : cuando un país puede producir un bien a
menor costo que en el otro país, en términos de otros bienes.
• Ventaja Comparativa: Un país tiene una ventaja comparativa en un
bien si el costo de oportunidad de la producción de este bien es más
bajo que en los otros países
David Ricardo,
Principios de
Política • Costo de oportunidad es aquello a lo que se renuncia para conseguir
Económica, otra cosa.
1817

14. • Costa Rica no tiene ventaja absoluta en ninguno de los dos bienes. Pero si puede
especializarse en la producción de un bien donde su coste de oportunidad es
menor al de EE.UU (VENTAJA COMPARATIVA) COSTO DE OPORTUNIDAD
Para EE.UU obtener 1
tonelada de café implica
renunciar a 0.5 toneladas de
trigo
Producto EE.UU Costa Rica Producto EE.UU Costa Rica
(horas) (horas) (horas) (horas)
1 tonelada 1 5 1 tonelada 1/2=0.5 5/4=1.25
Café Café
1 tonelada 2 4 1 tonelada 2/1=2 4/5=0.8
Trigo Trigo
EE.UU ventaja • EE.UU tiene ventaja
absoluta en café comparativa en la
producción de café
y trigo
• COSTA RICA tiene VC en
la producción de trigo

15. Supongamos un abogado que es 200 veces mejor abogado
que su secretaria y además, a la vez, es capaz de
mecanografiar 2 veces más rápido que ella. A pesar de que
el abogado realiza ambas actividades mejor que su
secretaria, no realizará ambas, se especializará en el trabajo
ambas
que le resulte más productivo, en este caso el de abogado,
ya que sería el que le proporcionaría una mayor renta, por lo
tanto un menor coste relativo (por el mismo tiempo gana el
doble de renta). Ambos ganarían con el intercambio....

16. Supongamos que el mejor jugador de golf de todos los
tiempos tiene una casa con jardín que usa para practicar.
Imaginemos que el jugador de
golf puede cortar el césped de
su jardín en 3 horas …
… tiempo que igualmente puede
dedicar a rodar un anuncio con
el que obtendrá unos ingresos
de 100.000$.
100.000$

17. Su vecino puede cortar el
césped del jardín de nuestro
golfista en 5 horas, tiempo
que podría dedicar a trabajar
en una empresa y ganar
100$.

18. En este ejemplo, el coste de
oportunidad de cortar el césped es de
100.000$ para el golfista y de 100$ para
el vecino.

19. Vemos que el golfista tiene ventaja absoluta en la
actividad de cortar el césped pero el vecino tiene
ventaja comparativa en esa actividad porque tiene
un coste de oportunidad menor (debe renunciar a
menos). En este caso, las ventajas derivadas del
comercio son grandísimas.
Mientras el golfista contrate al
vecino para que le corte el
césped y le pague más de
100$ y menos de 100.000$,
ambos saldrán ganando.

20. El comercio beneficia a todos los
El comercio beneficia a todos los
individuos de una sociedad porque
individuos de una sociedad porque
permite a cada persona especializarse en
permite a cada persona especializarse en
las actividades en las cuales cada uno
las actividades en las cuales cada uno
posee ventajas comparativas
posee ventajas comparativas

21. Su teoría se centra en la madurez del
producto más que en la dotación de
factores de los países.
La tecnología (conocimiento del
producto) es un factor no gratuito, que
abunda en los
países desarrollados, y que
madura con el tiempo.
Autor: Raymond Vernon
(1966).

22. Principios:
Los productos innovadores
surgen en países con mano de obra
calificada y con capital.
Estos productos innovadores maduran
y luego pasan a (países menos
desarrollados) que pueden también
producirlo
.

23. Son tres las etapas; El nuevo producto, el
producto en madurez y el producto
estandarizado.
• Etapa 1: El producto no está
estandarizado, costos de producción
bastante altos. El innovador es
monopolista.
• Etapa 2: El proceso se vuelve más
estandarizado, la demanda de mano de
obra muy calificada declina.
• Etapa 3: El país de producción es el
que tiene la mano de obra más barata.
Los márgenes de utilidad son estrechos
y la competencia es bastante intensa.

24. Esta teoría explica la migración de industrias maduras alguna vez
establecidas en Estados Unidos hacia otros sitios
•Empresa de EE.UU es como un monopolista son los únicos exportadores
al resto de países industrializados y del mismo poder adquisitivo (ricos)
•Los países industrializados copian el producto y le es atractivo venderlo ,
empieza la expansión de las exportaciones hacia países menos
desarrollados .
•Con la demanda en expansión, los productos tienden a volverse
estandarizados, la producción se desplaza a aquellos lugares en que
existen menores costos (la producción se traslada a países menos
desarrollados y con mano de obra barata), y, en consecuencia, Estados
Unidos se vuelve en un importador del producto.

25. Conclusiones:
•Explica la pregunta ¿Dónde localizar
las actividades de la empresa?
•También explica ¿cómo es el proceso
de expansión internacional?
•Explica cómo se mueven las
inversiones extranjeras.

26. • Es una herramienta útil para entender cómo y dónde se desarrollan las empresas
competitivas a nivel global
• Según el diamante de Porter el desarrollo de productos competitivos a nivel
internacional por parte de las empresas depende de: 4 condiciones importantes
para la superioridad competitiva.
1.CONDICIONES DE LA DEMANDA: las empresas ponen en marcha la
producción cerca del mercado observado, en sus propios países. Así ocurrió en
la industria de cerámica Italiana después de la II guerra mundial. Hubo un auge
en la construcción de las viviendas y los consumidores preferian pisos frescos
por el caluroso clima.
2.CONDICIONES DE LOS FACTORES: la mayor parte de los factores de
producción se conseguían en condiciones favorables en Italia (mano de obra,
capital, tecnología)

27. 3. Industrias relacionadas y de soporte:
La existencia de industrias relacionadas y cercanas (esmaltes y barnices),
también eran favorables (menores costos de transportes)
Una empresa gana y mantiene ventajas a través de estrechas relaciones de
trabajo, proximidad con los proveedores y oportunidad de los flujos de
productos e información.
4. Estrategia, estructura y rivalidad de la empresa:
La 3 condiciones anteriores influyeron en las decisiones de la empresa para
iniciar la producción de cerámica en Italia .
Esto permite con facilidad la entrada de competidores , la rivalidad es fuerte
que los hace especializarse y utilizar mejor tecnología para satisfacer a los
consumidores italianos cada vez más exigentes .
De esta manera las empresas Italianas se vuelven más competitivas sobre los
productores extranjeros

29. 1. Imagine dos países (Perú y China) que producen dos bienes, computadoras y trigo.
Supongamos que en nuestro país se necesitan 150 horas de trabajo para fabricar una
computadora; mientras en el país extranjero, se necesitan 180. En nuestro país se
necesitan 7,5 horas de trabajo para obtener una tonelada de trigo y en el país
extranjero 12.
Indique si hay algún país que tenga ventaja absoluta en la producción de estos dos
bienes, y si hay algún país que tenga ventaja comparativa en la obtención de
computadoras o trigo.

30. •Ventaja Absoluta (hacerlo en menos tiempo) tiene Perú
Países Trigo(hrs x Tm) computadoras(hrs x
u)
Perú 7.5 150
China 12 180
•Ventaja Comparativa (en términos relativos) tenemos:
Países Trigo(hrs x Tm) Computadora(hrs x u)
Perú 7.5/150 = 0.05 150/7.5 = 20
China 12/180 = 0.067 180/12 = 15

31. PRÀCTICA Nº 1
1. Según Adam Smith que pasaría si una nación tuviera ventaja absoluta en todos
los bienes y servicios en relación a otro país?
2. Según la teoría de la ventaja comparativa ¿por qué el comercio entre dos países
es siempre posible aun cuando uno es absolutamente ineficiente comparado
con el otro?
3. ¿Qué relación de intercambio comercial se podría establecer entre dos países
que elaboran los siguientes productos? Explicar y establecer qué beneficio
obtiene cada país.
País Silla (HH/unid) Harina (HH/unid)
Ecuador 3 2
Bolivia 4 6
Donde: HH = hora hombre

32. 4. Ejercicio
• En los países A y B solo se pueden hacer dos cosas: cazar
loros o pescar meros. En el país A se necesitan 4 horas para
cazar un loro y 6 para pescar un mero, mientras, en el país B
se necesita una hora para cazar un loro y 2 para pescar un
mero.
• Indique qué país tiene ventaja absoluta en las dos actividades,
y cuál de ellos tiene ventaja comparativa en cada actividad.

33. 5. ejercicio