PLAN DEACOMPAÑAMIENTO ACADEMICO O ASESORIA ACADEMICA<br />2010 - 2011<br />
SUPERVISION ESCOLAR 029 MINATITLAN - LOCALES<br />“Casa de y para todos los docentes”<br />
MI MISION COMO ASESOR TECNICO<br />Apoyar a 8 docentes y directora de la Esc. “Ricardo Flores Magón” en su proceso de form...
SEGUIMIENTO POR LA SUPERVISION ESCOLAR<br />SEGUIMIENTO POR LA DGEPE<br />
DIAGNOSTICO<br />ESC. “RICARDO FLORES MAGON”<br />CLAVE: 30EPR1390C<br />ORGANIZACIÓN COMPLETA<br />MINATITLAN, VERACRUZ.<...
Dimensión:<br />ADMINISTRATIVA<br />
Dimensión:<br />ORGANIZATIVA DE RECURSOS HUMANOS<br />
DIMENSION: COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL = CULTURA INCLUYENTE<br />
Análisis de la situación escolar.<br />
PLAN DE ASESORIA ACADÉMICA A LA ESCUELA<br />
ORGANIGRAMA DE ASESORIAS<br />
DIAS IMPLEMENTADAS PARA ASESORIA<br />
DESAGREGACIÓN DE ACCIONES<br /><ul><li>Vaciar las acciones en el formato denominado “Calendarización PAAE”
Enumerar las acciones planeadas durante el ciclo escolar
Marcar el mes en el que planea realizar cada una de las acciones</li></ul>[1] Enumerar las acciones y determinar su desagr...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Paae octavio

1.136 visualizaciones

Publicado el

Servicio de Asesoria Academica a la Escuelas.

Publicado en: Educación
2 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.136
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
20
Comentarios
2
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Paae octavio

  1. 1. PLAN DEACOMPAÑAMIENTO ACADEMICO O ASESORIA ACADEMICA<br />2010 - 2011<br />
  2. 2. SUPERVISION ESCOLAR 029 MINATITLAN - LOCALES<br />“Casa de y para todos los docentes”<br />
  3. 3. MI MISION COMO ASESOR TECNICO<br />Apoyar a 8 docentes y directora de la Esc. “Ricardo Flores Magón” en su proceso de formación continua y en su práctica educativa; lo que se espera redunde en mejores aprendizajes de los 194 alumnos y alumnas.<br />Asesor Técnico de zona: Octavio Juárez Martínez: Correo: zonaescolar29@hotmail.com<br />
  4. 4. SEGUIMIENTO POR LA SUPERVISION ESCOLAR<br />SEGUIMIENTO POR LA DGEPE<br />
  5. 5. DIAGNOSTICO<br />ESC. “RICARDO FLORES MAGON”<br />CLAVE: 30EPR1390C<br />ORGANIZACIÓN COMPLETA<br />MINATITLAN, VERACRUZ.<br />
  6. 6. Dimensión:<br />ADMINISTRATIVA<br />
  7. 7. Dimensión:<br />ORGANIZATIVA DE RECURSOS HUMANOS<br />
  8. 8.
  9. 9.
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12. DIMENSION: COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL = CULTURA INCLUYENTE<br />
  13. 13. Análisis de la situación escolar.<br />
  14. 14. PLAN DE ASESORIA ACADÉMICA A LA ESCUELA<br />
  15. 15.
  16. 16. ORGANIGRAMA DE ASESORIAS<br />
  17. 17. DIAS IMPLEMENTADAS PARA ASESORIA<br />
  18. 18. DESAGREGACIÓN DE ACCIONES<br /><ul><li>Vaciar las acciones en el formato denominado “Calendarización PAAE”
  19. 19. Enumerar las acciones planeadas durante el ciclo escolar
  20. 20. Marcar el mes en el que planea realizar cada una de las acciones</li></ul>[1] Enumerar las acciones y determinar su desagregación en el periodo marcando el mes en el que se planea realizar. Con apoyode estedocumento se llevará a cabo el seguimiento, evaluación y monitoreo del PAAE<br />
  21. 21.
  22. 22.
  23. 23.
  24. 24. ...Este compromiso con la humanización del hombre, que implica una responsabilidad histórica, no puede realizarse a través de la palabrería ni de ninguna otra forma de huir del mundo, de la realidad concreta, donde se encuentran los hombres concretos. El compromiso, como propio de la existencia humana, sólo existe en el engarzamiento en la realidad, de cuyas "aguas" los hombres verdaderamente comprometidos quedan "mojados", empapados". Paulo Freire.<br />

×