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OBJETO DE ESTUDIO 2:   LA COMUNICACIÓN APOYADA EN LAS TECNOLOGÍAS   Actividad de aprendizaje 1  El fenómeno comunicativo Alumna:  Alejandra Martínez Velazco   Código: 211369162 LIC. EN TECNOLOGIAS E INFORMACIÓN MATERIA Conceptualización de los fundamentos de la computación
FENÓMENO COMUNICATIVO ,[object Object],[object Object]
David K. Berlo  afirma que,  al comunicarnos, tratamos de alcanzar objetivos relacionados con nuestra intención básica de influir en nuestro medio ambiente y en nosotros mismos ; sin embargo, la comunicación puede ser invariablemente reducida al cumplimiento de un conjunto de conductas, a la transmisión o recepción de mensajes.  Los diferentes modelos de la comunicación relacionan la percepción de la comunicación en base a algunos estudios de la misma, podemos destacar entre estos tres modelos, el modelo de  Shannon  y  Weaber , quienes proporcionaron en conjunto un modelo lineal basado en una teoría matemática de la comunicación; otros de los modelos a nombrar es el de  Schramm , un modelo circular que se centra en la conducta de los actores de la comunicación, y por ultimo el modelo de  Laswell , este, se enfoca en describir el acto de la comunicación a través de las preguntas “¿quién dice qué, porqué canal, a quién y con qué efecto?”. Sin duda es uno de los modelos mas mencionados y utilizados en referencia de la comunicación de masas, pues influye directamente en el comportamiento de los medios en la sociedad, y a su vez estos determinan la actuación de los individuos. Además el modelo de  Laswell  hace referencia a la comunicación desde los medios en la sociedad hasta la comunicación interpersonal. Las respuestas correctas a éstas preguntas resumen el acto de la comunicación desde una perspectiva mas social, incluyendo los medios y manteniendo los  elementos principales ,  Fuente o Mensaje, Emisor, Medio o Canal y Receptor.
LOS ELEMENTOS DEL FENÓMENO COMUNICATIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Emisor El  emisor es quien abre el proceso de la comunicación, el que da a conocer el mensaje y lo emite. Esto se hace mediante la elección, la codificación y el envío del mensaje.   En una conversación, el emisor es quien inicia la conversación.  POR EJEMPLO ,  Los mensajes de texto o los correos electrónicos  son comunicaciones en las cuales  quien las envía es el  emisor   del proceso de comunicación.
Receptor El receptor es quien recibe el mensaje, y a su vez cierra el proceso de la comunicación mediante la recepción, decodificación y aceptación del mensaje que se transmitió, y retroalimenta al emisor.  En una conversación, el receptor es quien responde a la conversación. POR EJEMPLO , las respuestas a memorándum es una actividad del receptor, ya sea con otro memorándum o con la acción específica que se solicita.
Fuente o Mensaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EJEMPLO :   En este ejemplo de la imagen, el mensaje es toda la información escrita (correo o texto vía celular), ya sea un saludo, una situación´, etc.
Medio o Canal El canal es el medio por el cual se trasmite en mensaje.  Éste puede ser una conversación, un medio escrito, electrónico, etc. No todos los canales poseen la misma capacidad para trasmitir información.  Los canales de comunicación pueden ser formales o informales.   En la vida organizacional, los canales  formales   son aquellos como cartas, correos electrónicos, etc. Los canales  informales , por su parte, son las redes de comunicación que se llevan a cabo a través de interacción social, con preguntas, comentarios, etc.  EJEMPLO :  Como comente anteriormente, un Canal de comunicación puede ser el uso del correo electrónico, las cartas, o las redes a través del Internet. Pero hoy en día existe una gama extensa de canales o medios de comunicación.
OTROS ELEMENTOS IMPORTANTES EJEMPLO : Pedro le dice a Ana por teléfono:  Tomaré el autobús de las 4 h. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Contexto Conjunto de términos (palabras) que facilitan la comprensión del mensaje. La palabra  autobús  nos aclara que el verbo  tomar  significa  viajar . Emisor El que transmite el mensaje. Pedro Mensaje Información transmitida. Tomaré el autobús de las 4 h. Canal Soporte material por el que circula el mensaje. Hilo telefónico Receptor El que recibe el mensaje. Ana Código Conjunto de signos y reglas que conocen el emisor y el receptor. La gramática de la lengua
Así, un  emisor  envía un mensaje a un  receptor , a través de un  canal  y de los signos de un  código , y de acuerdo al  contexto  en que se sitúa ese acto de comunicación. Los elementos de la comunicación se relacionan entre sí:
REFERENCIAS ,[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 1. OBJETO DE ESTUDIO 2:   LA COMUNICACIÓN APOYADA EN LAS TECNOLOGÍAS   Actividad de aprendizaje 1 El fenómeno comunicativo Alumna: Alejandra Martínez Velazco   Código: 211369162 LIC. EN TECNOLOGIAS E INFORMACIÓN MATERIA Conceptualización de los fundamentos de la computación
  • 2.
  • 3. David K. Berlo afirma que, al comunicarnos, tratamos de alcanzar objetivos relacionados con nuestra intención básica de influir en nuestro medio ambiente y en nosotros mismos ; sin embargo, la comunicación puede ser invariablemente reducida al cumplimiento de un conjunto de conductas, a la transmisión o recepción de mensajes. Los diferentes modelos de la comunicación relacionan la percepción de la comunicación en base a algunos estudios de la misma, podemos destacar entre estos tres modelos, el modelo de Shannon y Weaber , quienes proporcionaron en conjunto un modelo lineal basado en una teoría matemática de la comunicación; otros de los modelos a nombrar es el de Schramm , un modelo circular que se centra en la conducta de los actores de la comunicación, y por ultimo el modelo de Laswell , este, se enfoca en describir el acto de la comunicación a través de las preguntas “¿quién dice qué, porqué canal, a quién y con qué efecto?”. Sin duda es uno de los modelos mas mencionados y utilizados en referencia de la comunicación de masas, pues influye directamente en el comportamiento de los medios en la sociedad, y a su vez estos determinan la actuación de los individuos. Además el modelo de Laswell hace referencia a la comunicación desde los medios en la sociedad hasta la comunicación interpersonal. Las respuestas correctas a éstas preguntas resumen el acto de la comunicación desde una perspectiva mas social, incluyendo los medios y manteniendo los elementos principales , Fuente o Mensaje, Emisor, Medio o Canal y Receptor.
  • 4.
  • 5. Receptor El receptor es quien recibe el mensaje, y a su vez cierra el proceso de la comunicación mediante la recepción, decodificación y aceptación del mensaje que se transmitió, y retroalimenta al emisor. En una conversación, el receptor es quien responde a la conversación. POR EJEMPLO , las respuestas a memorándum es una actividad del receptor, ya sea con otro memorándum o con la acción específica que se solicita.
  • 6.
  • 7. Medio o Canal El canal es el medio por el cual se trasmite en mensaje.  Éste puede ser una conversación, un medio escrito, electrónico, etc. No todos los canales poseen la misma capacidad para trasmitir información. Los canales de comunicación pueden ser formales o informales.  En la vida organizacional, los canales formales   son aquellos como cartas, correos electrónicos, etc. Los canales informales , por su parte, son las redes de comunicación que se llevan a cabo a través de interacción social, con preguntas, comentarios, etc. EJEMPLO : Como comente anteriormente, un Canal de comunicación puede ser el uso del correo electrónico, las cartas, o las redes a través del Internet. Pero hoy en día existe una gama extensa de canales o medios de comunicación.
  • 8.
  • 9. Así, un emisor envía un mensaje a un receptor , a través de un canal y de los signos de un código , y de acuerdo al contexto en que se sitúa ese acto de comunicación. Los elementos de la comunicación se relacionan entre sí:
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  • 11.