El documento propone utilizar las redes de comunicación e información como una herramienta educativa. Sugiere crear grupos en redes sociales entre alumnos de diferentes lugares para unirlos en base a inquietudes comunes y recopilar datos de forma eficiente sobre temas universales. El objetivo es adoptar la realidad tecnológica en beneficio de la educación, uniendo a los estudiantes y creando lazos positivos para educar.
2. PROYECTO DE:PROYECTO DE:
PROFESORA: Marta Cecilia MolinaPROFESORA: Marta Cecilia Molina
AREA: ECONOMIA.AREA: ECONOMIA.
3. ACTUALMENTEACTUALMENTE
LOS NIÑOS Y JÓVENES VIVENLOS NIÑOS Y JÓVENES VIVEN
INMERSOS EN UN MUNDO DIFERENTEINMERSOS EN UN MUNDO DIFERENTE
AL QUE CONOCIMOS.AL QUE CONOCIMOS.
EL MUNDO CAMBIO Y SOMOSEL MUNDO CAMBIO Y SOMOS
CONCIENTES DE ESO.CONCIENTES DE ESO.
4. LA TECNOLOGIA Y LALA TECNOLOGIA Y LA
COMUNICACIONCOMUNICACION
CONFORMA EL EJE DE LA VIDA SOCIALCONFORMA EL EJE DE LA VIDA SOCIAL
DE LOS ADOLESCENTES.DE LOS ADOLESCENTES.
SON DEPENDIENTES DIGITALES Y NOSON DEPENDIENTES DIGITALES Y NO
SE IMAGINAN UNA VIDA SIN ESTASSE IMAGINAN UNA VIDA SIN ESTAS
HERRAMIENTAS.HERRAMIENTAS.
5. LA PREGUNTA ES…..LA PREGUNTA ES…..
¿COMO VOLCAMOS ESTA¿COMO VOLCAMOS ESTA
INFORMACION AL AULA?INFORMACION AL AULA?
¿COMO LA UTILIZAMOS EN PROVECHO¿COMO LA UTILIZAMOS EN PROVECHO
DE LA EDUCACION?DE LA EDUCACION?
¿SE PUEDE OPTIMIZAR SU USO?¿SE PUEDE OPTIMIZAR SU USO?
6. LA CLAVE ES:LA CLAVE ES:
UTILIZAR LA COMUNICAION Y LAUTILIZAR LA COMUNICAION Y LA
INFORMACION COMO UNA RED DEINFORMACION COMO UNA RED DE
DATOS SIMPLES Y CONCISOS.DATOS SIMPLES Y CONCISOS.
CREAR GRUPOS EN LAS REDESCREAR GRUPOS EN LAS REDES
SOCIALES ABIERTOS A ALUMNOS DESOCIALES ABIERTOS A ALUMNOS DE
DIFERENTES LUGARES.DIFERENTES LUGARES.
UNIR A JOVENES CON LAS MISMAS OUNIR A JOVENES CON LAS MISMAS O
DIFERENTES INQUIETUDES.DIFERENTES INQUIETUDES.
7. ARMAR UN SISTEMA DE COMUNICACIÓNARMAR UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN
DATOS
INQUIETUDES
INFORMACION
8. PRIORIZAR:PRIORIZAR:
UNIR ALUMNOS DE OTRAS CIUDADES YUNIR ALUMNOS DE OTRAS CIUDADES Y
PROVINCIAS CON CONSIGANASPROVINCIAS CON CONSIGANAS
VARIADAS, CENTRADOS EN TEMASVARIADAS, CENTRADOS EN TEMAS
UNIVERSALES.UNIVERSALES.
CONSEGUIR EFICACIA EN LACONSEGUIR EFICACIA EN LA
RECOLECCION DE DATOS.RECOLECCION DE DATOS.
AFIANZAR EL CONOCIMIENTO Y LAAFIANZAR EL CONOCIMIENTO Y LA
COMUNICACIÓN.COMUNICACIÓN.
9. EN CONCLUSION:EN CONCLUSION:
SE PUEDESE PUEDE
ADOPTAR LA REALIDAD EN BENEFICIOADOPTAR LA REALIDAD EN BENEFICIO
DE LA EDUCACION.DE LA EDUCACION.
UNIR Y CREAR LAZOS POSITIVOS.UNIR Y CREAR LAZOS POSITIVOS.
Y POR SOBRE TODO: EDUCAR.Y POR SOBRE TODO: EDUCAR.
10. EN CONCLUSION:EN CONCLUSION:
SE PUEDESE PUEDE
ADOPTAR LA REALIDAD EN BENEFICIOADOPTAR LA REALIDAD EN BENEFICIO
DE LA EDUCACION.DE LA EDUCACION.
UNIR Y CREAR LAZOS POSITIVOS.UNIR Y CREAR LAZOS POSITIVOS.
Y POR SOBRE TODO: EDUCAR.Y POR SOBRE TODO: EDUCAR.