SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
PROYECTO DE VIDA



   ≥ El punto de partida mi situación:


      Mis fortalezas:

         • Responsable

         • Capaz de asumir mis errores

         • No me doy por vencida fácilmente

         •   Amigable

         • Soñadora

         • Inteligente

         • Ordenado

         • Limpia

         • Razonable

         • Cariñosa

         • Puntual


Mis debilidades:

   • Terquedad

   • Peliona

   • Malgeniada

   • Ingenua a ratos
• Un poco egoísta

• A veces no soy consciente de mis actitudes y lastimo a otros

• Orgullosa

• Imponente

• Caprichosa

• Contestona




≥ AUTOBIOGRAFIA.



      • ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia
        en mi vida y de qué manera?
          Principalmente mis padres y mis hermanos ya que paso la mayoría de
          tiempo con ellos y al igual siempre están en las buenas y en las malas
          conmigo; y después sigue mi novio el cual es uno de los motivos de
          felicidad en mí.



      • ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
          Cuando era pequeña mis intereses eran demasiado ya que quería ser
          muchas cosas de profesión pero ahora si está bien definido lo que quiero y
          es el ser Odontóloga.



      •   ¿Cuáles han sido los acontecimientos Que han influido en forma
          decisiva en lo que soy ahora?
          Yo diría que en la escogencia de mis amigos; el ambiente en que me
          encuentro en el colegio todo esto influye poco a poco.
• ¿Cuales han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
               Éxitos podría ser el estar en este grado con esfuerzo, y fracasos es que por
               cosas de la vida tuve que repetir segundo grado.



           • ¿Cuáles han sido más significativas?
                   -El énfasis de biotecnología

                   -Escoger otras amistades

                   -escoger Comercio Internacional



   ≥   RAZGOS DE MI PERSONALIDAD:
       Enuncio 5 aspectos que más me gustan y 5 que no me gustan.



       Aspecto físico:

           •   Mis Ojos

           •   Mi cabello lo amo

           •   Mi piel

           •   Mi estatura-1.63

           •   Mis labios un poco carnuditos

           •   Mi cintura

           •   Mis uñas etc.

               No me gusta: Que soy un poco Flaquita.



Relaciones sociales:

   •   Compañeros del colegio

           -Carolina Arguello
-Paula Ortegón

           -Sharon mondol

           -Marisol rodríguez

           -Paola espinosa

           -Darling Ortiz

           -Juan Carlos Martin

           -Daniel matamoros



Vida Espiritual:

   •   Muy pocas veces voy a la iglesia pero eso no quiere decir que no sea creyente lo
       soy.

Vida emocional:

   •   Mi vida emocional es bastante bonita ya que tengo a mi alrededor algunas
       personas que si valen la pena pero son muy pocos.

Aspectos Intelectuales:

   •   El saber

   •   El aprendizaje

   •   La lectura

   •   El dialogo

   •   El emprendimiento

   •   Mi opinión

   •   La libre expresión

   •   Mis ideas etc.



Aspectos vocacionales:

   •   Me considero buena para el ingles se me facilita.
•   Me gusta la materia de gestión Empresarial

•   Me gusta mucho el baile y se que soy muy buena para bailar

≥ Quién soy?
       •   ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo

       •   (tanto personal como existentes en medio).

           Una de las condiciones facilitadoras es el apoyo incondicional de mis papas
           que me enseñan formación como persona y me dan ánimos todos los días
           para estudiar.

       •   ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras para mi desarrollo tanto
           personal como las existentes en el entorno?

               -Los recursos económicos ya que sin ellos no podía estudiar ni cumplir
               con mis metas.

               - Mi falta de interés ese puede ser un obstáculo para mi crecimiento
               personal.

               - que haga las cosas sin pensar y todo resulte mal.



≥ Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

       •   Es posible el cambio

       •   Es factible el desarrollo

       •   No es posible cambiar



a. Claro que es posible el cambio desde que tengamos en nuestra mente el
   pensamiento positivo tener confianza de lo que somos pero si se puede si es
   posible.

b. Por supuesto que si ponemos a practicar nuestras capacidades iremos a crecer
   aun mas como personas. Nada es imposible.

c. Eso lo que dice que no es posible cambiar es para gente mediocre que no se
   quiere así misma.
≥ Cuál será el plan de acción a seguir?

Fortaleciendo mis habilidades poniendo en práctica mis conocimientos y no dejar que
los obstáculos me detengan en mi desarrollo personal.



≥ Quien seré? Convertir sueños en realidad.

    Quien seré una persona con una carrera realizada quiero, sueño y anhelo ser
    odontóloga. y si así como dice hay podemos convertir nuestros sueños en realidad
    todo depende de nosotros mismos.



≥ Cuáles son las realidades que fortalecen mis sueños?

 Una realidad es mi pensamiento todo consta de el ya que si no proyecto mis metas y
lo que sueño n llego a donde quiero.



≥   ¿Como puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para
    realizar mis sueños? ¿Cómo puedo potenciar o enriquecer mis condiciones
    facilitarías? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculadoras?.

    Las puedo superar o dejándome vencer por mas grande que sea el fracaso;
    poniéndole más ganas para ir hacia el emprendimiento, trabajando y estudiando
    ya que están irán de la mano para lograr mis sueños.



≥ ¿Cómo se que logre realizar lo que quería? ¿Cómo puedo enfrentarlo? ¿Cuáles
  serán las soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?

    Cuando me salgan las cosas como las quiero, cando logre el 100% de mi seño a
    realizar, una de las soluciones es tener fe y confiar plenamente en lo que soy
    capaz, y las acciones es hacer las cosas con ganas y ser independiente.



≥ Mi programa de vida:

       •   El propósito de mi vida es…

           Llegar a ser una gran odontóloga y montar mi propio consultorio para así
           brindar a mi familia lo que quieren.
•   Analizo mi realidad para realizar mi plan de acción: ¿Cuál es mi realidad?
            ¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?.

            Mi realidad en este momento es estudiar para así más adelante poder
            más adelante hacer la carrera profesional. Tengo fuerzas, ánimos y ganas
            de hacer las cosas. De necesitar necesitar, no precisamente pero igual si
            quiero realizar lo que quiero necesito dinero y salud, Puedo hacer muchas
            cosas… dependiendo que tanto me desempeñe en dicha cosa. Voy a
            estudiar para poder hacer Odontóloga.



        •   ¿Cómo estás?

                                                                                         10
                                                                                          9
                                                                                          8
                                                                                          7
                                                                                          6
                                                                                          5
                                                                                          4
                                                                                          3
                                                                                          2
                                                                                          1
Contigo mismo       Con tu familia          Con los demas          En tus estudios
                                                                                         -10
                                                  ‘                                       -9
                                                                                          -8
                                                                                          -7
                                                                                          -6
                                                                                          -5
                                                                                          -4
                                                                                          -3
                                                                                          -2
                                                                                          -1




 ≥ Punto de partida:
• ¿Qué hago yo con mi vida? Por el momento estudio para
  alcanzar mis metas, y paso vario tiempo con las personas que
  quiero.

• ¿Qué hago yo después de salir de estudiar? Después del cole
  cuando salga ponerme a estudiar Dios quiera en la U.
•   ¿A qué actividad me dedico? Llego me cambio como, y después
    me pongo a hacer tarea y a ver televisión.

• ¿Qué estado de vida escojo? Una vida llena de armonía, sin
  problemas con mucho cariño y alegría.

• ¿Sobre lo valores, actitudes, y comportamientos a apoyar mi
  vida? Valores como: Respeto, responsabilidad, honestidad, amor
  etc. una actitud positiva ante las cosas sean conflictos.

• ¿Sobre el egoísmo? No eso no va conmigo.

•   ¿Sobre el individualismo? Me parece que no es correcto ya que
    eso es ser egoísta en esta vida. 

• ¿La explotación de otros? Eso está mal ya que a ninguno de
  nosotros le gustaría que o lo madaran o lo usaran y después lo
  botaran así como si nada.

• ¿El amor? Fácilmente le cojo cariño a las personas.

• ¿Quién de ustedes desearía vivir en un edificio donde el 70% de
  los ladrillos estuvieran mal colocados? No al igual que yo
  muchos de nosotros nos sentiríamos inseguros así que supongo
  que nadie.
En los hechos trascendentales
                                         pongo la muerte de mi abuelito 
                 TIPOLOGIA
                                         26 de diciembre

                                         Femenino, 1.63; inteligente, me
≥ Me identifico con el hombre tigre      choca aceptar a ratos que no tengo
  porque:                                la razón.

                                         Mis padres han influido mucho en
      La critica la venganza, si es
                                         mi vida ya que son las personas que
       necesaria son las armas para
                                         siempre han estado hay conmigo
       destruir a mis enemigos.          incondicionalmente, y me aman de
                                         verdad. por otro lado están los
      No soporta una contradicción o
                                         compañeros del colegio los cuales
       frustración.                      comparto la mayoría de tiempo con
                                         ellos.
      A veces contesto con ira.
                                         En el ánimo esta mas que todo los
      Dominante, autoritaria, celosa.   problemas familiares y con los
                                         amigos entre comillas.

                                         Como soy? Una personita que a
≥ Hombre pavo:                           pesar que tiene su genio fuerte soy
                                         muy buena hermana, hija y amiga.
      Vivo pendiente de mi figura.
                                                 Me gustan las personas
≥ Hombre escarabajo:                             que no son hipócritas y que
                                                 sean sinceras, odio la
      Me mortifica responder con el
                                                 mentira…! Y soy alegre 
       pataleo del niño malcreado.

≥ Hombre borrego:

      No soporta estar sola.

≥ Hombre mariposa:
 Cambia de ideas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de Vida
Proyecto de Vida Proyecto de Vida
Proyecto de Vida
 
Mi Proyecto de vida
Mi Proyecto de vidaMi Proyecto de vida
Mi Proyecto de vida
 
Proyecto de vida daihana gutierrez
Proyecto de vida daihana gutierrezProyecto de vida daihana gutierrez
Proyecto de vida daihana gutierrez
 
Proyecto de vida diana
Proyecto de vida dianaProyecto de vida diana
Proyecto de vida diana
 
Proyecto de vida katy^
Proyecto de vida katy^Proyecto de vida katy^
Proyecto de vida katy^
 
PRIMERA ENTREGA DEL PROYECTO DE VIDA
PRIMERA ENTREGA DEL PROYECTO DE VIDAPRIMERA ENTREGA DEL PROYECTO DE VIDA
PRIMERA ENTREGA DEL PROYECTO DE VIDA
 
PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAPROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDA
 
Proyecto de vida duvan
Proyecto de vida duvanProyecto de vida duvan
Proyecto de vida duvan
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Estructura de mi plan de vida
Estructura de mi plan de vida   Estructura de mi plan de vida
Estructura de mi plan de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida ra2 h
Proyecto de vida ra2 hProyecto de vida ra2 h
Proyecto de vida ra2 h
 
Proyecto de vida jenny aveiga
Proyecto de vida jenny aveigaProyecto de vida jenny aveiga
Proyecto de vida jenny aveiga
 
Proyecto de vida felipe[1]
Proyecto de vida felipe[1]Proyecto de vida felipe[1]
Proyecto de vida felipe[1]
 
mi proyecto de vida
mi proyecto de vidami proyecto de vida
mi proyecto de vida
 

Similar a Proyecto de vida

Similar a Proyecto de vida (20)

Universidad estatal de milagro
Universidad estatal de milagroUniversidad estatal de milagro
Universidad estatal de milagro
 
Universidad estatal de milagro
Universidad estatal de milagroUniversidad estatal de milagro
Universidad estatal de milagro
 
Jhoan ramos tt
Jhoan ramos ttJhoan ramos tt
Jhoan ramos tt
 
Jhoan ramos tt
Jhoan ramos ttJhoan ramos tt
Jhoan ramos tt
 
Formacion proyecto de vida
Formacion proyecto de vida Formacion proyecto de vida
Formacion proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida f
Proyecto de vida fProyecto de vida f
Proyecto de vida f
 
Proyecto de vida f
Proyecto de vida fProyecto de vida f
Proyecto de vida f
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Mis fortalezas
Mis fortalezasMis fortalezas
Mis fortalezas
 
MI PROYECTO DE VIDA
MI PROYECTO DE VIDAMI PROYECTO DE VIDA
MI PROYECTO DE VIDA
 
Proyecto de vida
Proyecto de vida Proyecto de vida
Proyecto de vida
 
Epu tarea 14 por Giselle Guilcaso
Epu tarea 14 por Giselle GuilcasoEpu tarea 14 por Giselle Guilcaso
Epu tarea 14 por Giselle Guilcaso
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
lll informática y convergencia.
lll informática y convergencia.lll informática y convergencia.
lll informática y convergencia.
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Plantilla con-normas-icontec
Plantilla con-normas-icontecPlantilla con-normas-icontec
Plantilla con-normas-icontec
 
ESQUEMA PDV.docx
ESQUEMA PDV.docxESQUEMA PDV.docx
ESQUEMA PDV.docx
 
Mi proyecto de vida blanca
Mi proyecto de vida blancaMi proyecto de vida blanca
Mi proyecto de vida blanca
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Más de Fernanda Rincon

Más de Fernanda Rincon (20)

importacion (ejercicio de atunes)[1]
 importacion (ejercicio de atunes)[1] importacion (ejercicio de atunes)[1]
importacion (ejercicio de atunes)[1]
 
importacion (ejercicio de atunes)
 importacion (ejercicio de atunes) importacion (ejercicio de atunes)
importacion (ejercicio de atunes)
 
Taller de exportacion
Taller de exportacionTaller de exportacion
Taller de exportacion
 
RegImen transito adunero
RegImen transito aduneroRegImen transito adunero
RegImen transito adunero
 
Regimenes aduaneros especiales
Regimenes aduaneros especialesRegimenes aduaneros especiales
Regimenes aduaneros especiales
 
Prorratero
ProrrateroProrratero
Prorratero
 
Arancel # 2
Arancel  # 2Arancel  # 2
Arancel # 2
 
Modalidades de importacion...
Modalidades de importacion...Modalidades de importacion...
Modalidades de importacion...
 
TALLER ARANCEL # 1
TALLER ARANCEL # 1TALLER ARANCEL # 1
TALLER ARANCEL # 1
 
Taller de excel°°°
Taller de excel°°°Taller de excel°°°
Taller de excel°°°
 
Entidades de comercio exterior!!
Entidades de comercio exterior!!Entidades de comercio exterior!!
Entidades de comercio exterior!!
 
Taller de excel°°°
Taller de excel°°°Taller de excel°°°
Taller de excel°°°
 
Entidades de comercio exterior!!
Entidades de comercio exterior!!Entidades de comercio exterior!!
Entidades de comercio exterior!!
 
Entidades de comercio exterior!!
Entidades de comercio exterior!!Entidades de comercio exterior!!
Entidades de comercio exterior!!
 
Cuadro comparativo taller 4
Cuadro comparativo  taller 4Cuadro comparativo  taller 4
Cuadro comparativo taller 4
 
Taller 4
Taller 4 Taller 4
Taller 4
 
Taller 3
Taller 3 Taller 3
Taller 3
 
Taller import 2
Taller import 2 Taller import 2
Taller import 2
 
Taller 1
Taller 1Taller 1
Taller 1
 
Mapa ley 9 de 1991..!
Mapa ley 9 de 1991..!Mapa ley 9 de 1991..!
Mapa ley 9 de 1991..!
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Proyecto de vida

  • 1. PROYECTO DE VIDA ≥ El punto de partida mi situación: Mis fortalezas: • Responsable • Capaz de asumir mis errores • No me doy por vencida fácilmente • Amigable • Soñadora • Inteligente • Ordenado • Limpia • Razonable • Cariñosa • Puntual Mis debilidades: • Terquedad • Peliona • Malgeniada • Ingenua a ratos
  • 2. • Un poco egoísta • A veces no soy consciente de mis actitudes y lastimo a otros • Orgullosa • Imponente • Caprichosa • Contestona ≥ AUTOBIOGRAFIA. • ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera? Principalmente mis padres y mis hermanos ya que paso la mayoría de tiempo con ellos y al igual siempre están en las buenas y en las malas conmigo; y después sigue mi novio el cual es uno de los motivos de felicidad en mí. • ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana? Cuando era pequeña mis intereses eran demasiado ya que quería ser muchas cosas de profesión pero ahora si está bien definido lo que quiero y es el ser Odontóloga. • ¿Cuáles han sido los acontecimientos Que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? Yo diría que en la escogencia de mis amigos; el ambiente en que me encuentro en el colegio todo esto influye poco a poco.
  • 3. • ¿Cuales han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos? Éxitos podría ser el estar en este grado con esfuerzo, y fracasos es que por cosas de la vida tuve que repetir segundo grado. • ¿Cuáles han sido más significativas? -El énfasis de biotecnología -Escoger otras amistades -escoger Comercio Internacional ≥ RAZGOS DE MI PERSONALIDAD: Enuncio 5 aspectos que más me gustan y 5 que no me gustan. Aspecto físico: • Mis Ojos • Mi cabello lo amo • Mi piel • Mi estatura-1.63 • Mis labios un poco carnuditos • Mi cintura • Mis uñas etc. No me gusta: Que soy un poco Flaquita. Relaciones sociales: • Compañeros del colegio -Carolina Arguello
  • 4. -Paula Ortegón -Sharon mondol -Marisol rodríguez -Paola espinosa -Darling Ortiz -Juan Carlos Martin -Daniel matamoros Vida Espiritual: • Muy pocas veces voy a la iglesia pero eso no quiere decir que no sea creyente lo soy. Vida emocional: • Mi vida emocional es bastante bonita ya que tengo a mi alrededor algunas personas que si valen la pena pero son muy pocos. Aspectos Intelectuales: • El saber • El aprendizaje • La lectura • El dialogo • El emprendimiento • Mi opinión • La libre expresión • Mis ideas etc. Aspectos vocacionales: • Me considero buena para el ingles se me facilita.
  • 5. Me gusta la materia de gestión Empresarial • Me gusta mucho el baile y se que soy muy buena para bailar ≥ Quién soy? • ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo • (tanto personal como existentes en medio). Una de las condiciones facilitadoras es el apoyo incondicional de mis papas que me enseñan formación como persona y me dan ánimos todos los días para estudiar. • ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras para mi desarrollo tanto personal como las existentes en el entorno? -Los recursos económicos ya que sin ellos no podía estudiar ni cumplir con mis metas. - Mi falta de interés ese puede ser un obstáculo para mi crecimiento personal. - que haga las cosas sin pensar y todo resulte mal. ≥ Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos: • Es posible el cambio • Es factible el desarrollo • No es posible cambiar a. Claro que es posible el cambio desde que tengamos en nuestra mente el pensamiento positivo tener confianza de lo que somos pero si se puede si es posible. b. Por supuesto que si ponemos a practicar nuestras capacidades iremos a crecer aun mas como personas. Nada es imposible. c. Eso lo que dice que no es posible cambiar es para gente mediocre que no se quiere así misma.
  • 6. ≥ Cuál será el plan de acción a seguir? Fortaleciendo mis habilidades poniendo en práctica mis conocimientos y no dejar que los obstáculos me detengan en mi desarrollo personal. ≥ Quien seré? Convertir sueños en realidad. Quien seré una persona con una carrera realizada quiero, sueño y anhelo ser odontóloga. y si así como dice hay podemos convertir nuestros sueños en realidad todo depende de nosotros mismos. ≥ Cuáles son las realidades que fortalecen mis sueños? Una realidad es mi pensamiento todo consta de el ya que si no proyecto mis metas y lo que sueño n llego a donde quiero. ≥ ¿Como puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo puedo potenciar o enriquecer mis condiciones facilitarías? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculadoras?. Las puedo superar o dejándome vencer por mas grande que sea el fracaso; poniéndole más ganas para ir hacia el emprendimiento, trabajando y estudiando ya que están irán de la mano para lograr mis sueños. ≥ ¿Cómo se que logre realizar lo que quería? ¿Cómo puedo enfrentarlo? ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir? Cuando me salgan las cosas como las quiero, cando logre el 100% de mi seño a realizar, una de las soluciones es tener fe y confiar plenamente en lo que soy capaz, y las acciones es hacer las cosas con ganas y ser independiente. ≥ Mi programa de vida: • El propósito de mi vida es… Llegar a ser una gran odontóloga y montar mi propio consultorio para así brindar a mi familia lo que quieren.
  • 7. Analizo mi realidad para realizar mi plan de acción: ¿Cuál es mi realidad? ¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?. Mi realidad en este momento es estudiar para así más adelante poder más adelante hacer la carrera profesional. Tengo fuerzas, ánimos y ganas de hacer las cosas. De necesitar necesitar, no precisamente pero igual si quiero realizar lo que quiero necesito dinero y salud, Puedo hacer muchas cosas… dependiendo que tanto me desempeñe en dicha cosa. Voy a estudiar para poder hacer Odontóloga. • ¿Cómo estás? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Contigo mismo Con tu familia Con los demas En tus estudios -10 ‘ -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 ≥ Punto de partida:
  • 8. • ¿Qué hago yo con mi vida? Por el momento estudio para alcanzar mis metas, y paso vario tiempo con las personas que quiero. • ¿Qué hago yo después de salir de estudiar? Después del cole cuando salga ponerme a estudiar Dios quiera en la U. • ¿A qué actividad me dedico? Llego me cambio como, y después me pongo a hacer tarea y a ver televisión. • ¿Qué estado de vida escojo? Una vida llena de armonía, sin problemas con mucho cariño y alegría. • ¿Sobre lo valores, actitudes, y comportamientos a apoyar mi vida? Valores como: Respeto, responsabilidad, honestidad, amor etc. una actitud positiva ante las cosas sean conflictos. • ¿Sobre el egoísmo? No eso no va conmigo. • ¿Sobre el individualismo? Me parece que no es correcto ya que eso es ser egoísta en esta vida.  • ¿La explotación de otros? Eso está mal ya que a ninguno de nosotros le gustaría que o lo madaran o lo usaran y después lo botaran así como si nada. • ¿El amor? Fácilmente le cojo cariño a las personas. • ¿Quién de ustedes desearía vivir en un edificio donde el 70% de los ladrillos estuvieran mal colocados? No al igual que yo muchos de nosotros nos sentiríamos inseguros así que supongo que nadie.
  • 9. En los hechos trascendentales pongo la muerte de mi abuelito  TIPOLOGIA 26 de diciembre Femenino, 1.63; inteligente, me ≥ Me identifico con el hombre tigre choca aceptar a ratos que no tengo porque: la razón. Mis padres han influido mucho en  La critica la venganza, si es mi vida ya que son las personas que necesaria son las armas para siempre han estado hay conmigo destruir a mis enemigos. incondicionalmente, y me aman de verdad. por otro lado están los  No soporta una contradicción o compañeros del colegio los cuales frustración. comparto la mayoría de tiempo con ellos.  A veces contesto con ira. En el ánimo esta mas que todo los  Dominante, autoritaria, celosa. problemas familiares y con los amigos entre comillas. Como soy? Una personita que a ≥ Hombre pavo: pesar que tiene su genio fuerte soy muy buena hermana, hija y amiga.  Vivo pendiente de mi figura. Me gustan las personas ≥ Hombre escarabajo: que no son hipócritas y que sean sinceras, odio la  Me mortifica responder con el mentira…! Y soy alegre  pataleo del niño malcreado. ≥ Hombre borrego:  No soporta estar sola. ≥ Hombre mariposa:
  • 10.  Cambia de ideas