2. SUEÑAN LAS PULGAS CON COMPRARSE UN PERRO
Y SUEÑAN LOS NADIES CON SALIR DE POBRES,
QUE ALGÚN MÁGICO DÍA LLUEVA DE PRONTO LA BUENA SUERTE,
QUE LLUEVA A CÁNTAROS LA BUENA SUERTE;
PERO LA BUENA SUERTE NO LLUEVE AYER, NI HOY, NI MAÑANA, NI
NUNCA, NI EN LLOVIZNA CAE DEL CIELO LA BUENA SUERTE, POR MUCHO
QUE LOS NADIES LA LLAMEN Y AUNQUE LES PIQUE LA MANO IZQUIERDA,
O SE LEVANTEN CON EL PIE DERECHO, O EMPIECEN EL AÑO CAMBIANDO
DE ESCOBA.
LOS NADIES: LOS HIJOS DE NADIE, LOS DUEÑOS DE NADA.
LOS NADIES: LOS NINGUNOS, LOS NIGUNEADOS, CORRIENDO LA LIEBRE,
MURIENDO LA VIDA, JODIDOS, REJODIDOS:
QUE NO SON, AUNQUE SEAN.
QUE NO HABLAN IDIOMAS, SINO DIALECTOS.
QUE NO PROFESAN RELIGIONES, SINO SUPERSTICIONES.
QUE NO HACEN ARTE, SINO ARTESANÍAS.
QUE NO PRACTICAN CULTURA, SINO FOLKLORE.
QUE NO SON SERES HUMANOS, SINO RECURSOS HUMANOS.
QUE NO TIENEN CARA, SINO BRAZOS.
QUE NO TIENEN NOMBRE, SINO NÚMERO.
QUE NO FIGURAN EN LA HISTORIA UNIVERSAL, SINO EN LA CRÓNICA
ROJA DE LA PRENSA LOCAL.
LOS NADIES, QUE CUESTAN MENOS QUE LA BALA QUE LOS MATA".
(EDUARDO GALEANO - EL LIBRO DE LOS ABRAZOS).
3. RELACIÓN NOSOTROS - OTROS
Repensar abordajes teóricos, conceptuales
e ideológicos.
El “otro” siempre es portador de males.
Relación entre diferentes opuestos..
Generación de miedos, inseguridades,
amenazas.
El “otro” somos todos
Negación de responsabilidades del Estado,
instituciones y sujetos.
4. DIVERSIDAD
Ligada a prácticas culturales.
Campo cultural (Bordieu)
Diferentes prácticas según la clase social.
Estética dominante: visita a museos
Estética de clase media: fotografía
Estética popular: práctica
Relativismo
“diferencia cultural”: concepto ahistórico,
estático
5. DESIGUALDAD
Remite a posiciones socio –
económicas
Resignificación de la relación entre
diferencia cultural y desigualdad social
6. DIFERENCIA – DESIGUALDAD
INCLUSIÓN – EXCLUSIÓN
Metáforas de red.
Transformar órdenes injustos – reinserción
de excluidos
Eliminación de la noción de clase
El capital que produce la diferencia y
desigualdad es la oportunidad de moverse
conectivamente.
Valoración de la movilidad, flexibilidad y
seguridad
Tres modalidades de existencia
complementarias.
7. AMERICA LATINA
DIFERENCIAS – PROYECTOS DE AUTONOMÍA
DESIGUALDAD – RECUPERACIÓN DE LA
CAPACIDAD NACIONAL DE GESTION Y
DISTRIBUCION DE LA RIQUEZA
DESCONEXION – INCORPORACION DE
TECNOLOGÍAS EN RENOVACION DE
EDUCACION, ACTUALIZACION DE
PRODUCCION
8. APORTES DEL INSTITUTO
LATINOAMERICANO DE DERECHOS
HUMANOS
DERECHOS SOCIO - ECONÓMICOS: trabajo,
seguridad social, alimentación, educación, vivienda
y equidad en el acceso a esos bienes
DERECHOS CULTURALES: desarrollo de
potencialidades personales y respeto por las
diferencias de cada grupo
DERECHOS CONECTIVOS: participacion en la
industria cultural y en las comunicaciones
9. QUÉ DEMOCRACIA Y SUJETOS SOCIALES
SE ESTÁN CONSTRUYENDO, CUANDO SE
DESCONOCEN LOS PROCESOS Y LOS
CONTEXTOS POR LOS QUE NIÑOS,
JÓVENES Y ADULTOS SE TRANSFORMAN
EN “OTROS”.
