TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
Trabajo Evaluacion Final_ Diseño de Proyecto_ Centro de Escucha
1. CENTRO DE ESCUCHA
EULER IVAN ENRIQUEZ
LUIS EDUARDO BASTIDAS
AFRANIO ALVAREZ ROMO
TITO RAFAEL REYES
GRUPO 253
2. En los últimos años el consumo de drogas se ha incrementado en el municipio de
Sandoná – Nariño, especialmente entre los adolescentes y jóvenes; sus efectos son
pandillismo, deserción escolar, descomposición familiar, hurtos en espacios
públicos y residenciales, conllevando a una preocupación generalizada por parte
de la ciudadanía así como de las diferentes entidades públicas y privadas; pero con
el agravante de que no existen entidades que presten un servicio óptimo,
pertinente y continuado con el fin de colaborar con la solución del problema.
Como ayudar en la rehabilitación y prevención del consumo de drogas en el
municipio de Sandoná?
3. El problema de la drogadicción en el municipio de Sandoná Nariño se
ha convertido en una de las principales preocupaciones sociales, tanto
para entidades públicas como privadas, debido al crecimiento de la
población consumidora, donde se encuentran personas de todos los
géneros , edades y clases sociales; los efectos sociales de este
problema también se han incrementado, como es el pandillismo,
hurtos en espacios públicos y residenciales, violencia y en los
adolescentes deserción escolar.
Lo preocupante es que no existen instituciones que se dediquen
tiempo completo a prestar servicios que ayuden a la rehabilitación de
la población consumidora y adelantar campañas de prevención de
manera constante y pertinente.
En estas circunstancias el centro de escucha se convertiría en una
alternativa real para la solución del problema.
4. Ayudar en la rehabilitación a los consumidores de droga del municipio de Sandoná
mediante la creación del centro de escucha, para que se levanten con una
mentalidad diferente, dispuestos a servir a su comunidad.
5. Brindar a la población Sandoneña un centro de escucha bien acondicionado para la
detección y rehabilitación de personas con problemas de consumo de sustancias
psicoactivas
Disminuir los índices del consumo de sustancias psicoactivas y alcohol, ofreciendo a
la comunidad otra alternativa para la recreación y la diversión.
Promover la cultura ciudadana a través del trabajo comunitario para el cuidado y el
respeto por el entorno.
Fomentar la convivencia pacífica y fortalecer los lasos de unión familiar para hacer
de Sandoná un municipio apropiado para la convivencia pacífica.
Promover el trabajo en equipo a través del trabajo articulado entre instituciones
para que toda la comunidad Sandoneña se involucre en el desarrollo del centro de
rehabilitación e integración juvenil.
Generar procesos de cambio de pensamiento y comportamiento a partir de la
juventud, para lograr consolidar el municipio como un municipio saludable.
6. De acuerdo al perfil social, el municipio de Sandoná Nariño actualmente
enfrenta graves problemas de
drogadicción, pandillas, alcoholismo, suicidios, violencia
intrafamiliar, homicidios, abusos sexuales, maltrato intrafamiliar y otros. que
deben ser antevenidos desde el que hacer colectivo comunitario ya que su raíz
se encuentra en el aprendizaje social de las generaciones en cuanto al buen uso
del tiempo libre, hábitos, costumbres, moral, ética y descomposición
familiar, por el abuso del consumo de las sustancias psicoactivas.
Se cuenta con una población altamente afectada por el uso de sustancias
psicoactivas. Hay manifestaciones patológicas marcadas de tipo mental como
los trastornos del afecto que tienen su raíz en la problemática psicosocial del
municipio, la cual se enmarca en el habito del consumo del alcohol, las drogas y
la desintegración familiar como factores determinantes, el entorno de igual
manera se ha visto afectado por los comportamientos destructivos de algunas
personas afectando la armonía del medio, para la convivencia.
7. Tal como ha sido establecido en la Declaración Política de Naciones Unidas de 1988 y en la
Estrategia Antidrogas en el Hemisferio, la respuesta frente al problema de las drogas
requiere una aproximación integral que aborde todas y cada una de sus diferentes
manifestaciones.
TEMATICA:
REDUCCION DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y ALCOHOL.
FORMACION DE LIDERES
MOTIVACION INTEGRAL
FAMILIA
VINCULACIÓN DE LA JUVENTUD EN PROGRAMAS SOCIALES Y POLITICOS
DE NUESTRO MUNICIPIO
ACTITUDES AGRESIVAS
CONSEJERIA ESPIRITUAL
ETICA Y MORAL
TERAPIA OCUPACIONAL
8. El tipo de estudio que vamos hacer en el proyecto es de carácter SOCIAL y se trata de
ayudar a disminuir el consumo de sustancias PSICOACTIVAS en jóvenes, es un
proyecto SOCIAL ya que está enfocado directamente a la comunidad apuntando a una
mejor sociedad.
Para esto acudimos a las siguientes entidades quienes nos suministraron la información
basada en las líneas de información que manejan cada una de estas entidades que son:
La secretaria de salud por medio de coordinación de cultura, coordinación de deportes
y salud pública, comisaría de familia e inspección de policía y privada con el Centro de
Restauración Integral Luz de Vida
9. La mayoría de jóvenes con problemas de sustancias Psicoactivas pertenecen al
estrato 1 donde la mayoría de los consumidores son hombres y en minoría mujeres,
en la mayoría de estos jóvenes se presenta problemas de deserción escolar, las
drogas de mayor consumo son: Alcohol, tabaco, cocaína y marihuana, hoy en día
para los jóvenes es fácil adquirir las sustancias psicoactivas a pesar de las
restricciones que tiene la ley.
Con la información adquirida vamos a medir el impacto del proyecto ya que son
cuantificadores que serán afectados, los cambios que estos tengan son los que
verdaderamente miden la efectividad del proyecto, además con el análisis de la
información adquirida podemos identificar los focos que generan la problemática:
estos nos permitirá priorizar los sectores por donde iniciaremos con el proyecto.
10. Los favorecidos en este proyecto es la población de jóvenes que directamente se
benefician con él: además el conocimiento y la experiencia que este genera, se
convierte en una fuente de información para nuevos proyectos y también favorecerá a
cualquier comunidad donde se aplique pero con la información propia de cada
comunidad. En la mayoría de las comunidades se carece de una línea de base sobre el
consumo de sustancias psicoactivas ya que culturalmente algunas son aceptadas y
legalizadas: además la comercialización de sustancias psicoactivas generan ingresos a
entidades privadas y públicas.
11. La función del centro de escucha consiste en identificar a las personas con problemas
de sustancias psicoactivas prestarles un servicios de consejería escuchando sus
testimonios , problemas y en que nivel de adicción se encuentren, actividades de
recreación, terapia ocupacional, formación para el trabajo y remitirlas a atención de
salud, en nuestro caso a la oficina de salud pública que es la encargada de evaluarlos
con sus profesionales y remitir a sus distintas áreas a los pacientes para ser tratados
profesionalmente.
12. Los beneficiarios de este proyecto son los adolescentes, jóvenes y adultos
con problemas de consumo de sustancias psicoactivas identificando los
focos donde se manifiesta este problema como son instituciones
educativas. Lugares públicos, indigentes y los hogares con personas
adultas y adolescentes que tengan problemas de consumo.
13. Existe una gran demanda a nivel nacional por que el consumo de sustancias
psicoactivas se le salió de las manos a las instituciones públicas y privadas, el
centro de escucha es una necesidad para la sociedad Colombiana ya que el
gobierno nacional y local han perdido el sentido de pertenecía de ayudar a
personas que tienen problemas de consumo de sustancias psicoactivas y los
programas existentes no han sido efectivos ya sea por la correcta ejecución o
por su efectividad.
14. Nosotros ofrecemos ayudas psicológicas, espirituales y asesoría sobre los
servicios de salud a personas con problemas de sustancias
psicoactivas, guiándolas para que salgan del problema y ayudarlos a
reintegrarse a la sociedad y con sus familiares porque en muchos casos el
problema radica en el hogar ya que la mayoría provienen de familias
disfuncionales y en muchos casos ellos encuentran refugio en dichas
sustancias.
15. Es un proyecto sin ánimo de lucro cuya intención es prestar un servicio
gratuito a la comunidad dado que los jóvenes, adolescentes y adultos
presentan problemas de consumo de sustancias psicoactivas la población
vulnerable identificada provienen de hogares con escasos recursos y no
tienen la dirección correcta o no conocen sus derechos como por ejemplo
actualmente el congreso de la republica aprobó una ley donde las EPS
debe cubrir los gastos de rehabilitación por que la adicción se considera un
enfermedad.
16. Una oficina que prestara atención a la comunidad dirigida por estudiantes de
psicología de la UNAD y a futuro profesionales que presten un servicio social a
la comunidad que este afectada por problemas de consumo de sustancias
psicoactivas, trabajaremos a manera de redes sociales junto con salud publica,
Instituciones educativas, inspección de policía, comisaría de familia, comunidad
en general y la coordinación de deporte y cultura.
17. Sandoná se Encuentra en la Región Interna Andina, en la Subregión
Central o Macizo del Galeras, localizado en el centro-oriente del
Departamento de Nariño, al Nor-Occidente de la ciudad de San Juan de
Pasto y del Volcán Galeras.
Tiene una superficie de 101 Km2
Una temperatura promedio de 18º.
Su distancia a la ciudad de San Juan de Pasto por vía terrestre es de 48
Km.
18. Recurso humano con que se cuenta para la prestación el servicio. El
estudio de mercado y el estudio técnico permiten esclarecer un alto
porcentaje de factibilidad del proyecto, ya que posibilitan un conocimiento
minucioso de la realidad existente, el bien o servicio que se pretende
producir y como, con quién, cuándo, donde se lo va hacer.
Los indicadores reflejan con anticipación el producto que se puede producir
y el impacto que puede lograr dentro del contexto y sobre la población
objetivo.
19. Es menester referirnos que en el Edificio de Salud pública del municipio
Sandoná Nariño, y el Centro de Restauración Integral Luz de Vida, cuenta
con maquinaria y equipo aunque no de total avance, aun así se puede lograr
excelentes resultados.
20. Contamos con el Edificio de Salud pública del municipio y el Centro de
Restauración Integral Luz de Vida, pero para una efectiva atención a los
beneficiarios nos es necesaria la construcción de un edificio específico que
contribuya al desarrollo del proyecto.
21. Uno de los objetivos principales de la competencia laboral, es romper los
obstáculos que en algún momento se presentan en las
organizaciones, impidiendo una mejor dinámica a la hora de capacitar a su
personal. En un enfoque más personalizado y en avance modular, con lo que
permite al individuo acoplar mejor sus atributos y las capacidades personales
con las necesidades de formación.
22. Para realizar el diseño del proyecto es fundamental trabajar un buen análisis del
entorno, ya que es desde la realidad concreta que deben salir las ideas iniciales
para la solución de los diferentes problemas que se evidencian en el cotidiano
vivir de las comunidades, de igual manera se pueden descubrir fortalezas y
oportunidades que se necesitan con el fin de aportarle a la solución, mediante
un riguroso proceso metodológico que es necesario seguirlo, para disminuir los
factores de riesgo.
Los proyectos Permiten tener la definición correcta de las relaciones de
causalidad de los problemas y mejorar el diseño del proyecto, ppermite
identificar los actores involucrados y analizar sus intereses y expectativas, con el
fin de aprovechar y potenciar el apoyo de aquellos que tengan intereses en la
solución a problemáticas de su entorno.
La formulación de los proyectos nos lleva a idear mejores empresas con más
confiabilidad y producción en cualquier diseño, siendo este en área de números
o cualidades, la importancia del diseño de los proyectos nos dará mayor
ampliación y aplicación en la vida de las soluciones…
Jamás deberíamos dejar pasar la oportunidad de aprender a realizar proyectos
porque vivimos en un mundo de avance en ideas y proyectos
23. Cañón Salazar, Henry. (20011). Curso de Diseño de Proyectos. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Bogotá.
Administración Municipal de Sandoná Nariño. (2004). Plan d Desarrollo
Municipal. Alcaldía. Sandoná
http://www.observatorio.gov.ar/investigaciones/Estudio_Nacional_acerca_de_l
a_Incidencia_del_Consumo_de_Alco.pdf
http://www.ciddh.com/es/legislacion.php.
Bacca, Gabriel. Evaluación de proyectos. México, 1987. McGraw Hill
Contreras, Marco Elías. Formulación y evaluación de proyectos (2003). UNAD