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WEB 2.0 En la educacion   Diplomado de docencia universitaria  Nirian Cataño Sarmiento  Luisa Parra Paz Esteban Galvis Serna
ORIGEN ,[object Object],[object Object],[object Object]
DEFINICIÓN "Todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente."- (Ribes, 2007)
CARACTERISTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DIFERENCIA ENTRE LA WEB 1.0 Y LA WEB 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object]
HERRAMIENTAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WEB 2.0 EN LA EDUCACION   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WEB 2.0 EN LA EDUCACION   La información o el conocimiento ya no se apoyan solo en las fuentes clásicas, sino que es posible encontrar una diversidad amplia de matices e, incluso, sesgos que los están haciendo más subjetivos o relativos.
EL IMPACTO DE LA WEB 2.0 EN PSICOLOGÍA Participación Creacion de nuevos conocimientos a partir de la cooperacion de otros Cada uno puede manejar su propio ritmo Proporciona nuevas herramientas de aprendizaje
EL IMPACTO DE LA WEB 2.0 EN PSICOLOGÍA Hay una expacion del conocimiento más amplia No se limita a laopinion de unos pocos sino que se tienen en cuenta opiniones de mucha gente.  Hay libertad para expresar pensamientosy opiniones El conocimiento no se limita a algo particular,hay muchas opciones para adquirirlo.

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  • 2.
  • 3. DEFINICIÓN "Todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente."- (Ribes, 2007)
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. WEB 2.0 EN LA EDUCACION La información o el conocimiento ya no se apoyan solo en las fuentes clásicas, sino que es posible encontrar una diversidad amplia de matices e, incluso, sesgos que los están haciendo más subjetivos o relativos.
  • 9. EL IMPACTO DE LA WEB 2.0 EN PSICOLOGÍA Participación Creacion de nuevos conocimientos a partir de la cooperacion de otros Cada uno puede manejar su propio ritmo Proporciona nuevas herramientas de aprendizaje
  • 10. EL IMPACTO DE LA WEB 2.0 EN PSICOLOGÍA Hay una expacion del conocimiento más amplia No se limita a laopinion de unos pocos sino que se tienen en cuenta opiniones de mucha gente. Hay libertad para expresar pensamientosy opiniones El conocimiento no se limita a algo particular,hay muchas opciones para adquirirlo.