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El paradigma de Lasswell nEn 1948, Harold Lasswell resumió con precisión dos orientaciones sociológicas a propósito del estudio de los efectos de la comunicación, estableciendo que una forma conveniente de escribir un acto de comunicación es a través de la respuesta a las siguientes Este paradigma permite analizar con mayor exactitud quiénes están interviniendo en el proceso de la comunicación y cuál es la situación particular en la que están involucrados sin olvidar la naturaleza dinámica de la comunicación . Preguntas: ¿Quién?  ¿Qué dice?  ¿Por dónde?  ¿A quién?  ¿Con qué efecto?
OLa comunicación es el proceso de transmisión de  informaciones de un emisor A a un receptor B a través de un medio C. Los elementos que intervienen en esta transmisión integran el sistema de comunicación. La información transmitida debe tener un carácter intencional y comunicativo.  Concepto de Comunicación.
Elementos de la Comunicación. Elemento Descripción Función Linguística Ejemplo Emisor. Emite el mensaje y puede ser persona, grupo, animal o máquina. Expresiva. El jefe le pide Receptor.  Recibe el mensaje y puede ser persona, grupo, animal o máquina.  Conativa. al empleado, Código.  Conjunto de signos y reglas que combinados se utilizan para construir el mensaje. Metalingüística. en lenguaje verbal, Mensaje.  Informaciones que el emisor envía al receptor. Los mensajes pueden ser unilaterales o bilaterales, dependiendo de si el mensaje llega o no de forma inmediata al receptor y de si se da o no comunicación recíproca. Poética. que lo comunique con el cliente Canal.  Vía por la que circula el mensaje. Fática. por teléfono.
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  • 1. Conceptualización de los fundamentos de la computación       Objeto de estudio 2: Introducción a la computación   Actividad de aprendizaje 1   El Fenómeno Comunicativo Envío 2010-10-09
  • 2. El paradigma de Lasswell nEn 1948, Harold Lasswell resumió con precisión dos orientaciones sociológicas a propósito del estudio de los efectos de la comunicación, estableciendo que una forma conveniente de escribir un acto de comunicación es a través de la respuesta a las siguientes Este paradigma permite analizar con mayor exactitud quiénes están interviniendo en el proceso de la comunicación y cuál es la situación particular en la que están involucrados sin olvidar la naturaleza dinámica de la comunicación . Preguntas: ¿Quién? ¿Qué dice? ¿Por dónde? ¿A quién? ¿Con qué efecto?
  • 3. OLa comunicación es el proceso de transmisión de informaciones de un emisor A a un receptor B a través de un medio C. Los elementos que intervienen en esta transmisión integran el sistema de comunicación. La información transmitida debe tener un carácter intencional y comunicativo. Concepto de Comunicación.
  • 4. Elementos de la Comunicación. Elemento Descripción Función Linguística Ejemplo Emisor. Emite el mensaje y puede ser persona, grupo, animal o máquina. Expresiva. El jefe le pide Receptor. Recibe el mensaje y puede ser persona, grupo, animal o máquina. Conativa. al empleado, Código. Conjunto de signos y reglas que combinados se utilizan para construir el mensaje. Metalingüística. en lenguaje verbal, Mensaje. Informaciones que el emisor envía al receptor. Los mensajes pueden ser unilaterales o bilaterales, dependiendo de si el mensaje llega o no de forma inmediata al receptor y de si se da o no comunicación recíproca. Poética. que lo comunique con el cliente Canal. Vía por la que circula el mensaje. Fática. por teléfono.
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  • 6. Diagrama de la Comunicación. Elaboración propia.
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