Esta actividad esta una estrategia de aplicación de las TIC, como promoción y animación de lectura y producción textual.

1. LECTURA MÁGICA

2. IMAGINANDO EL CUENTO
 EL FLAUTISTA DE HAMELIN…
El cuento que viene a continuación nos habla
de un flautista y una ciudad invadida por
ratones…
¿Qué pasará?

3. ¿ Dónde será esta
historia?
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4. ESCUCHEMOS EL CUENTO…

5. COMPRENSIÓN LECTORA
 Responde las siguientes preguntas:
 ¿Cómo solucionan el problema de las ratas los
habitantes de Hamelin?
 ¿Dónde lleva a los niños el flautista? ¿Por qué estaba
tan enfadado el flautista?
 ¿Por qué estaban tristes los habitantes de Hamelin?
 ¿Por qué decide el flautista llevarse los niños a la
montaña?
 ¿Por qué salen los niños de la montaña?
 ¿Crees que el flautista actuó bien al llevarse a los niños
a la montaña?
 ¿Qué acción harías tú en el lugar del flautista, después
de realizar un trabajo, y al ver que no te pagan?

6. PRODUCCIÓN TEXTUAL
 Observa las siguientes imágenes

7.  Escribe el cuento a partir de las imágenes anteriores