2. ¿Que aprenderé ?
Aprenderemos a resolver una preposición
Saber cuales son sus procedimientos
Identificar las formulas lógicas
3. Problema 1
Si julia tiene una impresora y
computadora, entonces hará sus
tareas , sin embargo si no tiene
impresora y no computadora ,
entonces ,no hará sus tareas .
4. Que vamos hacer
¿De que trata el problema ?
De julia
Elaboremos un plan de acción
¿Como lo solucionaremos ?
Aprendiendo Op lógicas
Elaborando la tabla de verdad transformaremos el problema en formula lógicas
Finalmente resolveremos el problema y hallaremos la op lógica
5. Desarrollo el plan de acción
• Paso 1
Identificamos proposiciones simples
1. julia tiene una impresora y computadora
2. Julia hará su tarea
3. Julia si no tuviera computadora
• Paso 2
Construimos la formula lógica
[(pvq) r]^(~p^~q) ~r
6. • Solucion :
p q r [(p^q) r] ^ (~p^~q) ~r
V V V
V V F
V F V
V F F
F V V
F V F
F F V
F F F
V
V
F
F
F
F
F
F
V
F
V
V
V
V
V
V
V
V
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
V
V
V
V
F
F
V
V
F
F
V
V
F
F
F
F
F
F
V
V
F
V
F
V
F
V
F
V
V
V
V
V
V
V
F
V Contingencia
7. Sácale el jugo a tu experiencia
• ¿Cual es la estrategia que utilizaste ?
Planteamos formulas , hicimos tablas de
verdad para obtener el resultado
8. Ficha de meta cognición
• ¿Qué aprendí ?
Aprendí a desarrollar problemas cotidianos usando la tabla de la verdad
• ¿Cómo aprendí?
Aprendí haciendo tablas , formulas y prestando atención a la profeso
• ¿Cómo me sentí ?
me sentí muy entusiasmada por haber aprendido y algo nerviosa al
aprenderlo
• ¿Qué errores debo corregir ?
Debo aprenderme mas las formulas para no tener inconvenientes al
desarrollar el problema
