Este documento propone varias estrategias para reducir la contaminación en la escuela E.S.T 118, incluyendo la implementación de un programa de vigilancia de estudiantes para evitar que otros estudiantes tiren basura, educar a los estudiantes y padres sobre el reciclaje y compostaje, y desarrollar una campaña de concientización pública sobre los problemas de la contaminación.

1. COMO REDUCIR LA CONTAMINACION EN LA
E.S.T 118
William Felipe estrada farias

2. LA BASURA EN SU LUGAR
 Pregunta generadora ¿Cuáles son los principales problemas que debe
considerar la E.S.T 118 para proteger a su personal y al medio
ambiente?
 El principal problema que genera, son las condiciones insalubres como
la basura, que se genera en los recreos, es la falta de conciencia del
alumnado, si bien asistimos a una institución para cultivar nuestro
conocimiento, es responsabilidad de los padres en el hogar, educar a
sus hijos respecto a no tirar basura, y hacerlo exclusivamente en
depósitos destinados para ello, y de ser posible seleccionar la basura
para facilitar su reciclaje .

3. LA BASURA EN SU LUGAR
 ¿DE QUE MANERA SE PODRIA DISMINUIR LA BASURA EN LA E.S.T 118 ?
 Seria una buena idea elaborar un programa de vigilancia, en donde los propios alumnos tengan la
responsabilidad de vigilar a su compañeros:
 Se destinara por orden alfabético 10 alumnos, otorgándoles 2 brazaletes distintivos que portaran en
ambos brazos con algún logo tipo ecológico, y durante una semana serán encargados de vigilar y
evitar, que los alumnos tiren desperdicio en el piso estos alumnos se encargaran de vigilar el momento
en el que los alumnos encuentren fuera de sus salones, esto sera (la hora de le entrada, de recreo y la
de la salida ) esto aplica afuera de la escuela y dentro de ella ya que el alumnado también ensucia la
calle al entrar y salir de la escuela.
 Los alumnos que sean sorprendidos, tirando basura dentro o fuera del plantel, rayando paredes o
dañando mobiliario, el alumno vigilante tendrá la autorización de anotar el nombre y grupo del
alumno, y la falta que cometió, si solo se trata de haber tirado algún desperdicio, se citara al tutor y
al alumno el fin de semana, para realizar actividades de mantenimiento en la escuela, ya que el tutor
también es responsable por la falta cometida por si hijo. En el caso de que la falta sea de otra índole,
como rallar paredes o pisos o maltratar plantas de las macetas 0 destruir mobiliario, el reporte sera
turnado a la dirección, para que tomen las medidas y sanciones que correspondan.

4. LA BASURA EN SU LUGAR
 ¿De que manera podemos contribuir a solucionar este problema , en casa, en la escuela y en la calle?
 Lo mas importante es concientizar a la población sobre los problemas que producen la
contaminación, esto podría ser elaborando una campaña publicitaria con fotografías alarmantes de la
contaminación existente y elaborando slogans de concientización , también seria buena idea mostrar
ala población sobre los beneficios económicos que representa el reciclado de desechos como por
ejemplo si separan las latas de aluminio, la botellas de plástico pet cartón o periódico existen lugares
donde compran estos desechos por kilo y pagan en efectivo, en cuanto a los desechos orgánicos se
puede fabricar composta que es un excelente fertilizante y también se puede comercializar

5. Como se elabora la composta con
desechos orgánicos
 Conjunto de productos de origen animal y vegetal. Con la Materia Orgánica se
puede hacer la “COMPOSTA” que es un magnífico abono para la tierra, y
además con esto se reducirá tu basura enormemente. Restos de comida, frutas
y verduras. Cáscaras de huevo Restos de café Cenizas Aserrín, paja Trozos de
madera Poda del jardín (césped, ramas, hojas, raíces, pétalos, etc.)
 ¿Para qué sirve?
 Es un fertilizante natural y mejorador de suelos.
 Estimula la diversidad y la actividad microbiana.
 Beneficia la estructura del suelo y favorece la filtración de agua.
 Resulta del reciclaje de los residuos orgánicos producidos por los hogares.
 ¿Qué tipo de composta quieres?
 Hay diversas maneras de hacer una composta: en botes, tambos, cajas, hoyos en
la tierra, pilas con fermentos, con lombrices, en 15 días o 15 meses. La mayoría
de la gente probablemente utilizaría un composteo “pasivo”, que funciona a una
temperatura baja. En estas compostas se añade materia orgánica cuando hay.

6. Como se recicla el tetra pak
 Otra manera de reciclarlos es triturar los tetrapaks y extender el granulado
sobre una plancha, donde se caliente y se prensa. Esta operación hace que el
polietileno se funda y se active como una adhesivo que aglutina a los tres
componentes. El resultado es una lámina compacta similar a las tablas de
conglomerado de madera.
 La manera más común es introducir los envases en agua y separar mediante la
agitación mecánica los distintos materiales de su composición: cartón (75% del
recipiente), polietileno (20%) y aluminio (5%). Con la celulosa obtenida se
fabrica papel tipo kraft, del cual se hacen bolsas o cartones de huevo.

7. Como se recicla el pet
 El PET es el plástico más comúnmente reciclado en los E.U. y Europa. Se
emplea generalmente en envases y botellas y frecuentemente contiene
estabilizantes y retardantes de flama. La cantidad total de pigmentos y aditivos
que contiene puede alcanzar el 30% de su peso. Su producción emplea
sustancias irritantes y durante su producción pueden emplearse metales
pesados como catalizadores, mismos que terminarán siendo liberados al
ambiente. Sin embargo, se considera que el PET no ocasiona impactos severos a
la salud, y representa un riesgo menor para el ambiente que el PVC. Greenpeace
considera que el reciclaje de PET, así como el de los plásticos que a
continuación se mencionan, debe ser incentivado

8. COSTO DEL PET Y EL TETRA PAK
RECICLADO
 PET las textileras chinas están ávidas de fibra sintética como sustituto para mantener sus
máquinas en marcha, y parte de esa fibra se obtiene en basureros de México. Así, el poco
PET que se recolecta en el país lo buscan productores chinos y recicladores mexicanos, lo
que ha encarecido su precio. De 18 centavos de dólar .
 TETRA PAK Lamentablemente otros materiales reciclables, como el vidrio, los
electrónicos, el tetra-pak, etc., aún no tienen buen mercado en México, por lo que no hay
precios.

9. SLOGANS
 Te gustaría sacar a pasear a tu abuelita
y estar brincado materia fecal de los
perros o pisarlas ???
 Te gustaría que tu tía viene
por primera ves a tu casa y observa
toda la calle llena de basura????

10. SLOGANS
 No tienes que aprender por la fuerza
 La ropa que no utilizas o esta vieja no
La tires otros la pueden utilizar