WIKI

2. DEFINICIÓN
 Wiki es una herramienta virtual donde los
cibernautas pueden entrar a las páginas web y
así mismo editar los textos de manera
simultánea, ingresando desde cualquier
navegador. Estas páginas, por lo tanto, se
desarrollan continuamente por la colaboración
mutua de los internautas, los cuales pueden
agregar, modificar o eliminar todo tipo de
información.

3. HISTORIA
 El 15 de enero de 2001 se creó un wiki
(UseModWiki) vinculado a Nupedia cuya finalidad
inicial era agilizar la creación de artículos de
forma paralela, antes de que estos pasaran al
sistema de revisión por expertos. Existe cierta
polémica entre los fundadores de Nupedia sobre
quién propuso originalmente la idea de usar un
wiki a Jimbo Wales, si Larry Sanger o bien una
tercera persona,pero el caso es que el éxito de
aquel "pequeño proyecto paralelo" (Wikipedia)
acabó eclipsando a Nupedia, que dejó de
funcionar en 2003.

4. CARACTERISTICAS
 Perspectivas pedagógicas de Wiki
 Páginas y edición
 Estándar
 Vincular y crear páginas
 CamelCase
 Vínculos libres
 Interwiki
 Búsqueda
 Control de cambios
 Vandalismo

5. VENTAJAS
 Su uso es sencillo.
 El contenido se actualiza instantáneamente
cuando cualquiera de los colaboradores realiza
un cambio.
 El trabajo de todos es valorado
 Es muy útil en el área educativa porque permite
la incorporación de contenidos en un solo
formato
 Pueden participar personas de diferentes
ubicaciones geográficas.
 Es sencilla la revisión del trabajo antes de la
publicación.

6.  Son de sencillo mantenimiento y no implican
mucho costo, muchos formatos son gratis.
 El contenido puede ser escrito en varios idiomas,
lo que las hace muy versátiles.
 Se pueden revisar las versiones anteriores de los
documentos después de un cambio ya que se
guardan los historiales.
 Permiten el seguimiento en la ejecución de
proyectos y la organización de reuniones.

7. DESVENTAJAS
 A consecuencia de que son sistemas abiertos y
cualquiera puede entrar y modificar la
información
 Es muy difícil definir la propiedad intelectual de
los contenidos.
 No existe o se hace muy difícil la supervisión de
los contenidos.
 Puede existir el riesgo de que la información no
siga una estructura organizada por la
participación de mucha gente.

8. TIPOS
 Accesibles Online:
 Wikispaces.
 Wetpaint.
 Wetpaint.
 Nirewiki.
 PbWiki.
 PbWorks.
 Zoho
 Wiki.
 Wikia.
 Accesibles
mediante Descarga
de un Servidor:
 MediaWiki.
 Wikimedia.
 TikiWiki
 Twiki.
 PhpWiki.
 DokuWiki.

9. RECOMENDACIONES
 Si uno crea un wiki es necesario actualizar la
información cada cierto tiempo.
 Si se es creador de un wiki es bueno, revisarlo cada
cierto tiempo.
 Los participantes de una wiki deben conocer bien
previamente el manual sobre cómo crear, editar y
mantener información dentro de la wiki.
 Se debe asegurar que los permisos de edición y
acceso estén bien configurados en un wiki.
 Si un docente quiere utilizar un wiki, debe conocer
bien su funcionamiento y comandos, para así poder
asesorar bien a los estudiantes trabajando en el wiki.

10. CONCLUSIONES
 Un colaborador en un wiki debe conocer al
menos una serie de reglas y códigos para la
edición correcta dentro de la wiki.
 Existen diversas aplicaciones en la web para
crear un wiki. Es importante analizar cuál es más
conveniente para lo que se tiene en mente
realizar.
 Es una innovadora herramienta para
implementarse dentro de las lecciones y hace
más efectivo el aprendizaje.