Captación y masificación

1. YIMBER PEREZ
PROFESOR DE EDUCACION FISICA
TITULO N° 2011-B-22211B
U.P.E.L RUBIO
YIMBER PEREZ
PROFESOR DE EDUCACION FISICA
TITULO N° 2011-B-22211B
U.P.E.L RUBIO

6. Junín es uno de los
veinticuatro departamentos que, junto con
la Provincia Constitucional del Callao, forman
la República del Perú. Su capital y ciudad más
poblada es Huancayo. Está ubicado en el
centro-oeste del país, en la región andina,
limitando al norte con Pasco, al noreste
con Ucayali, al sureste con Cuzco, al sur
con Ayacucho y Huancavelica, y al oeste
con Lima. Con 44 197 km² es el octavo
departamento más extenso, por detrás
de Loreto, Ucayali, Madre de Dios, Cuzco,
Puno, Arequipa y San Martín. Se fundó el 12 de
febrero de 1821.
Abarca territorios de la vertiente oriental de
la cordillera de los Andes en diversas altitudes,
incluyendo valles y punas de la sierra y la zona
cubierta por la Amazonia. Limita con los
departamentos
de Pasco, Ucayali, Cuzco, Ayacucho, Huancave
lica y Lima. Hasta 1825 se llamó Departamento
de Tarma

10. El distrito de Huancayo es uno de los
veintiocho que conforman la Provincia de
Huancayo, ubicada en el Departamento de
Junín, bajo la administración del Gobierno
Regional de Junín. Limita por el norte con
el Distrito de El Tambo; por el este con
el Distrito de Pariahuanca; por el sur con los
distritos de Chilca y Sapallanga así como con
el Departamento de Huancavelica; y, por el
oeste la provincia de Chupaca.
Desde el punto de vista jerárquico de la Iglesia
católica forma parte de la Arquidiócesis de
Huancayo.1

12. Captar, y descubrir los talentos futbolísticos que existen en las
diferentes comunidades, instituciones educativas, pueblos y
distritos del departamento del Junín y sus respetivas provincias
para entrenarlos, desarrollarlos y perfeccionarlos en este deporte.
Comenzado este proceso en una de las 9 provincias del
departamento del Junín, como lo es la Provincia de Huancayo
Visitar cada una de las comunidades, instituciones educativas,
pueblos y distritos de LA PROVINCIA de HUANCAYO, observar y
descubrir de manera detallada (por Secciones de Trabajo) a los
futuros futbolistas generación de relevo a tomar en cuenta, por
medio de un grupo de profesionales como lo son entrenadores de
futbol profesional, capacitados, y profesores especialistas en
educación física.

14. En el futbol como en otro deporte es de suma importancia la captación de
talentos a temprana edad para perfeccionarlos y desarrollarlos, por ende las
edades comprendías son desde los 7 a 12 años de edad y de 12 hasta los 18
años, tomando en cuenta su año de nacimiento para la hora del trabajo en su
categoría.

15. • Visitar de forma organizada con cronograma de actividades los distritos sus
poblaciones y las diferentes instituciones educativas comenzando por las que se
encuentran en el distrito de Huancayo.
• Realizar la captación de talentos por sección en las instituciones, por medio de la
matricula o listado, se tomara en cuenta a los alumnos que desean participar en la
captación de este gran deporte como lo es el futbol, siempre y cuando teniendo
presente el informe de cada uno de los niños o adolescentes para conocer sus
limitaciones , sus posibles impedimentos físicos y de salud, y de esta manera
manejar todos los detalles con la mejor precaución posible .
• En conjunto con los especialistas y los entrenadores se llevara a cabo en cada
institución una observación detallada y un análisis psicológico, físico, técnico, y
táctico de los participantes , por medio de pruebas dependiendo la edad del atleta
para ver su fundamentación básica, su coordinación, su dominio, su habilidad y
destreza motriz, su interacción con el medio, su desenvolvimiento en la practica, la
calidad individual en el terreno de juego, y su desarrollo durante los ejercicios a

16. INTRODUCCIÓN.
Como lo señala Fisher y Borms (1990), la búsqueda e identificación de
sujetos con potencial para intervenir con éxito en actividades deportivas
ha tomado gran importancia, por cuanto las exigencias competitivas se
han incrementado desde el punto de vista cualitativo, aspecto que viene
generando un mejoramiento significativo en el rendimiento atlético.
En las competencias deportivas que se realizan en la actualidad, los
rangos de edad a los cuales se obtiene el máximo rendimiento han
disminuido en muchas especialidades, por lo cual los jóvenes alcanzan
niveles de desarrollo y excelencia considerados en el pasado como
exclusividad de los adultos.
Por ello, la detección temprana de talentos está debidamente justificada,

18. ¿QUE ES UN TALENTO?
Borms (1994): es una persona supra-normal, no completamente
desarrollada, dotada de condiciones especiales para desempeñarse
con éxito en ciertas especialidades deportivas. De la definición se
desprende que un talento deportivo es un individuo que, en
determinados estadios de su desarrollo, posee características que le
pueden permitir con alta probabilidad, consolidarse en un deporte.
Burlo, López y Santana (1996): Es un individuo que posee un conjunto
de aptitudes genéticas o adquiridas que permiten la obtención de
resultados relevantes en una especialidad deportiva.
Hahn (1988): Es una persona con la disposición por encima de lo
normal de poder y querer realizar unos rendimientos elevados en el
campo del Deporte.

20. IDENTIFICACIÓN DE TALENTOS:
La evaluación de niños y adolescentes usando baterías de test integradas
por
pruebas fisiológicas, físicas , Técnicas y de destrezas con el objetivo de
identificar a aquellos con potencial para el éxito en determinados deportes.
La práctica deportiva previa no es un requisito para la identificación.
SELECCIÓN DE TALENTOS:
La evaluación de jóvenes atletas que se encuentran participando en el
deporte,
utilizando los servicios de entrenadores especializados y aplicando pruebas
físicas, fisiológicas y de destrezas para identificar aquellos con mayor
probabilidad de éxito en el deporte.
DESARROLLO DE TALENTOS:
Después del proceso de identificación o selección el atleta se le debe
proveer de una adecuada infraestructura que facilite el desarrollo de su
potencial. Esto incluye la asignación de entrenadores de calidad, programas
óptimos de entrenamiento y
competencias, acceso a instalaciones adecuadas, equipos e indumentaria
apropiada y servicios de ciencias del deporte y atención médica

22. LA CAPTACIÓN DE TALENTOS DENTRO DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFRECEN LAS SIGUIENTES
VENTAJAS.
a. Concentra la mayor proporción de rangos de edad propuestos en
cualquier
programa para la detección de talentos.
b. Facilita los procedimientos de selección, clasificación y control de
individuos que se han de evaluar, debido a que dispone de los
registros y la infraestructura
requerida para realizar el trabajo.
c. Dispone del recurso humano de base, el cual una vez adiestrado
puede emprender con éxito el proceso inicial para la detección de los
talentos deportivos.
d. Es el sector educativo conjuntamente con el deportivo, el cual, en
última instancia, será el principal usuario de la información que se
genere, no sólo para detectar los posibles talentos sino para implantar

24. Las Escuelas Educativas, son instituciones donde se educa de manera
integral, pedagógica al niño, así como también donde se educan niños en la
práctica deportiva, partiendo desde temprana edad escolar .
Es de suma importancia conocer la gran cantidad de promesas en todos los
deportes que se encuentran en las diferentes escuelas publicas y privadas ,
en este caso se llevara a cabo unas estrategias, y planes a desarrollar para
la Capacitación deportiva del futbolista del mañana en las diferentes
instituciones del estado.
Se tomara en cuenta el aspecto Técnico, Táctico, y físico, dependiendo de la
edad o categoría del escolar , ya que en las instituciones sobra el talento
deportivo, pero hay que desarrollar medidas necesarias de captación con
profesionales, profesores graduados, y entrenadores con la mayor
experiencia para conseguir estas promesas que mas adelante serán el
futuro del balompié tanto nacional como internacional.
El escolar será evaluado de forma detallada, pedagógica, intelectual,
cognoscitiva, estructural , además de incorporar la formación de valores;
Es de suma importancia realizar intercambios con otras escuelas existentes
en la región para medir capacidades. Y por último buscar que aquella gran
cantidad de jugadores con dotación, y cualidades nos representen en

26. En cada aula de clase existe una gran variedad de talentos deportivos,
esperando ser descubiertos por los profesores, o por los casa
talentos. En el ámbito futbolístico es un tesoro valioso, conseguir una
promesa futbolística a temprana edad, ya que es como un diamante, o
una piedra preciosa que se puede pulir, se puede moldear, y
perfeccionar…
Es de gran valor, captar atletas y talentos a temprana edad, y que mas
oportunidad de conseguirlos en las instituciones educativas en sus
diferentes aulas, y grados de estudio, así como también en los liceos
bolivarianos del estado. Son tantas las posibilidades de lograr
conseguir una gran cantidad de talentos, como lo es el numero de
instituciones educativas que existen a nivel municipal y estadal. (sin
contarlas a nivel nacional).
Las instituciones educativas será el organismo principal de capitación
del jugador, luego de tener una gran cantidad de atletas , talentos
deportivos, participaran en las diferentes competiciones a nivel
escolar, donde se desarrollaran y se formaran de manera intelectual,
física, deportiva e institucional. Considerando los factores
psicológicos y cognitivos de los alumnos, con las etapas de

28. CAPTACIÓN
El objetivo de la captación es encontrar a los talentos que están inmersos en las
escuelas, liceos y poblaciones, para lograr hacer de ellos un deportista elite, y
profesional, a demás como también formar a los jóvenes deportistas como
proyecto de futuro, y enseñarles adecuarse a un cronograma de actividades que
ayuden a su formación deportiva para el logro y el triunfo.
En cada Aula , o por secciones dentro de una institución educativa , se tomara en
cuenta la nomina o matricula del grado a visitar, y el informe medico de cada
estudiante, para tener presente los posibles impedimentos físicos, motrices, y de
salud de cada alumno.
Los alumnos detectados por aula de clase , serán puestos en lista de
seleccionados y serán motivados para que entrenen y desarrollen sus
habilidades atléticas generales, preparándolos de esta manera en el mundo del
fútbol desde el punto de vista deportivo para que logren la mayor posibilidad de
desarrollo hasta la excelencia, lo cual ocurre con frecuencia fuera del ámbito
escolar (en el ámbito Municipal y en las Escuelas de Futbol ).
A CORTO PLAZO: La predicción de una actuación inmediata. La cual define como
"Selección" y puede cumplir varias misiones específicas: Reconocimiento del
potencial inicial del sujeto. Elección de los más capaces para afrontar retos
inmediatos ligados a competiciones deportivas importantes.
A LARGO PLAZO: La predicción de futuras actuaciones. Descubrimiento del
potencial necesario para conseguir éxito en fase adulta. Se define como

30. VENTAJAS DE LA CAPTACION DE TALENTOS DEPORTIVOS
Están en la mejor etapa o momento de adquisición habilidades físicas
básicas o etapa preparatoria al verdadero inicio en la especialidad
deportiva .
La captación a temprana edad es una ventaja ya que cumpliéndose
los requisitos de edades mínimas para impartir conocimientos
deportivos los niños tienen un avance tanto motriz, mental y hasta
físico para la receptividad, la selección de la disciplina y el desarrollo
del talento deportivo.
El niño crece en un entorno donde puede dar movilidad a su cuerpo
desde muy pequeño y ayuda a no crecer con sedentarismo cosa que
en la actualidad se ve muchísimo ya que no cuentan con una
motivación de sus padres a realizar actividades deportivas o
recreativas.
Por otra parte podemos dar también como ventaja el hecho de que el
niño desde pequeño crezca con un sentido de responsabilidad para
con su disciplina ya que empieza a presionar a sus padres para que
los lleven a sus clases deportivas bien sea en un equipo o así mismo

31. NOMBRE Y APELLIDO EDAD PESO ALTURA TECNICA TACTICA FISICO
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

32. OBJETIVO PRINCIPAL DE LA CAPTACION
• Encontrar , y descubrir detalladamente a las jóvenes promesas del
futbol que aun no han sido descubiertas primeramente a lo largo de
los distritos, y luego en cada una de las provincias… talentos que
no se han observado ya sea por bajos recursos, o por lejanía, o por
que no han tenido la oportunidad de ser vistos detalladamente, todo
esto con el fin de lograr tener un gran numero de atletas o
jugadores de futbol locales en todas sus diferentes categorías y
etapas , donde se formen, se capaciten, se desarrollen y se
perfeccionen para al momento de su debut en clubes profesionales
se conviertan en una alternativa, en un jugador consolidado y en
un jugador exitoso, que sirva tanto para los clubes del
departamento que tendrán la prioridad, como también los
diferentes clubes profesionales a nivel nacional, la selección de

33. • Es una captación que se hace primeramente a nivel distrital de
manera detallada y especifica , con profesores capacitados , y con la
supervisión de los profesionales en el tema , para darle mas
oportunidad a los jugadores, a jugadores lejanos que no tienen la
posibilidad ni el recurso para viajar, por eso la idea y la propuesta de
hacerlo por medio de las instituciones educativas, para realzar el
recurso humano (jugador), ya que en cada escuela o colegio están
los futuros futbolistas que se convertirán en profesionales de este
deporte
• Cabe destacar que este proyecto es de suma importancia porque
evita que los jóvenes se desvíen al camino de la droga y la
delincuencia, y a su vez ayuda al descubrimiento y al realce del
tachirense como futbolista, ya que se necesitan generaciones de
relevo bien dotadas y capacitadas, por el auge de este deporte con
respecto a los jugadores jóvenes , a medida que pasan los años cada
vez se suman mas jugadores de corta edad en las plantillas de clubes
profesionales
• Con esta gran propuesta se quiere realzar el nombre del distrito, de la
OBJETIVO PRINCIPAL DE LA CAPTACION

35. Teniendo una base, una variedad de talentos en el aspecto futbolístico,
hay que trabajarlos y entrenarlos para su constante desarrollo y
crecimiento deportivo.
Este gran numero de jugadores y talentos captados se desarrollaran en
primer lugar en las escuelas de futbol dentro de sus distritos con
entrenadores capacitados, y profesionales para este trabajo. (todo por
medio de un convenio)
Se hará un convenio Remunerativo (implementos-materiales-
capacitación-becas-pago a entrenadores) con los diferentes Clubes del
futbol para el trabajo, formación y desarrollo de esta gran cantidad de
talentos y jugadores , en las escuelas deportivas.
por medio de este convenio Escuelas-clubes profesionales , estos
talentos serán llevados a los diferentes equipos de futbol profesional de
Primera División, Segunda División y Segunda Categoría, para que
participen en las diferentes torneos federados y se desarrollen en su fase
de formación, preparación, competición, y de esta manera se conviertan
en futbolistas profesionales, para nuestro Departamento y para la
CONVENIOS