1. Perfiles para las
líneas de Psicología
María Nohely García Solís
Karen Escalante Castillo
Ángeles Ruiz

2. Creatividad…
 “La creatividad es la capacidad que ha
permitido al ser humano evolucionar a
través de diversos caminos; en ocasiones,
adaptándose a las circunstancias, y en
otras, desarrollando herramientas,
mecanismos y procedimientos que le
permiten controlar su medio y cambiar las
circunstancias.” (Dabdoub A., L. 2010).

3. Análisis de Contenido…
 Acopio de datos EBSCO.
 Integración de conceptos: Funciones
Ejecutivas.

4. Herramientas Creativas…
 Proceso Creativo.
 Preparación.
 Incubación.
 Iluminación.
 Verificación.

5. Tríptico de las 4P…

6. Más herramientas creativas…
 Las 6 preguntas universales: ¿qué?,
¿cómo?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿quién? y
¿cuándo?
 Introducción de Discontinuidades.

7. IDEA HABITUAL IDEA ACTIVADORA ¿COMO SE PODRIA PONER
EN PRACTICA?
· Que el Área de Recursos Que todas las áreas aporten sus Se podría traducir en determinar las
Humanos sea quien aplique las conocimientos de formación características o perfiles necesarios
pruebas para determinar la línea humanística para formular las creando no solo un sistema de
de Psicología que se necesita pruebas necesarias a aplicar. información que las mida, sino también
un periodo de prueba de la línea elegida
como una especie de vivencia
vocacional.
· Que los empleadores utilicen a Que se reclute personal de psicología Se utilicen no solo las pruebas psicológicas,
psicólogos que realicen las de las distintas líneas de la también a través de entrevistas
pruebas necesarias que cubran misma, para analizar las personalizadas a los solicitantes, con
dicho perfil requerido características de los solicitantes. personal de las distintas líneas.
· Muchas Instituciones contratan Que existan centros donde sean los Se podría capacitar a estudiantes de la línea
Outsourcing para contratar a su psicólogos de las distintas líneas terminal de psicología
personal. de psicología los que seleccionen
y recluten a los estudiantes.
· La selección de psicólogos Que se canalice al personal de las Una nueva forma de canalizar a los
siempre se hace en base a distintas líneas de psicología: psicólogos de las distintas áreas es a
entrevistas y pruebas para clínica, educativa, organizacional, través de una Vivencia Vocacional.
identificar las competencias y etc. de las demás Instituciones. También que exista un centro de
habilidades que deberán tener. reclutamiento de las distintas líneas de
la psicología.
· Generalmente para una nueva Que se hagan entrevistas grupales de Se utilice un sistema informático para
vacante se requiere de la los estudiantes con cada uno de identificar las competencias de los
aplicación de pruebas los miembros de cada una de las solicitantes a un perfil especifico
psicométricas y estas se basan en líneas de psicología. además, de las entrevistas dirigidas.
perfiles psicológicos ya
establecidos, sin embargo, estas
no han sido usadas en perfiles de
estudiantes

8. Lectura Recreativa…

9. Juego Lingüístico…

10. Otra herramienta creativa…
 Indagación Apreciativa:
Una serie de entrevistas que se realizaron
a distintas personas especialistas en
psicología.

11. Herramientas Administrativas…
 Fuerzas de Porter.
 Mapeo de Procesos.
 Cronograma.
 Benchmarking.
 Cuadro de Análisis.
 Herramientas de las carreras.
 Análisis de Costos.

12. Fuerzas de Porter…

13. Mapeo de Procesos…

14. Benchmarking…
Se necesita Definición Pasos a seguir

15. Cuadro de análisis…
DEFINICION Análisis de tu proyecto PLAN Análisis de tu proyecto ORGANIZACIÓN Análisis de tu proyecto
Contesta aquí Contesta aquí Contesta aquí
EXPONGA EL PROBLEMA Surge de la necesidad de ubicar IDENTIFIQUE LAS 1.Investigar sobre la DETERMINE *Reclutar psicólogos de las
correctamente a los alumnos de ACTIVIDADES DEL importancias de las NECESIDADES cuatro áreas de Psicología
Psicología de la UPAEP en el PROYECTO competencias. PERSONALES para que evalúen los
área en la cual puedan 2.Investigar cuáles son las resultados.
desempeñarse de manera óptima competencias que se requieren
de acuerdo a sus competencias. para cada área de la psicología.
3. Elaborar los perfiles.
IDENTIFIQUE LAS METAS Elaborar los perfiles de cada área ESTIME TIEMPOS Y Se requiere de 4 semanas para RECLUTE GERENTES Psicólogos especialistas
DEL PROYECTO de psicología basados en COSTOS la investigación y la creación de PARA EL PROYECTO de cada área para que
competencias. los perfiles. revisen los perfiles.
Los costos de material se
estima que sean muy bajos
debido a que no se necesita
materia prima, sólo las hojas
para imprimir los perfiles
($10.00)
ENLISTE LOS OBJETIVOS Utilizar los perfiles elaborados SECUENCÍE 1. Elaborar la lista de RECLUTE EL EQUIPO Psicólogos especialistas
para compararlos con los ACTIVIDADES DEL competencias requeridas. DEL PROYECTO en psicometría y
resultados de los estudiantes PROYECTO 2. Redactar los perfiles especialmente en
obtenidos por medio de una competencias.
prueba de competencias.
DETERMINE LOS Uso de la herramienta Psicosoft IDENTIFIQUE Elaborar perfiles certeros. ORGANICE AL EQUIPO 1. Titulares del proyecto.
RECURSOS como prueba estándar para ACTIVIDADES DEL PROYECTO 2. Especialistas de cada
PRELIMINARES obtener las competencias de los CRÍTICAS área.
alumnos. 3. Especialistas en
competencias.
IDENTIFIQUE Que no se abran las 4 áreas de ESCRIBA LOS Que los alumnos de ASIGNE PAQUETES DE Los especialistas de cada
SUPOSICIONES Y psicología para que los PROPÓSITOS DEL psicología de la UPAEP TRABAJO área se encargarán de
RIESGOS alumnos se inscriban en la que PROYECTO tengan conocimiento de sus ayudar a redactar los
sea mejor para ellos. competencias y en qué área perfiles.
poder explotarlas mejor. Los especialistas en
competencias se
encargarán de evaluar a
los alumnos.

16. Análisis de Costos…
COMPRA DE MERCANCIA
Papeleria (impresiones, copias, hojas) $1,000.00
GASTOS DE OPERACIÓN
PSICOLOGOS CONTRATADOS DE CADA AREA PARA REALIZAR LA
RECOPILACION DE PERFILES Y ELABORACIÓN DE LOS MISMOS $8,000.00
(TAMBIÉN PODRIA ABRIRSE COMO PROYECTO DE TESIS DE MAESTRIA)
(ESTE COSTO PUEDE SER VARIABLE DEPENDIENDO DE QUE LAS
PERSONAS QUE ESTUDIAN EN ESTA RAMA HAGAN SU SERVICIO
SOCIAL EN EL PROYECTO)
LOCAL: Se utilizaria la consultoria o laboratorio de psicologia
PUBLICIDAD:
Agendar entrevistas con los rectores de las diferentes Universidades para presentar el proyecto,
lo cual solo implicaria gastos de traslado tales como: gasolina teniendo un costo de promocion
de $1,000.00
INGRESOS
ASESORIA Y APLICACION A LAS INTITUCIONES A LAS QUE SE LE VENDA $6,000.00
VENDER SOLO EL PERFIL A LA INSTITUCION, LAS GANANCIAS SERIAN DE $4,000.00
ESTADO DE RESULTADOS
CONCEPTO IMPORTE PORCENTAJE
_ Ventas o Ingresos $10,000.00 10.00%
Costos $1,000.00 1.00%
_ UTILIDAD BRUTA $9,000.00 9.00%
Gastos $9,000.00 9.00%
UTILIDAD NETA $0.00 0.00%

17. Ventajas y Desventajas…
 Ventajas:  Desventajas:
 Los estudiantes se  Que no se abran las
sentirán seguros al cuatro áreas de
tomar una decisión. psicología.
 Al egresar, tendrán  Que los resultados de la
mayor oportunidad de prueba se vean
conseguir un empleo afectados por el estado
donde puedan explotar de ánimo del alumno
sus competencias. (depresión o estrés
principalmente).

18. Conclusión de Equipo…
 La creatividad nos ayuda a distinguir las
necesidades que existen en nuestra
sociedad y además a proponer nuevas
soluciones a éstos problemas. El ampliar
nuestra perspectiva nos brinda nuevas
oportunidades de desarrollar proyectos
como este, con el cual se busca contribuir
al mejoramiento del desempeño
académico.

19. Karen Escalante Castillo:
 “La materia de Creatividad se vincula con
la Formación Humanística en cuanto a la
aplicación de esta en todas las disciplinas o
carreras, al igual que en la formación de
todo tipo de proyectos, así como en la
incubación de nuevas ideas, búsqueda de
diversas alternativas a diferentes
situaciones, etc.”.

20. María Nohely García Solís:
 “La materia de creatividad me ha quitado los mitos que tenía
sobre ella, ideas como: no puedo, yo no soy buena para eso,
etc. Aprendí que ser creativo no sólo es un adjetivo de los
artistas o de aquellos que hacen manualidades, sino que se
trata de ver más allá de lo convencional y crear nuevas
formas de abordar un problema. Me di cuenta que en mi
carrera puedo aplicar la creatividad para mejorar mi forma de
dar terapia o usar las pruebas psicométricas de diferente
manera. La creatividad es una herramienta muy útil cuando
la utilizamos para mejorar nuestro desempeño escolar y
laboral”.