trabajo practico internet: tavarez,silvestri,lucas,vetrano

3. Una red social es un portal web
diseñado para ser personalizado por
los usuarios y orientado a la
comunicación y relación entre los
mismos, mediante el acceso a blogs,
fotografías, videos, juegos en grupo,
foros u otros contenidos desarrollados
por los propios usuarios. El origen de las redes sociales se
remonta al menos a 1995, cuando
el estadounidense Randy Conrads
creó el sitio Web classmates.com.
Con esta red social pretendía que
la gente pudiera recuperar o
mantener el contacto con antiguos
compañeros del
colegio, instituto, universidad.

4. Son aquellas dirigidas a
todo tipo de usuario y sin
una temática definida. Se
basan en una estructura de
celdillas permitiendo la
entrada y participación
libre y genérica sin un fin
definido, distinto del de
generar masa. Ejemplos del
sector son Facebook o
Twitter.

5. Están concebidas sobre la base de un
eje temático agregado. Su objetivo es
el de congregar en torno a una
temática definida a un colectivo
concreto. En función de su
especialización, pueden clasificarse a
su vez en:
Redes sociales Verticales Profesionales
Redes sociales Verticales De Ocio
Redes sociales Verticales Mixtas

6. En general, éstos son los mismos que los del resto de
actividades que se llevan a cabo en la red. Si
bien, hay algunos matices y características
específicas de los peligros que pueden presentarse
con el uso de las redes sociales.
Los riesgos se presentan en una
doble dirección. Los menores
pueden ser víctimas de alguna
de las amenazas o también, por
desconocimiento, pueden
incumplir alguna de las normas
referidas a datos o
informaciones de otras
personas.

7. TWITTER:
Se puede informar qué estamos haciendo, pensando o
deseando, y lo hacemos en tiempo real, entonces los profesores
tienen aquí una herramienta para diseminar o distribuir
información y contenidos de valor educativo, por ejemplo, al
modo de notas reseñadas sobre una teoría, los resultados de
una investigación científica, los criterios para resolver un
problema, etc. Recuérdese que sólo se permiten mensajes hasta
de 140 caracteres; lo cual obliga a un buen nivel de precisión
conceptual, enfocándose en lo esencial y dejando aparte lo
accesorio. Varios mensajes pueden constituir una serie
vinculada de elementos de información para un asunto en
particular.

8. FACEBOOK:
es una red social que conecta personas para que
puedan intercambiar fácilmente material en diversos
formatos: fotos, videos, archivos, música, etc. Dada
la enorme repercusión que ha
tenido, especialmente entre los usuarios más
jóvenes, podemos pensar que también puede ser
una herramienta educativa.
Creación de Grupos
Notificación en el correo electrónico
Unificación del ámbito
Mayor participación