SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
DESCRIPCIÓN DEL ENTORNO SOCIO-
   ECONÓMICO DE CARMONA
           (SEVILLA)
LOCALIZACIÓN DE INFORMACIÓN
            ESTADÍSTICA
Búsqueda inicial----- Google ---Título: “Entorno
socio-económico de Sevilla”.
Resultados: PDF “Descripción del entorno
socioeconómico Ayuntamiento de Carmona”.
Datos fiables porque este documento ha sido
realizado a través de información obtenida desde el
Ayuntamiento de Carmona y desde el Anuario
estadístico de la provincia de Sevilla que se
encuentra en la Diputación Provincial de dicha
comunidad.
EXPLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Habitantes: 28344.
Solidaridad social como principio clave del
desarrollo sostenible.
Proporción hombres-mujeres casi 50%.
Actualmente ha aumentado la esperanza de
vida----- pero ha disminuido la tasa de
natalidad.
Inmigración y emigración: mayor número de
varones entre los 16 y 39 años.
Sanidad ---- un centro de salud, dos puntos de
vacunación y un consultorio local.
Educación
          -Analfabetos = 1211
          -Estudios de primer grado=4543
          -Estudios de segundo y tercer
grado=10374
Centros educativos: 22, 7 privados y 15 públicos.
Paro: desde 2008 el número de hombres y
mujeres en paro se ha igualado.
2012= 5104 parados.
Sectores económicos:
agrícola, construcción, comercio e industria.
Turismo:
450 hoteles
79 pensiones
59 casas rurales
IMPORTANTE: el número de alojamientos es
insuficiente para el volumen de turistas.
Patrimonio Histórico Cultural:
ermitas, conventos, plazas, iglesias, museos, cas
as históricas y monumentos.
IMPORTANTE: Necrópolis Romana y Anfiteatro
Romano.
Renta media familiar: 8300 y 9300 euros.
Equipamientos: 22 centros educativos, 87
instalaciones deportivas, 6 instalaciones
institucionales (biblioteca, Casa de la Cultura)
PROPUESTA EDUCATIVA PARA
    MEJORAR LA REALIDAD ESCOLAR
-Se aprovecharía el amplio patrimonio histórico de la
localidad para enriquecer la cultura de los alumnos
sobre su localidad y crear sentimiento de apego.
También podríamos utilizar estos recursos para enseñar
historia general de forma más amena e inculcar
responsabilidades de cuidado del patrimonio histórico.
-Aprovecharíamos el gran equipamiento deportivo con
el que cuenta la localidad para promover buenos
hábitos de vida saludable, la importancia del juego
limpio y una visión divertida del deporte para que lo
sigan practicando en un futuro.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

10tef1_Presentacion_es.ppt
10tef1_Presentacion_es.ppt10tef1_Presentacion_es.ppt
10tef1_Presentacion_es.pptIrekia - EJGV
 
Mision y vision de la unc y enfermería
Mision y vision de la unc y enfermeríaMision y vision de la unc y enfermería
Mision y vision de la unc y enfermeríadantyx221
 
Mision y vision de la unc
Mision y vision de la uncMision y vision de la unc
Mision y vision de la uncdantyx221
 
Carta Cursos Sep Dic 09
Carta Cursos Sep Dic 09Carta Cursos Sep Dic 09
Carta Cursos Sep Dic 09guestb2a60e
 
estacion 2
estacion 2estacion 2
estacion 2wiliam17
 
Constancia de trabajo san luis maria de monforth-mod
Constancia de trabajo san luis maria de monforth-modConstancia de trabajo san luis maria de monforth-mod
Constancia de trabajo san luis maria de monforth-modWilliams Quispe Ramirez
 
Investigacion sobre trabajo
Investigacion sobre trabajoInvestigacion sobre trabajo
Investigacion sobre trabajoDanielIntec
 
Portada hugo corona
Portada hugo coronaPortada hugo corona
Portada hugo coronaHugo Corona
 
002 publicacion direc. reg. de trabajo acomp ped. feb 2015
002 publicacion direc. reg. de trabajo acomp ped. feb 2015002 publicacion direc. reg. de trabajo acomp ped. feb 2015
002 publicacion direc. reg. de trabajo acomp ped. feb 2015Luis Venero
 
Boletin de oferta no. 65 formación para el trabajo
Boletin de oferta no. 65 formación para el trabajoBoletin de oferta no. 65 formación para el trabajo
Boletin de oferta no. 65 formación para el trabajounidos44
 
Creación de Escuelas Profesionales de Gestión del Patrimonio Cultural
Creación de Escuelas Profesionales de Gestión del Patrimonio CulturalCreación de Escuelas Profesionales de Gestión del Patrimonio Cultural
Creación de Escuelas Profesionales de Gestión del Patrimonio CulturalCarlos Alberto Villafuerte Miranda
 
Our Teams (Spain) - Misioneras de la Providencia-Santa Teresa
Our Teams (Spain) - Misioneras de la Providencia-Santa TeresaOur Teams (Spain) - Misioneras de la Providencia-Santa Teresa
Our Teams (Spain) - Misioneras de la Providencia-Santa TeresaComenius Misioneras
 

La actualidad más candente (19)

10tef1_Presentacion_es.ppt
10tef1_Presentacion_es.ppt10tef1_Presentacion_es.ppt
10tef1_Presentacion_es.ppt
 
Unc
UncUnc
Unc
 
Mision y vision de la unc y enfermería
Mision y vision de la unc y enfermeríaMision y vision de la unc y enfermería
Mision y vision de la unc y enfermería
 
Enfermería
EnfermeríaEnfermería
Enfermería
 
Mision y vision de la unc
Mision y vision de la uncMision y vision de la unc
Mision y vision de la unc
 
Carta Cursos Sep Dic 09
Carta Cursos Sep Dic 09Carta Cursos Sep Dic 09
Carta Cursos Sep Dic 09
 
Tp 2
Tp 2Tp 2
Tp 2
 
Programa de Campamentos de Verano "Red Activa 2015"
Programa de Campamentos de Verano "Red Activa 2015"Programa de Campamentos de Verano "Red Activa 2015"
Programa de Campamentos de Verano "Red Activa 2015"
 
estacion 2
estacion 2estacion 2
estacion 2
 
Constancia de trabajo san luis maria de monforth-mod
Constancia de trabajo san luis maria de monforth-modConstancia de trabajo san luis maria de monforth-mod
Constancia de trabajo san luis maria de monforth-mod
 
Caratula 2
Caratula 2Caratula 2
Caratula 2
 
ScopIII
ScopIIIScopIII
ScopIII
 
Cft para pichilemu concejo
Cft para pichilemu concejoCft para pichilemu concejo
Cft para pichilemu concejo
 
Investigacion sobre trabajo
Investigacion sobre trabajoInvestigacion sobre trabajo
Investigacion sobre trabajo
 
Portada hugo corona
Portada hugo coronaPortada hugo corona
Portada hugo corona
 
002 publicacion direc. reg. de trabajo acomp ped. feb 2015
002 publicacion direc. reg. de trabajo acomp ped. feb 2015002 publicacion direc. reg. de trabajo acomp ped. feb 2015
002 publicacion direc. reg. de trabajo acomp ped. feb 2015
 
Boletin de oferta no. 65 formación para el trabajo
Boletin de oferta no. 65 formación para el trabajoBoletin de oferta no. 65 formación para el trabajo
Boletin de oferta no. 65 formación para el trabajo
 
Creación de Escuelas Profesionales de Gestión del Patrimonio Cultural
Creación de Escuelas Profesionales de Gestión del Patrimonio CulturalCreación de Escuelas Profesionales de Gestión del Patrimonio Cultural
Creación de Escuelas Profesionales de Gestión del Patrimonio Cultural
 
Our Teams (Spain) - Misioneras de la Providencia-Santa Teresa
Our Teams (Spain) - Misioneras de la Providencia-Santa TeresaOur Teams (Spain) - Misioneras de la Providencia-Santa Teresa
Our Teams (Spain) - Misioneras de la Providencia-Santa Teresa
 

Destacado

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0paeli
 
Mariana cadavid vásquez camaras fotograficas
Mariana cadavid vásquez   camaras fotograficasMariana cadavid vásquez   camaras fotograficas
Mariana cadavid vásquez camaras fotograficasmarianacadav
 
El Docente UIS cono facilitador de la salud y el bienestar de los estudiante
El Docente UIS cono facilitador de la salud y el bienestar de los estudianteEl Docente UIS cono facilitador de la salud y el bienestar de los estudiante
El Docente UIS cono facilitador de la salud y el bienestar de los estudianteGerman Figueroa Galvis
 
Matriz De Formulación Modelo Canvas
Matriz De Formulación Modelo CanvasMatriz De Formulación Modelo Canvas
Matriz De Formulación Modelo CanvasCamilo Castro
 
Albert einstein
Albert einsteinAlbert einstein
Albert einsteinjOaNpAa
 
Siat
SiatSiat
Siatepo91
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAPROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAAlba Mejia
 
Correcciondelexamendecomputacioneli
CorrecciondelexamendecomputacioneliCorrecciondelexamendecomputacioneli
Correcciondelexamendecomputacionelimonicaminda
 
Búsqueda de la Información en internet
Búsqueda de la Información en internetBúsqueda de la Información en internet
Búsqueda de la Información en internetAlexMusicSong
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipoaslobe
 

Destacado (20)

Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Sindrome guillain
Sindrome guillainSindrome guillain
Sindrome guillain
 
WEb 2.0
WEb 2.0 WEb 2.0
WEb 2.0
 
Ti cs
Ti csTi cs
Ti cs
 
Clase access
Clase accessClase access
Clase access
 
Mariana cadavid vásquez camaras fotograficas
Mariana cadavid vásquez   camaras fotograficasMariana cadavid vásquez   camaras fotograficas
Mariana cadavid vásquez camaras fotograficas
 
El Docente UIS cono facilitador de la salud y el bienestar de los estudiante
El Docente UIS cono facilitador de la salud y el bienestar de los estudianteEl Docente UIS cono facilitador de la salud y el bienestar de los estudiante
El Docente UIS cono facilitador de la salud y el bienestar de los estudiante
 
Matriz De Formulación Modelo Canvas
Matriz De Formulación Modelo CanvasMatriz De Formulación Modelo Canvas
Matriz De Formulación Modelo Canvas
 
Albert einstein
Albert einsteinAlbert einstein
Albert einstein
 
presentación GBI
presentación GBI presentación GBI
presentación GBI
 
Siat
SiatSiat
Siat
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAPROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA
 
Correcciondelexamendecomputacioneli
CorrecciondelexamendecomputacioneliCorrecciondelexamendecomputacioneli
Correcciondelexamendecomputacioneli
 
El ave y el globo
El ave y el globoEl ave y el globo
El ave y el globo
 
Expo abby
Expo abbyExpo abby
Expo abby
 
Búsqueda de la Información en internet
Búsqueda de la Información en internetBúsqueda de la Información en internet
Búsqueda de la Información en internet
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Ciclo de asesoría
Ciclo de asesoríaCiclo de asesoría
Ciclo de asesoría
 
Entregable2
Entregable2Entregable2
Entregable2
 

Similar a Descripción del entorno socio económico de Carmona (Sevilla)(1)

Práctica 2final
Práctica 2finalPráctica 2final
Práctica 2finalanuuusky
 
Carmona (sevilla)
Carmona (sevilla)Carmona (sevilla)
Carmona (sevilla)anuuusky
 
Calidad de vida venezuela
Calidad de vida venezuelaCalidad de vida venezuela
Calidad de vida venezuelamartinmbmm
 
Gerencia de Desarrollo Humano - Informe Balance
Gerencia de Desarrollo Humano - Informe Balance Gerencia de Desarrollo Humano - Informe Balance
Gerencia de Desarrollo Humano - Informe Balance Marcio Quintana
 
CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y POLITICO
CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y POLITICOCONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y POLITICO
CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y POLITICOrogelio01
 
Realidad socio económica y cultural de la comunidad latinoamericana equipo 4
Realidad socio económica y cultural de la comunidad latinoamericana equipo 4Realidad socio económica y cultural de la comunidad latinoamericana equipo 4
Realidad socio económica y cultural de la comunidad latinoamericana equipo 4universidad
 
Prácticas sociologia (1, 2, 3 y 4)
Prácticas sociologia (1, 2, 3 y 4)Prácticas sociologia (1, 2, 3 y 4)
Prácticas sociologia (1, 2, 3 y 4)belendr1993
 
Modificaciones al proyecto educativo
Modificaciones al proyecto educativoModificaciones al proyecto educativo
Modificaciones al proyecto educativoemitena
 
Visión panorámica de la comunidad
Visión panorámica de la comunidadVisión panorámica de la comunidad
Visión panorámica de la comunidadYurmi Castellanos P
 

Similar a Descripción del entorno socio económico de Carmona (Sevilla)(1) (20)

Power practica 2
Power practica 2Power practica 2
Power practica 2
 
Práctica 2final
Práctica 2finalPráctica 2final
Práctica 2final
 
Contexto del pueblo (3)
Contexto del pueblo (3)Contexto del pueblo (3)
Contexto del pueblo (3)
 
Carmona (sevilla)
Carmona (sevilla)Carmona (sevilla)
Carmona (sevilla)
 
Contexto del pueblo
Contexto del puebloContexto del pueblo
Contexto del pueblo
 
Prácticas Sociología
Prácticas SociologíaPrácticas Sociología
Prácticas Sociología
 
La Población
La PoblaciónLa Población
La Población
 
COLOMBIA ONLINE
COLOMBIA ONLINE COLOMBIA ONLINE
COLOMBIA ONLINE
 
COLOMBIA ONLINE
COLOMBIA ONLINE COLOMBIA ONLINE
COLOMBIA ONLINE
 
Calidad de vida venezuela
Calidad de vida venezuelaCalidad de vida venezuela
Calidad de vida venezuela
 
La Población
La PoblaciónLa Población
La Población
 
Gerencia de Desarrollo Humano - Informe Balance
Gerencia de Desarrollo Humano - Informe Balance Gerencia de Desarrollo Humano - Informe Balance
Gerencia de Desarrollo Humano - Informe Balance
 
CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y POLITICO
CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y POLITICOCONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y POLITICO
CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y POLITICO
 
Realidad socio económica y cultural de la comunidad latinoamericana equipo 4
Realidad socio económica y cultural de la comunidad latinoamericana equipo 4Realidad socio económica y cultural de la comunidad latinoamericana equipo 4
Realidad socio económica y cultural de la comunidad latinoamericana equipo 4
 
Prácticas sociologia (1, 2, 3 y 4)
Prácticas sociologia (1, 2, 3 y 4)Prácticas sociologia (1, 2, 3 y 4)
Prácticas sociologia (1, 2, 3 y 4)
 
Modificaciones al proyecto educativo
Modificaciones al proyecto educativoModificaciones al proyecto educativo
Modificaciones al proyecto educativo
 
Vega de la pipa
Vega de la pipaVega de la pipa
Vega de la pipa
 
Visión panorámica de la comunidad
Visión panorámica de la comunidadVisión panorámica de la comunidad
Visión panorámica de la comunidad
 
COLOMBIA ONLINE
COLOMBIA ONLINECOLOMBIA ONLINE
COLOMBIA ONLINE
 
COLOMBIA ONLINE
COLOMBIA ONLINECOLOMBIA ONLINE
COLOMBIA ONLINE
 

Más de anuuusky

Práctica grupal "Up" (Expresión artística)
Práctica grupal "Up" (Expresión artística)Práctica grupal "Up" (Expresión artística)
Práctica grupal "Up" (Expresión artística)anuuusky
 
Práctica grupal "Up"
Práctica grupal "Up"Práctica grupal "Up"
Práctica grupal "Up"anuuusky
 
Práctica grupal canción "La estrellita"
Práctica grupal canción "La estrellita"Práctica grupal canción "La estrellita"
Práctica grupal canción "La estrellita"anuuusky
 
Análisis
Análisis Análisis
Análisis anuuusky
 
Análisis
Análisis Análisis
Análisis anuuusky
 
Práctica
Práctica Práctica
Práctica anuuusky
 
Abp corregida
Abp corregidaAbp corregida
Abp corregidaanuuusky
 
Power point definitivo del trabajo de educación y sociedad (2)
Power point definitivo del trabajo de educación y sociedad (2)Power point definitivo del trabajo de educación y sociedad (2)
Power point definitivo del trabajo de educación y sociedad (2)anuuusky
 
Trabajo de educación y sociedad completo
Trabajo de educación y sociedad completoTrabajo de educación y sociedad completo
Trabajo de educación y sociedad completoanuuusky
 
Capítulo 6 educación y sociedad
Capítulo 6 educación y sociedadCapítulo 6 educación y sociedad
Capítulo 6 educación y sociedadanuuusky
 

Más de anuuusky (20)

Práctica grupal "Up" (Expresión artística)
Práctica grupal "Up" (Expresión artística)Práctica grupal "Up" (Expresión artística)
Práctica grupal "Up" (Expresión artística)
 
Práctica grupal "Up"
Práctica grupal "Up"Práctica grupal "Up"
Práctica grupal "Up"
 
Práctica grupal canción "La estrellita"
Práctica grupal canción "La estrellita"Práctica grupal canción "La estrellita"
Práctica grupal canción "La estrellita"
 
Análisis
Análisis Análisis
Análisis
 
Análisis
Análisis Análisis
Análisis
 
Imagen
Imagen Imagen
Imagen
 
fotos
fotosfotos
fotos
 
y
yy
y
 
Imagen 3
Imagen 3Imagen 3
Imagen 3
 
Imagen
Imagen Imagen
Imagen
 
imagen 1
imagen 1imagen 1
imagen 1
 
Práctica
Práctica Práctica
Práctica
 
Práctica
PrácticaPráctica
Práctica
 
práctica
prácticapráctica
práctica
 
Hh
HhHh
Hh
 
h
hh
h
 
Abp corregida
Abp corregidaAbp corregida
Abp corregida
 
Power point definitivo del trabajo de educación y sociedad (2)
Power point definitivo del trabajo de educación y sociedad (2)Power point definitivo del trabajo de educación y sociedad (2)
Power point definitivo del trabajo de educación y sociedad (2)
 
Trabajo de educación y sociedad completo
Trabajo de educación y sociedad completoTrabajo de educación y sociedad completo
Trabajo de educación y sociedad completo
 
Capítulo 6 educación y sociedad
Capítulo 6 educación y sociedadCapítulo 6 educación y sociedad
Capítulo 6 educación y sociedad
 

Descripción del entorno socio económico de Carmona (Sevilla)(1)

  • 1. DESCRIPCIÓN DEL ENTORNO SOCIO- ECONÓMICO DE CARMONA (SEVILLA)
  • 2. LOCALIZACIÓN DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA Búsqueda inicial----- Google ---Título: “Entorno socio-económico de Sevilla”. Resultados: PDF “Descripción del entorno socioeconómico Ayuntamiento de Carmona”. Datos fiables porque este documento ha sido realizado a través de información obtenida desde el Ayuntamiento de Carmona y desde el Anuario estadístico de la provincia de Sevilla que se encuentra en la Diputación Provincial de dicha comunidad.
  • 3. EXPLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN Habitantes: 28344. Solidaridad social como principio clave del desarrollo sostenible. Proporción hombres-mujeres casi 50%. Actualmente ha aumentado la esperanza de vida----- pero ha disminuido la tasa de natalidad. Inmigración y emigración: mayor número de varones entre los 16 y 39 años.
  • 4. Sanidad ---- un centro de salud, dos puntos de vacunación y un consultorio local. Educación -Analfabetos = 1211 -Estudios de primer grado=4543 -Estudios de segundo y tercer grado=10374 Centros educativos: 22, 7 privados y 15 públicos.
  • 5. Paro: desde 2008 el número de hombres y mujeres en paro se ha igualado. 2012= 5104 parados. Sectores económicos: agrícola, construcción, comercio e industria. Turismo: 450 hoteles 79 pensiones 59 casas rurales IMPORTANTE: el número de alojamientos es insuficiente para el volumen de turistas.
  • 6. Patrimonio Histórico Cultural: ermitas, conventos, plazas, iglesias, museos, cas as históricas y monumentos. IMPORTANTE: Necrópolis Romana y Anfiteatro Romano. Renta media familiar: 8300 y 9300 euros. Equipamientos: 22 centros educativos, 87 instalaciones deportivas, 6 instalaciones institucionales (biblioteca, Casa de la Cultura)
  • 7. PROPUESTA EDUCATIVA PARA MEJORAR LA REALIDAD ESCOLAR -Se aprovecharía el amplio patrimonio histórico de la localidad para enriquecer la cultura de los alumnos sobre su localidad y crear sentimiento de apego. También podríamos utilizar estos recursos para enseñar historia general de forma más amena e inculcar responsabilidades de cuidado del patrimonio histórico. -Aprovecharíamos el gran equipamiento deportivo con el que cuenta la localidad para promover buenos hábitos de vida saludable, la importancia del juego limpio y una visión divertida del deporte para que lo sigan practicando en un futuro.