La Agenda 21   ONU - PNUD
¿Qué es la Agenda 21?•   La Agenda 21 es un programa de las Naciones Unidas (ONU) para promover    el desarrollo sostenibl...
La historia•   En los años 60 del pasado siglo XX, la comunidad científica comienza a alertar a las    administraciones sob...
•   llamada Comisión Brundtland, en 1987 definió el Desarrollo sostenible como “el que    satisface las necesidades del pre...
estructura de la Agenda    Los temas fundamentales de la Agenda 21 están tratados en 40    capítulos organizados en un pre...
•   Sección II. Conservación y gestión de los recursos para el desarrollo• 9. Protección de la atmósfera• 10. Enfoque inte...
•   Sección III. Fortalecimiento del papel de los grupos principales• 23. Preámbulo• 24. Medidas mundiales en favor de la ...
•   Sección IV. Medios de ejecución• 33. Recursos y mecanismos de financiación• 34. Transferencia de tecnología ecológicame...
la Carta de la Tierra •   Es una declaración de principios éticos para la     construcción de una sociedad global más just...
metas de LCT•   Promover la diseminación e implementación de la    Carta•   Promover y apoyar el uso educativo    de la Ca...
estructura de la Carta I.-RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE LA VIDA1. Respetar la Tierra y la vida en toda su diversida...
estructura de la CartaII. INTEGRIDAD  ECOLÓGICA5. Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos de la Tier...
estructura de la CartaIII. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA9.  Erradicar la pobreza como un imperativo ético, social y ambienta...
estructura de la CartaIV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ13. Fortalecer las instituciones democráticas en todos los niveles...
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Agenda 21

  1. 1. La Agenda 21 ONU - PNUD
  2. 2. ¿Qué es la Agenda 21?• La Agenda 21 es un programa de las Naciones Unidas (ONU) para promover el desarrollo sostenible. Es un plan detallado de acciones que deben ser acometidas a nivel mundial, nacional y local por entidades de la ONU, los gobiernos de sus estados miembros y por grupos principales particulares en todas las áreas en las cuales ocurren impactos humanos sobre el medio ambiente.• Agenda es una lista detallada de asuntos que requieren atención, organizada cronológicamente, 21 hace referencia al siglo XXI. La Agenda 21, pese a su volumen e importancia, es un gran desconocido, como tratado del Desarrollo Sostenible.
  3. 3. La historia• En los años 60 del pasado siglo XX, la comunidad científica comienza a alertar a las administraciones sobre los grandes problemas del planeta: pobreza, pérdida de biodiversidad y deterioro medioambiental.• En 1972 sale a la luz el primer informe al Club de Roma elaborado por los Medows titulado Los límites del crecimiento con sus aciertos, errores y críticas.• Mediante la primera reunión mundial de 1972 sobre medio ambiente (Conferencia sobre el Medio Humano de Estocolmo), se comienzan a poner los cimientos para la más importante Cumbre de la Tierra que se celebraría 20 años más tarde en Río de Janeiro (1992). Las conclusiones de esta Conferencia, posteriormente, en 1987, se recogieron en el Informe Brundtland, titulado “Nuestro Futuro Común”, dirigido por Gro Harlem Brundtland, ex-Primera Ministra de Noruega. Como resultado de esta Conferencia de Estocolmo se instauró el Programa del Medio Ambiente de las Naciones Unidas (PNUMA) y la ONU estableció en 1983 la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y el Desarrollo.
  4. 4. • llamada Comisión Brundtland, en 1987 definió el Desarrollo sostenible como “el que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”.• En 1989, la ONU, comenzó la planificación de la Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo, en la que se trazarían los principios para alcanzar ese Desarrollo Sostenible. Durante dos años, numerosos expertos en todo el mundo se dedicaron con ahínco a la concertación de acuerdos que fueron marcando el camino hacia la Cumbre de la Tierra celebrada en Río de Janeiro en 1992, bajo la dirección de su Secretario General el Dr. Maurice Strong. En ella se concertaron dos acuerdos internacionales, se formularon dos declaraciones de principios y un gran Programa de acción sobre Desarrollo Mundial Sostenible. Este gran Programa es el Programa 21, más conocido como Agenda 21, consensuada por 178 naciones en la mencionada Cumbre de Río ’92 y ratificada por España en 1993, que recoge, a lo largo de sus más de 600 páginas, normas tendentes al logro de un Desarrollo Sostenible desde el punto de vista Social, Económico y Ecológico.
  5. 5. estructura de la Agenda Los temas fundamentales de la Agenda 21 están tratados en 40 capítulos organizados en un preámbulo y cuatro secciones siendo estas:• 1. Preámbulo• Sección I. Dimensiones sociales y económicas• 2. Cooperación internacional para acelerar el desarrollosostenible de los países en desarrollo y políticas internasconexas• 3. Lucha contra la pobreza• 4. Evolución de las modalidades de consumo• 5. Dinámica demográfica y sostenibilidad• 6. Protección y fomento de la salud humana• 7. Fomento del desarrollo sostenible de los recursoshumanos• 8. Integración del medio ambiente y el desarrollo en laadopción de decisiones
  6. 6. • Sección II. Conservación y gestión de los recursos para el desarrollo• 9. Protección de la atmósfera• 10. Enfoque integrado de la planificación y la ordenación de los recursos de tierras• 11. Lucha contra la deforestación• 12. Ordenación de los ecosistemas frágiles: lucha contra la desertificación y lasequía• 13. Ordenación de los ecosistemas frágiles: desarrollo sostenible de las zonas demontaña• 14. Fomento de la agricultura y del desarrollo rural sostenible• 15. Conservación de la diversidad biológica• 16. Gestión ecológicamente racional de la biotecnología• 17. Protección de los océanos y de los mares de todo tipo, incluidos los marescerrados y semicerrados y de las zonas costeras y protección, utilización racional ydesarrollo de sus recursos vivos• 18 Protección de la calidad y el suministro de los recursos de agua dulce: aplicaciónde criterios integrados para el aprovechamiento, ordenación y uso de los recursos deagua dulce• 19. Gestión ecológicamente racional de los productos químicos tóxicos, incluida laprevención del tráfico internacional ilícito de productos tóxicos y peligrosos• 20. Gestión ecológicamente racional de los desechos peligrosos, incluida laprevención del tráfico internacional ilícito de desechos peligrosos• 21. Gestión ecológicamente racional de los desechos sólidos y cuestionesrelacionadas con las aguas cloacales• 22. Gestión inocua y ecológicamente racional de los desechos radiactivos
  7. 7. • Sección III. Fortalecimiento del papel de los grupos principales• 23. Preámbulo• 24. Medidas mundiales en favor de la mujer para lograr un desarrollo sostenible yequitativo• 25. La infancia y la juventud en el desarrollo sostenible• 26. Reconocimiento y fortalecimiento del papel de las poblaciones indígenas y suscomunidades• 27. Fortalecimiento del papel de las organizaciones no gubernamentales asociadas enla búsqueda de un desarrollo sostenible• 28. Iniciativas de las autoridades locales en apoyo de la Agenda 21• 29. Fortalecimiento del papel de los trabajadores y sus sindicatos• 30. Fortalecimiento del papel del comercio y la industria• 31. La comunidad científica y tecnológica• 32. Fortalecimiento del papel de los agricultores
  8. 8. • Sección IV. Medios de ejecución• 33. Recursos y mecanismos de financiación• 34. Transferencia de tecnología ecológicamente racional, cooperación yaumento de la capacidad• 35. La ciencia para el desarrollo sostenible• 36. Fomento de la educación, la capacitación y la toma de conciencia• 37. Mecanismos nacionales y cooperación internacional para aumentar lacapacidad nacional en los países en desarrollo• 38. Arreglos institucionales internacionales• 39. Instrumentos y mecanismos jurídicos internacionales• 40. Información para la adopción de decisiones
  9. 9. la Carta de la Tierra • Es una declaración de principios éticos para la construcción de una sociedad global más justa, sostenible y pacífica en el siglo 21.Es un proceso de diálogo, alianzas y actividades que seha convertido en una iniciativa.
  10. 10. metas de LCT• Promover la diseminación e implementación de la Carta• Promover y apoyar el uso educativo de la Carta de la Tierra• Buscar el apoyo a la Carta de la Tierra por parte de las Naciones Unidas.
  11. 11. estructura de la Carta I.-RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE LA VIDA1. Respetar la Tierra y la vida en toda su diversidad.2. Cuidar la comunidad de la vida con entendimiento, compasión yamor.3. Construir sociedades democráticas que sean justas, participativas, sostenibles y pacíficas4. Asegurar que los frutos y la belleza de la Tierra se preserven paralas generaciones presentes y futuras.
  12. 12. estructura de la CartaII. INTEGRIDAD ECOLÓGICA5. Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos de la Tierra, con especialpreocupación por la diversidad biológica y los procesos naturales que sustentan la vida.6. Evitar dañar como el mejor método de protección ambiental y cuando el conocimiento sealimitado, proceder con precaución.7. Adoptar patrones de producción, consumo y reproducción que salvaguarden las capacidadesregenerativas de la Tierra, los derechos humanos y el bienestar comunitario.8. Impulsar el estudio de la sostenibilidad ecológica y promover el intercambio abierto delconocimiento que se adquiera, así como su extensa aplicación.
  13. 13. estructura de la CartaIII. JUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICA9.  Erradicar la pobreza como un imperativo ético, social y ambiental.10.   Asegurar que las actividades e instituciones económicas, a todo nivel, promuevan el desarrollohumano de forma equitativa y sostenible.11. Afirmar la igualdad e imparcialidad de género como prerrequisitos para el desarrollo sostenible yasegurar el acceso universal a la educación, al cuidado de la salud y a la oportunidad económica.12. Defender el derecho de todos, sin discriminación, a un entorno natural y social que apoye la dignidadhumana, la salud física y el bienestar espiritual, con especial atención a los derechos de los pueblosindígenas y las minorías.
  14. 14. estructura de la CartaIV. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ13. Fortalecer las instituciones democráticas en todos los niveles y brindar transparencia y rendimientode cuentas en la gobernabilidad, participación inclusiva en la toma de decisiones y acceso a la justicia.14. Integrar en la educación formal y en el aprendizaje a lo largo de la vida, las habilidades, elconocimiento y los valores necesarios para un modo de vida sostenible. 15. Tratar a todos los seres vivos con respeto y consideración.16. Promover una cultura de tolerancia, no violencia y paz.

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