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MATEMÁTICAS Y SU
   ENSEÑANZA II
NUMERACIÓN DE LOS SACERDOTES MAYAS

             ALUMNAS:
  SANDRA IVONNE CATALAN MARTINEZ
   FLOR SELENE BOLTEADA HUIZACHE
   La civilización maya era la que mas prestigio tenia
    en América central.

   Influencia importante en diferentes ámbitos:
          Arte
          Escultura

          Arquitectura

          Educación

          Comercio

          Matemáticas

          Astronomía
Astronomía
 Idea presisa de los movimientos del
  sol, luna, venus, posiblemente
 Descubrimientos astronómicos

 Computo del tiempo

 Calendario

 Información recabada sobre los fenómenos
  celestes.
 Año solar

 Duración de una lunación
 Los mayas descubrieron el principio de posición e
  inventaron el cero,
 Entre los sacerdotes mayas existía un sistema de
  base veinte, con un cero, donde el valor de las
  cifras estaba determinado por una posición en la
  escritura de los números
Matemáticas
 Elaboraron una numeración de posición
 Inventaron el cero
Numeración de los sacerdotes mayas
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  • 1. MATEMÁTICAS Y SU ENSEÑANZA II NUMERACIÓN DE LOS SACERDOTES MAYAS ALUMNAS: SANDRA IVONNE CATALAN MARTINEZ FLOR SELENE BOLTEADA HUIZACHE
  • 2. La civilización maya era la que mas prestigio tenia en América central.  Influencia importante en diferentes ámbitos:  Arte  Escultura  Arquitectura  Educación  Comercio  Matemáticas  Astronomía
  • 3. Astronomía  Idea presisa de los movimientos del sol, luna, venus, posiblemente  Descubrimientos astronómicos  Computo del tiempo  Calendario  Información recabada sobre los fenómenos celestes.  Año solar  Duración de una lunación
  • 4.  Los mayas descubrieron el principio de posición e inventaron el cero,  Entre los sacerdotes mayas existía un sistema de base veinte, con un cero, donde el valor de las cifras estaba determinado por una posición en la escritura de los números
  • 5. Matemáticas  Elaboraron una numeración de posición  Inventaron el cero