Este documento presenta información sobre planos en el sistema de representación geométrica. Explica qué es un plano, los tipos de planos y su clasificación, y cómo determinar un plano. También incluye ejercicios resueltos sobre cómo encontrar la vista de filo y la magnitud verdadera de un plano inclinado en el espacio.

1. Planos
Sistema de Representación Geométrica

2. El estudiante desarrolla ejercicios del plano, tipos de planos y
clasificación, determinación de un plano, recta contenida en un
plano, posiciones particulares de un plano; con lógica y exactitud
en el tratamiento de los datos.
LOGRO DE APRENDIZAJE

3. UTILIDAD DEL TEMA

4. PLANOS
POSICIONES DE LOS PUNTOS

5. PRELIMINARES-VERDADERA MAGNITUD DE UNA RECTA
Fuente: Walter Martín Velásquez

8. Fuente: Walter Martín Velásquez

9. EL PLANO. TIPOS DE PLANOS Y CLASIFICACIÓN.
Determinación de un plano
Posiciones particulares de un plano

10. PLANOS
Un plano es una superficie que no es curva, ni torcida y en los que dos puntos
cualesquiera pueden ser una recta, la cual siempre estará completamente
contenida en la superficie.

11. DETERMINACIÓN DE PLANOS
A: Dos rectas paralelas
B: Dos rectas que se intersecan
C: Tres puntos que no estén sobre una recta
D: Una recta y un punto

12. PROYECCIONES Y TIPOS DE PLANOS

13. PROYECCIONES Y TIPOS DE PLANOS

14. TIPOS DE PLANOS
A: Plano inclinado: aparece en una proyección como filo, ya sea en
la proyección frontal o en la de perfil y no es perpendicular a la
visual de un plano principal de proyección.
B: Plano en magnitud real: un plano que es paralelo a cualquiera de
los planos principales de proyección, estará en MR (forma y tamaño
verdadero) también es llamado plano normal.
C: Plano oblicuo: es un plano que no aparece en proyección como
filo en una proyección principal.

15. TIPOS DE PLANOS

16. PLANOS AUXILIARES

17. PROYECCIÓN COMO FILO
DE UN PLANO
La proyección como filo de un plano, se emplea para
determinar la pendiente.
Cualquier plano se verá como filo (como una recta) en una
proyección en la que cualquier recta contenida en el
plano, aparezca como punto.

18. PROYECCIÓN COMO FILO
DE UN PLANO
La proyección como filo de un plano, puede
encontrarse sólo en una proyección en la que una
recta en magnitud real contenida en el plano
aparezca como punto.
Si una recta en magnitud real no está presente en
una proyección principal, puede crearse una en
cualquier lugar del plano oblicuo.

19. UBICAR UNA RECTA EN VERDADERA MAGNITUD EN EL PLANO

20. Ejercicio Resuelto
VERDADERA MAGNITUD Y VISTA DE FILO DE UN PLANO

21. Fuente: Walter Martín Velásquez

24. VISTA DE “FILO” O DE “CANTO”

26. Fuente: Walter Martín Velásquez

27. Ejercicio Resuelto
VERDADERA MAGNITUD Y VISTA DE FILO DE UN PLANO

28. HALLAR LA VERDADERA MAGNITUD Y
VISTA DE FILO DE UN PLANO

29. Conclusiones

30. Referencia web
https://es.slideshare.net/gonzaramirezg/descriptiva-planos
Fuente: Walter Martín Velásquez

31. TAREA
PLANOS
ESPACIO PRACTICO AUTÓNOMO
R E Q U I S I T O S
• Desarrollar los ejercicios adjuntos, utilizando instrumentos y útiles diversos como; reglas,
lapiceros , estilógrafos , plumones , entre otros.
• Utilizar de dos a mas colores para mejorar la comprensión de la representación grafica.
• Imprimir en tamaño A4 o A3 y dibujar el desarrollo de los ejercicios.
• Presentar una caratula con el nombre del alumno.
• Marco de laminas de 1.5 cm.
• Insertar las fotos o escaneados de las hojas y/o cartulinas en la Plantilla PPT del curso,luego
grabarlas en formato pdf y subirlo al CANVAS.

32. Problema: Dado el plano ABC inclinado en el espacio. Encontrar la vista de
Filo y su Verdadera magnitud (VM).
Esc. 1/75
A (3,1.5, 2) B (-3, 2.5, 3) C (-0.5, 4.5, 2.5)
Ejercicio aplicativo 1 (5 puntos)

33. Ejercicio aplicativo 1 (5 puntos)
Hallar la VISTA DE FILO y la VERDADERA MAGNITUD del rectángulo ABCD

34. Ejercicio aplicativo 1 (5 puntos)
FUENTE: TEXTOS DE INSTRUCCIÓN(TINS)/ UTP
H
F
Jh
Kh
Mh
Lh
Kf
Mf
Jf
Lf
Hallar la VISTA DE FILO y la VERDADERA MAGNITUD del rectángulo ABCD

35. ESPACIO PRACTICO AUTÓNOMO
RUBRICA DE CALIFICACIÓN
(PLANOS)
ÍTEMS CRITERIOS PUNTAJE
A. RESOLUCIÓN DE LOS EJERCICIOS Se desarrollan correctamente los ejercicios solicitados . 15
B. PRECISIÓN, VALORACIÓN Y
DESTREZA EN EL DIBUJO
Presenta un correcto USO DE INSTRUMENTOS, utilizando las
MEDIDAS CORRESPONDIENTES.
Se distingue el uso del trazo firme, continuo y homogéneo
3
C. PRESENTACIÓN Y CUMPLIMIENTO
DE REQUISITOS
Muestra limpieza en la presentación y cumple todos los
requisitos.
2
NOTA 20