DISEÑO Y ELABORAIÓN DE UN AULA VIRTUAL

1. Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Bocas del Toro
Facultad de Informática
Tercer Año
Tema:
Diseño y Elaboración de un Aula Virtual
Integrantes:
Milka Chavarría
Milka Bonilla

2. PENSAMIENTO

3. CONCEPTO
Es una plataforma versátil que proporciona
herramientas que facilitan la docencia
presencial/semipresencial/virtual y la
creación de espacios colaborativos para
grupos de trabajo multidisciplinares.
Aula Virtual

4. DISEÑO ELEMENTOS QUE COMPONEN UN AULA VIRTUAL
Surgen de una adaptación del aula
tradicional a la que se agregaran
adelantos tecnológicos accesibles a la
mayoría de los usuarios, y en la que se
reemplazaran factores como la
comunicación cara a cara, por otros
elementos.

5. DISEÑO Sus recursos han sido organizados en cuatro grandes
áreas:
 Área de comunicación
 Área de contenidos
 Área de información
 Área de recursos

6. En el Área de Comunicación,
cada participante dispone de:
• Un listado de todos sus compañeros con una ficha
de cada uno de ellos con su foto y datos personales.
• Una cuenta de correo propia de tipo "Hotmail“
• Un acceso a una Lista de Correo propia de los
miembros del Aula (que permite el envío simultáneo
de mensajes).
• Un Foro de Discusión (que posibilita el debate de
diversos temas).
• Una Sala de Chat (para establecer

7. A través del Área de Contenidos,
cada participante tiene acceso a:
• Los Contenidos temáticos con documentación relevante,
material de apoyo y auxiliar a la bibliografía presentada,
actividades prácticas, etc. que suministra el profesor.
• Una Cartelera virtual donde se exponen los trabajos
realizados.
• Un listado de Páginas Web relacionadas a la temática,
sugeridas por el profesor y a las cuales se acceden
directamente.
• Un sector de Evaluación donde encontrará actividades
para su auto-evaluación y otras actividades para ser
corregidas por su profesor o tutor.

8. En el Área de Información, se
localiza:
• Una Cartelera de noticias, donde el profesor
lo mantendrá continuamente informado.
• Una Agenda virtual que guía las actividades y
desarrollo del curso.
• Un espacio para Encuestas que se sugieran
responder, para enriquecer el intercambio y
la marcha de la propuesta de aprendizaje.

9. Y en el Área de Recursos, se dispone de:
• Un espacio, de muy fácil manejo, para Subir y Bajar
archivos(que suele utilizarse para enviar al Profesor los
trabajos realizados y luego recibirlos una vez
corregidos).
• Un sector de Recursos informáticos, que contendrá
programas o utilidades para ser bajados a su propia
computadora.
• Y un completo Manual de Ayuda para el manejo de todos
los recursos del Aula y de todo lo que se requiera para
facilitar la operatividad y el Aprendizaje.

10. ELABORACIÓN
¿Cómo crear un aula virtual?
En la actualidad la enseñanza online está en auge, ya
no es necesario desplazarse hasta las aulas para
aprender.
Así que muchos profesores, maestros o demás
docentes que quieran impartir sus clases a través de
Internet necesitan tener instalado un componente
como Moodle, que permite crear un aula virtual.

11. Es un software de distribución libre que permite
gestionar un ambiente educativo virtual.
ELABORACIÓN ¿Qué es Moodle?

12. ELABORACIÓN
Cómo instalar un aula virtual paso a paso con
el componente Moodle
Lo primero que se debe hacer es descargar el paquete del programa de
la web oficial de Moodle.
Una vez descargado el Zip, que se encuentra en la pestaña de
Downloads, vamos a proceder a la instalación.
Nos dirigiremos al Gestor de Extensiones y seleccionaremos el paquete
que hemos guardado en nuestro PC. No obstante, se recomienda los
servidores de Web empresa para instalar Moodle, ya que te permite
hacer la instalación desde el mismo C-Panel de forma realmente
sencilla y rápida.

13. ELABORACIÓN
¿Cómo funciona Moodle?

14. ELABORACIÓN
Características de Moodle

15. ELABORACIÓN
Ventajas y desventajas
Ventajas:
• Una de las características más atractivas de
Moodle, que también aparece en otros gestores
de contenido educativo.
Desventajas :
• Algunas actividades pueden ser un poco
mecánicas, dependiendo mucho del diseño
instruccional.
• Falta mejorar su interfaz de una manera más
sencilla.

16. GRACIAS