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LITERATURA INFANTIL
COLOMBIANA
La literatura infantil colombiana no es, ni
ha sido nunca, una expresión cultural fuerte.
Es decir, en ningún momento de su panora
ma histórico podríamos ubicar un movi
miento, una escuela o una manifestación
que nos permita hablar de un conjunto de
obras consolidado
RAFAEL POMBO
SUS OBRAS
La pastorcita Juan matachín
El gato bandido El niño y la
mariposa
EDUARDO CABALLERO
 Escritor y periodista nacido en Bogotá, el 6 de marzo de 1910,
muerto en la misma ciudad, el 3 de abril de 1993. Creador de un
mundo imaginario universal denominado Tipacoque, Eduardo
Caballero Calderón fue un autor de escritura rápida y corrección lenta,
lo que le permitió obtener un producto depurado, quizás demasiado
reflexivo por la gran influencia del ensayo, que practicó con excelentes
resultados
LITERATURA
Si bien existe una tradición literaria que se remonta
hacia los siglos XVII y XVIII, la categoría de “Literatura
nacional” empieza a funcionar a partir del siglo XIX. En
ese sentido, como lo señala Beatriz González-Stephan,
la necesidad de empezar a recopilar las producciones
literarias que se producen en determinado territorio
surge a partir del siglo XIX a raíz de la consolidación de
los Estados Nacionales en América Latina1 . Por
consiguiente, es a partir de ese periodo que se
comienza a consolidar una serie de escritos literarios
que son lo que hoy en día se entiende por “Literatura
Nacional” en Colombia.
YOLANDA REYES
 Escritora colombiana. Inclinada desde muy temprana edad al
cultivo de la creación literaria, ha desarrollado importantes labores de
promoción y animación cultural en agrupaciones como el colectivo
"Espantapájaros Taller", del que ha sido directora.
HISTORIA
 La literatura infantil colombiana se ha ido tejiendo
lentamente en un devenir de súbitos estertores y largos
períodos de silencio y olvido. No es, ni ha sido nunca, una
expresión cultural fuerte. Es decir, en ningún momento de su
panorama histórico podríamos ubicar un movimiento, una
escuela o una manifestación que nos permita hablar de una
época dorada.
ILUSTRACIÓN LITERATURA
 Un segundo momento se da en la década de los años setenta cuando se produce
lo que se ha llamado un boom editorial, impulsado sobre todo por la instauración
del Premio Enna de Literatura Infantil, a partir del cual se puede considerar que
comienza una profesionalización del escritor de libros para niños en Colombia.
Algunos escritores que comienzan a publicar en estos años, y que fueron
beneficiarios del Enna, continúan hoy en día destinando su producción a los niños:
Celso Román, Luis Darío Bernal, Jairo Aníbal Niño y Triunfo Arciniegas, entre los
más persistentes y prolíficos.
ALEJANDRO BURGOS
 (Bogotá, 1970). Inició sus estudios de Filosofía y Letras en la
Universidad Nacional de Colombia; obtuvo una beca del gobierno
italiano y los concluyó en la Universida deli Estudio di Roma “La
Sapiencia”. Allí también –en colaboración con el MACRO-Museo de
arte Contemporánea di Roma- realizó estudios de maestría en
curaduría de exposiciones de arte contemporáneo. Actualmente reside
en Bogotá.
TIPOS DE LITERATURA
 Los libros ilustrados, incluyendo libros de consejo (tabla), libros de concepto (la enseñanza de un alfabeto o el conteo),
modelan libros, y libros mudos.
 Literatura tradicional: hay diez características de literatura tradicional: (1) Autor desconocido, (2) introducciones
convencionales y conclusiones, (3) vagos ajustes, (4) personajes estereotipados, (5) antropomorfismo, (6) causa y efecto, (7)
final feliz para el héroe, (8) magia aceptada como normal, (9) breves historias con argumentos (complots) simples y directos, (y
10) repetición de acción y modelo verbal. La mayor parte de la Literatura tradicional consiste en cuentos tradicionales, que
transportan las leyendas, la aduana, supersticiones, y las creencias de personas en veces pasadas. Este género grande puede ser
descompuesto en subgéneros: mitos, fábulas, baladas, música folklórica, Leyendas, cuentos de hadas, fantasía, ciencia
ficción, comedia, romance, etc.
 Ficción, incluyendo los subgéneros de fantasía y ficción realista (tanto contemporánea como histórica). Este género
también incluiría la historia de la escuela, un género único a la literatura de niños en la cual el internado es un ajuste común.
 Biografías, incluyendo autobiografías.
LITERATURA BÁSICA
La literatura es una sola, escrita en cientos de
lenguas y clasificada en varias etiquetas: novela,
cuento, ensayo; literatura juvenil, literatura para
adultos y literatura infantil, entre otras. Pero estas
etiquetas no necesariamente limitan la forma
como el lector se acerca a los libros, aunque
éstas, de manera individual, tienen sus propias
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Literatura infantil colombiana638

  • 1. LITERATURA INFANTIL COLOMBIANA La literatura infantil colombiana no es, ni ha sido nunca, una expresión cultural fuerte. Es decir, en ningún momento de su panora ma histórico podríamos ubicar un movi miento, una escuela o una manifestación que nos permita hablar de un conjunto de obras consolidado
  • 2. RAFAEL POMBO SUS OBRAS La pastorcita Juan matachín El gato bandido El niño y la mariposa
  • 3. EDUARDO CABALLERO  Escritor y periodista nacido en Bogotá, el 6 de marzo de 1910, muerto en la misma ciudad, el 3 de abril de 1993. Creador de un mundo imaginario universal denominado Tipacoque, Eduardo Caballero Calderón fue un autor de escritura rápida y corrección lenta, lo que le permitió obtener un producto depurado, quizás demasiado reflexivo por la gran influencia del ensayo, que practicó con excelentes resultados
  • 4. LITERATURA Si bien existe una tradición literaria que se remonta hacia los siglos XVII y XVIII, la categoría de “Literatura nacional” empieza a funcionar a partir del siglo XIX. En ese sentido, como lo señala Beatriz González-Stephan, la necesidad de empezar a recopilar las producciones literarias que se producen en determinado territorio surge a partir del siglo XIX a raíz de la consolidación de los Estados Nacionales en América Latina1 . Por consiguiente, es a partir de ese periodo que se comienza a consolidar una serie de escritos literarios que son lo que hoy en día se entiende por “Literatura Nacional” en Colombia.
  • 5. YOLANDA REYES  Escritora colombiana. Inclinada desde muy temprana edad al cultivo de la creación literaria, ha desarrollado importantes labores de promoción y animación cultural en agrupaciones como el colectivo "Espantapájaros Taller", del que ha sido directora.
  • 6. HISTORIA  La literatura infantil colombiana se ha ido tejiendo lentamente en un devenir de súbitos estertores y largos períodos de silencio y olvido. No es, ni ha sido nunca, una expresión cultural fuerte. Es decir, en ningún momento de su panorama histórico podríamos ubicar un movimiento, una escuela o una manifestación que nos permita hablar de una época dorada.
  • 7. ILUSTRACIÓN LITERATURA  Un segundo momento se da en la década de los años setenta cuando se produce lo que se ha llamado un boom editorial, impulsado sobre todo por la instauración del Premio Enna de Literatura Infantil, a partir del cual se puede considerar que comienza una profesionalización del escritor de libros para niños en Colombia. Algunos escritores que comienzan a publicar en estos años, y que fueron beneficiarios del Enna, continúan hoy en día destinando su producción a los niños: Celso Román, Luis Darío Bernal, Jairo Aníbal Niño y Triunfo Arciniegas, entre los más persistentes y prolíficos.
  • 8. ALEJANDRO BURGOS  (Bogotá, 1970). Inició sus estudios de Filosofía y Letras en la Universidad Nacional de Colombia; obtuvo una beca del gobierno italiano y los concluyó en la Universida deli Estudio di Roma “La Sapiencia”. Allí también –en colaboración con el MACRO-Museo de arte Contemporánea di Roma- realizó estudios de maestría en curaduría de exposiciones de arte contemporáneo. Actualmente reside en Bogotá.
  • 9. TIPOS DE LITERATURA  Los libros ilustrados, incluyendo libros de consejo (tabla), libros de concepto (la enseñanza de un alfabeto o el conteo), modelan libros, y libros mudos.  Literatura tradicional: hay diez características de literatura tradicional: (1) Autor desconocido, (2) introducciones convencionales y conclusiones, (3) vagos ajustes, (4) personajes estereotipados, (5) antropomorfismo, (6) causa y efecto, (7) final feliz para el héroe, (8) magia aceptada como normal, (9) breves historias con argumentos (complots) simples y directos, (y 10) repetición de acción y modelo verbal. La mayor parte de la Literatura tradicional consiste en cuentos tradicionales, que transportan las leyendas, la aduana, supersticiones, y las creencias de personas en veces pasadas. Este género grande puede ser descompuesto en subgéneros: mitos, fábulas, baladas, música folklórica, Leyendas, cuentos de hadas, fantasía, ciencia ficción, comedia, romance, etc.  Ficción, incluyendo los subgéneros de fantasía y ficción realista (tanto contemporánea como histórica). Este género también incluiría la historia de la escuela, un género único a la literatura de niños en la cual el internado es un ajuste común.  Biografías, incluyendo autobiografías.
  • 10. LITERATURA BÁSICA La literatura es una sola, escrita en cientos de lenguas y clasificada en varias etiquetas: novela, cuento, ensayo; literatura juvenil, literatura para adultos y literatura infantil, entre otras. Pero estas etiquetas no necesariamente limitan la forma como el lector se acerca a los libros, aunque éstas, de manera individual, tienen sus propias reglas (dinámica).