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Edad Media

Imperio romano
Reinos germánicos
Islam
Imperio bizantino
 A principios del S.III el imperio romano entra en crisis.
 En el S.IV dc el emperador Teodosio divide el imperio
  entre sus dos hijos:



        ORIENTE                OCCIDENTE
        ARCADIO                HONORIO
Imperio romano de             Imperio romano de
occidente                     oriente
 Capital: Roma                Capital: Constantinopla
 En el 476 los reinos
  germánicos derrotan al       Mantiene el sistema
  imperio romano de             político romano.
  occidente.
                               Es el llamado imperio
 Dividen el territorio en
  pequeños reinos.              Bizantino.
 Vuelve un sistema rural
 Algunos pueblos
  germánicos: Visigodos,
  Vándalos, Suevos, Alanos,
  Germánicos, Francos.
S.V / S.XV
 Ocupaba los territorios de Grecia, los Balcanes, Asia
  Menor, Siria, Palestina y Egipto.
 Era una mezcla de culturas orientales y occidentales.
 Su cultura era semejante a la de los griegos, el
  emperador se llamaba basileus. De la parte occidental
  del imperio recogen el derecho, la administración y la
  religión.
 El emperador más importante fue Justiniano,
  que en el siglo VI llevó a Bizancio a su máximo
  esplendor.
 Creó el Corpus Iuris Civilis ( unificó la ley bizantina).
 El imperio se amplió con sus victorias sobre los
  visigodos en la península ibérica, los ostrogodos en
  Italia y el norte de África ocupado por los vándalos.
 A la muerte de Justiniano se pierden muchos
  territorios como Egipto, Siria, Palestina…
 Por las luchas por el trono imperial.
 Los persas reducen el imperio a Constantinopla y parte
  de Grecia.
 Hay una ruptura (cisma) entre la religión ortodoxa y la
  católica.
 Los grandes propietarios se aprovechan de los
  campesinos:      CRISIS
 En el 1453 d.c Constantinopla cae en manos de los
  TURCOS OTOMANOS
 Comienza la etapa musulmana y Constantinopla pasa
  a llamarse ESTAMBUL.
 El emperador ejercía el poder absoluto, (político,
  militar y religioso).
 Los estrategas gobernaban las distintas provincias del
  imperio.
 Tenía una administración eficaz.
 Tenían un ejército poderoso lleno de mercenarios (
  contratados a sueldo).
 La base de su economía era la agricultura. La tierra
  estaba dividida en themas en las que se plantaba solo
  un cultivo.
 En las grandes propiedades trabajaban colonos(
  campesinos libres que arrendaban una tierra y
  pagaban un alquiler al dueño).
 También había esclavos trabajando en la tierra.
 El ejército daba tierras a los soldados a cambio de
  defenderla militarmente de los ataques enemigos.
 Como Bizancio era la puerta del comercio con oriente,
  había gremios y artesanos.
 Su moneda era el Solido bizantino
 La arquitectura se caracteriza por arcos de medio
 punto, planta de cruz griega, y cúpulas.
 Los mosaicos eran realizados con teselas de mármol de
 colores o vidrio.




     JUSTINIANO                 TEODORA
 Los iconos eran representaciones de imágenes
 religiosas, en alguna época se prohibieron, hubo
 muchas disputas sobre este tema, si era lícito
 representar imágenes sagradas o no.
S.VIII /S.IX
 Los francos habían sido el pueblo germánico con más
  poder en centroeuropa.
 Habían derrotado a los visigodos en la batalla de
  Vouillé haciéndoles pasar a Hispania.
 Clodoveo unificó a los francos.
 El Franco Carlos Martel detiene a los musulmanes
  cuando éstos querían penetrar en Francia y expandir su
  imperio.
 Esto ocurre en la batalla de POITIERS en el S.VIII
 Cuando Pipino el Breve ( hijo de Carlos Martel) llega al
  poder, se establece la dinastía carolingia.
 Con Carlomagno ( hijo de Pipino), la dinastía
  carolingia llega a su apogeo.
 Su idea era llegar a conseguir los territorios del antiguo
  imperio romano.
 El imperio se extendió desde la marca hispánica (
  territorio fronterizo de la península), todo el centro y
  sur de Europa y hasta el Danubio.
 Carlomagno es proclamado emperador en San Pedro
  de Roma por el papa León III.
 En el S.IX su hijo Luis el Piadoso heredó el poder pero
  el imperio empezó a resquebrajarse.
 Sus hijos querían el Imperio en su totalidad, esto llevó
  a unas guerras hasta que llegaron a un acuerdo en el
  TRATADO DE VERDÚN
Carlos el Calvo   Lotario                       Luís el Germánico
Francia.          Península itálica y tierras   Territorios germánicos,
                  entre sus hermanos.           actual Alemania.
 El chambelán organiza el palacio.
 El tribunal palatino es el encargado de la justicia.
 El archicapellán dirige la religión.
 Los inspectores de palacio vigilaban a los nobles.




 El territorio se dividía en condados, el conde tenía
  poder militar, administrativo y judicial en su territorio
  , y en marcas, territorios fronterizos ( Marca
  Hispánica)
 La agricultura era la base de la riqueza .



                  FEUDALISMO


Los nobles tienen señoríos territoriales, se establece una
 relación de vasallaje entre el señor que tiene la tierra y
 el campesino que la cultiva. El señor da protección a
 cambio de que el campesino de parte de su cosecha al
 señor, así como pague un arrendamiento.
 Las ciudades se despueblan y las zonas rurales se
  llenan de gente.
 El comercio se estanca debido a la expansión del islam.
 Carlomagno creó la escuela palatina de Aquisgrán. Era
  un intento de volver a retomar la antigüedad clásica.
 Se impulsan las artes, las ciencias y las letras. Muchos
  funcionarios de la corte, incluso el emperador se formó
  en esta escuela.
 Los estudios se dividían en:
      TRIVIUM               QUADRIVIUM
      GRAMÁTICA             ARITMÉTICA
      RETÓRICA              GEOMETRÍA
      DIALÉCTICA            ASTRONOMÍA
                            MÚSICA

            RENACIMIENTO CAROLINGIO
 Vuelta a la antigüedad clásica. Se mezclan influencias
  del arte bizantino e islámico.
 En arquitectura se emplea el muro de sillería y ladrillo,
  los arcos de medio punto, la planta basilical.
 El edificio más importante fue:


       LA CAPILLA PALATINA DE AQUISGRÁN
 La orfebrería ( trabajo en plata) fue una de las
  disciplinas artísticas importantes en este momento.
  También los mosaicos y las miniaturas de evangelios.
 Los monasterios albergan la cultura de la época, la
  regla de San Benito funda un modelo de monasterio.
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Bizantinos y carolingios

  • 1. Edad Media Imperio romano Reinos germánicos Islam Imperio bizantino
  • 2.  A principios del S.III el imperio romano entra en crisis.  En el S.IV dc el emperador Teodosio divide el imperio entre sus dos hijos: ORIENTE OCCIDENTE ARCADIO HONORIO
  • 3.
  • 4. Imperio romano de Imperio romano de occidente oriente  Capital: Roma  Capital: Constantinopla  En el 476 los reinos germánicos derrotan al  Mantiene el sistema imperio romano de político romano. occidente.  Es el llamado imperio  Dividen el territorio en pequeños reinos. Bizantino.  Vuelve un sistema rural  Algunos pueblos germánicos: Visigodos, Vándalos, Suevos, Alanos, Germánicos, Francos.
  • 6.  Ocupaba los territorios de Grecia, los Balcanes, Asia Menor, Siria, Palestina y Egipto.  Era una mezcla de culturas orientales y occidentales.  Su cultura era semejante a la de los griegos, el emperador se llamaba basileus. De la parte occidental del imperio recogen el derecho, la administración y la religión.
  • 7.  El emperador más importante fue Justiniano, que en el siglo VI llevó a Bizancio a su máximo esplendor.  Creó el Corpus Iuris Civilis ( unificó la ley bizantina).  El imperio se amplió con sus victorias sobre los visigodos en la península ibérica, los ostrogodos en Italia y el norte de África ocupado por los vándalos.  A la muerte de Justiniano se pierden muchos territorios como Egipto, Siria, Palestina…
  • 8.  Por las luchas por el trono imperial.  Los persas reducen el imperio a Constantinopla y parte de Grecia.  Hay una ruptura (cisma) entre la religión ortodoxa y la católica.  Los grandes propietarios se aprovechan de los campesinos: CRISIS
  • 9.  En el 1453 d.c Constantinopla cae en manos de los TURCOS OTOMANOS  Comienza la etapa musulmana y Constantinopla pasa a llamarse ESTAMBUL.
  • 10.
  • 11.  El emperador ejercía el poder absoluto, (político, militar y religioso).  Los estrategas gobernaban las distintas provincias del imperio.  Tenía una administración eficaz.  Tenían un ejército poderoso lleno de mercenarios ( contratados a sueldo).
  • 12.  La base de su economía era la agricultura. La tierra estaba dividida en themas en las que se plantaba solo un cultivo.  En las grandes propiedades trabajaban colonos( campesinos libres que arrendaban una tierra y pagaban un alquiler al dueño).  También había esclavos trabajando en la tierra.  El ejército daba tierras a los soldados a cambio de defenderla militarmente de los ataques enemigos.
  • 13.  Como Bizancio era la puerta del comercio con oriente, había gremios y artesanos.  Su moneda era el Solido bizantino
  • 14.  La arquitectura se caracteriza por arcos de medio punto, planta de cruz griega, y cúpulas.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.  Los mosaicos eran realizados con teselas de mármol de colores o vidrio. JUSTINIANO TEODORA
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.  Los iconos eran representaciones de imágenes religiosas, en alguna época se prohibieron, hubo muchas disputas sobre este tema, si era lícito representar imágenes sagradas o no.
  • 26.  Los francos habían sido el pueblo germánico con más poder en centroeuropa.  Habían derrotado a los visigodos en la batalla de Vouillé haciéndoles pasar a Hispania.  Clodoveo unificó a los francos.
  • 27.
  • 28.  El Franco Carlos Martel detiene a los musulmanes cuando éstos querían penetrar en Francia y expandir su imperio.  Esto ocurre en la batalla de POITIERS en el S.VIII
  • 29.  Cuando Pipino el Breve ( hijo de Carlos Martel) llega al poder, se establece la dinastía carolingia.  Con Carlomagno ( hijo de Pipino), la dinastía carolingia llega a su apogeo.  Su idea era llegar a conseguir los territorios del antiguo imperio romano.  El imperio se extendió desde la marca hispánica ( territorio fronterizo de la península), todo el centro y sur de Europa y hasta el Danubio.
  • 30.  Carlomagno es proclamado emperador en San Pedro de Roma por el papa León III.  En el S.IX su hijo Luis el Piadoso heredó el poder pero el imperio empezó a resquebrajarse.  Sus hijos querían el Imperio en su totalidad, esto llevó a unas guerras hasta que llegaron a un acuerdo en el TRATADO DE VERDÚN
  • 31. Carlos el Calvo Lotario Luís el Germánico Francia. Península itálica y tierras Territorios germánicos, entre sus hermanos. actual Alemania.
  • 32.  El chambelán organiza el palacio.  El tribunal palatino es el encargado de la justicia.  El archicapellán dirige la religión.  Los inspectores de palacio vigilaban a los nobles.  El territorio se dividía en condados, el conde tenía poder militar, administrativo y judicial en su territorio , y en marcas, territorios fronterizos ( Marca Hispánica)
  • 33.  La agricultura era la base de la riqueza . FEUDALISMO Los nobles tienen señoríos territoriales, se establece una relación de vasallaje entre el señor que tiene la tierra y el campesino que la cultiva. El señor da protección a cambio de que el campesino de parte de su cosecha al señor, así como pague un arrendamiento.
  • 34.  Las ciudades se despueblan y las zonas rurales se llenan de gente.  El comercio se estanca debido a la expansión del islam.
  • 35.  Carlomagno creó la escuela palatina de Aquisgrán. Era un intento de volver a retomar la antigüedad clásica.  Se impulsan las artes, las ciencias y las letras. Muchos funcionarios de la corte, incluso el emperador se formó en esta escuela.  Los estudios se dividían en: TRIVIUM QUADRIVIUM GRAMÁTICA ARITMÉTICA RETÓRICA GEOMETRÍA DIALÉCTICA ASTRONOMÍA MÚSICA RENACIMIENTO CAROLINGIO
  • 36.  Vuelta a la antigüedad clásica. Se mezclan influencias del arte bizantino e islámico.  En arquitectura se emplea el muro de sillería y ladrillo, los arcos de medio punto, la planta basilical.  El edificio más importante fue: LA CAPILLA PALATINA DE AQUISGRÁN
  • 37.
  • 38.  La orfebrería ( trabajo en plata) fue una de las disciplinas artísticas importantes en este momento. También los mosaicos y las miniaturas de evangelios.  Los monasterios albergan la cultura de la época, la regla de San Benito funda un modelo de monasterio.