ES UNA PRESENTACION ACERCA DE LA PLATARFORMA EDUCATIVA EDU 2.0

1. EDU 2.0
PLATAFORMA
EDUCATIVA

2. INTEGRANTES:
• JENNIFER ALONDRA PEREZ SANCHEZ
• ADILENE GUADALUPE RAMIREZ HUERTA
• JOSE MORA DAVALOS

3. ¿Que es?
• Es una herramienta de e-learning gratuita, fácil de manejar y que no precisa
de instalación alguna. Provee de ALOJAMIENTO web gratuito, por lo que
los cursos están alojados en un servidor remoto no siendo necesario tener un
servidor propio. Es una opción interesante para muchos profesores o centros
que desean ofrecer recursos a sus alumnos sin gasto alguno.

4. ¿Qué te permite?
• Te permite registrarte como centro universitario, escuela de nivel no
universitario o como empresa. Una vez registrado se nos ofrece una interfaz
similar a una red social permitiéndonos caracterizar la web modificando su
URL, estilos o logo. El profesor podrá crear clases en las que se asociarán a
los alumnos, gestionando los recursos que se vayan a utilizar en las diferentes
asignaturas así como test y calificaciones.

5. ¿Qué contiene?
• Existe un tablón de anuncios en los que, como en una red social, se
comparte información y avisos de forma sencilla. Además, ofrece un sistema
de mensajería y chat que conecta de forma privada a profesores y alumnos.
• Por último y para adecuarse a los últimos tiempos, dispone de versiones
móviles con las que se podrá estar en contacto en cualquier lugar.

8. Utilidad de los componentes de EDU
2.0

9. Correo de Edu 2.0
• Mediante la herramienta de correo de Edu 2.0 puedes comunicarte tanto con
el profesor como con los estudiantes del curso. Para comunicarte con los
estudiantes del cursos seleccionas la pestaña de “Estudiantes”:

10. Calendario
• Calendario: La herramienta de calendario no es una de las más desarrolladas
en Edu 2.0. Es un calendario sencillo al que se le pueden añadir eventos
relacionados al curso. Los eventos pueden ser exportados en formato
icalendar pero no es posible importar eventos.

11. FORO
• Una de las herramientas que los profesores pueden utilizar para fomentar la
comunicación y la discusión en una clase es la herramienta de foros. La
herramienta de foros es lo que se como una herramienta asincrónica de
comunicación ya que las discusiones que se dan allí no ocurren al mismo
tiempo.

12. Herramienta de grupo
• La herramienta de grupos de Edu 2.0 es muy útil para fomentar el trabajo
colaborativo entre los estudiantes. Esta herramienta permite crear grupos de
estudiante y cada grupo tiene un espacio privado con una sección para añadir
recursos relacionados al tema, un foro de discusión, un calendario, un chat,
un blog, un agregador de RSS y un wiki. En fin, cada grupo tiene una caja de
herramientas 2.0.

13. Cada grupo tiene disponibles herramientas que puede utilizar
para llevar a cabo la tarea asignada:
• 1. En “recursos” se pueden incluir referencias sobre el tema que se está trabajando.
• 2. En el foro el grupo puede discutir el tema y compartir las opiniones sobre el mismo.
• 3. En el wiki pueden subir un trabajo y todos los miembros participan en la revisión
del mismo.
• 4. En el calendario se incluyen las reuniones y eventos relacionados al trabajo grupal.
• 5. En el chat pueden tener reuniones virtuales con todos los miembros
• 6. En el blog publican los trabajos ya revisados en el wiki.
• 7. Como si fuera poco la herramienta de grupos incluye también un simple agregador
de feeds lo que facilita que se pueden añadir varios canales de información

14. Blogs
• Una de las herramientas que más he utilizando con mis estudiantes en Edu
2.0 son los blogs. Y a pesar de que no cumplen completamente con todas las
funcionalidades de un blog, es esa sencillez la que facilita su uso por los
estudiantes. La herramienta puede ser adaptada para cualquier curso.

15. Wikis
• Un wiki es una página web que cualquier persona puede modificar, incluso
puede crear artículos, editarlos y borrarlos. Es también la base de datos más
simple que pueda funcionar de acuerdo a su creador Ward Cunnigham .

16. Conclusiones
• Esta plataforma es excelente a la hora de cubrir las necesidades de las clases
tanto si son presenciales como en línea. Por lo tanto puede ser utilizada con
cualquier nivel de alumnos. No obstante, su potencia complica su utilización
por lo que para los más pequeños es posible que sea mejor utilizar otras
redes más sencillas, como alguna de las que ya se han visto.