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“Y en ningún

          Iglesia Cristiana      otro hay salvación...”
                                     Hechos 4:12




Gerizim
“Monte de bendición” Dt. 11:29
EL CÓDIGO PENAL ISRAELITA
DEUTERONOMIO 22:1-30
En esta lección, la ley de amar al prójimo de uno es
aplicada a las relaciones domésticas y sociales.
PRINCIPIO DE LA PROPIEDAD PERDIDA
MEDIDAS DE PROTECCIÓN
PROHIBICIONES DIVERSAS
FLECOS EN LOS BORDES DE LOS MANTOS
100 SICLOS DE PLATA
LA CASTIDAD
PRINCIPIO DE LA PROPIEDAD PERDIDA
• Un israelita no debía
  ignorar el sufrimiento de un
  animal perdido, sino que
  debía cuidarlo hasta que se
  encontrara el dueño.
• La ley es semejante a Ex
  23:4, 5.

• Aquí se extiende el
  principio a toda propiedad
  perdida, sea animada o
  inanimada.
MEDIDAS DE PROTECCIÓN
               • Generalmente las azoteas
                 estaban planas y las
                 usaban por varios
                 propósitos (cp. Jos 2:6; 1 S
                 9:25; Jer. 19:13).
               • Siempre hay el peligro de
                 que alguien caiga de tal
                 azotea y muera. Dejar de
                 tomar esta precaución sería
                 un caso de negligencia
                 criminal.
PROHIBICIONES DIVERSAS
• Se prohibía arar con buey y
 asno juntos.
• El buey era un animal
  limpio y el asno era
  inmundo (14:1–8).
• También es posible que la
  diferencia entre el paso y el
  tiro de los animales podría
  causar problemas, por ser
  uno más fuerte o de un
  paso más rápido que el
  otro.
FLECOS EN LOS BORDES DE LOS
MANTOS
                  • Otra posible traducción:
                   Borlas con flecos en el
                   borde de su ropa.
                  • Servían como recordatorio
                    de los mandamientos de
                    Jehová y todavía hoy las
                    usan los judíos ortodoxos.
                    Dt 22.12; Mt 23.5.
100 SICLOS DE PLATA
• Es una multa que equivale
  como a 1.2 Kg de plata. Es
  casi el doble del precio de
  una virgen no
  comprometida (v. 29).
• Es varias veces más de lo
  que pagó Oseas por
  Gomer (Os 3:2) o lo que
  Jeremías pagó por el
  campo en Anatot (Jer
  32:9).
CASTIDAD
           • Originalmente la palabra
             significaba puro en sentido
             ritual, pero luego adquirió
             una connotación moral:
             virtuoso, puro de
             pensamiento y de actos
             (1P. 3:2; Tit. 2:5).
Dt. 22:1-4
v. 1-4. El ganado de un vecino
              israelita.
• La ley acerca del ganado era una
  expresión concreta del eterno
  principio moral (Leer Lv. 19:18)
  “Amarás a tu ________ como a ti
               prójimo
  mismo” y la regla de oro en Mt.
    12
  7:___.
• Originalmente, la regla en este
  pasaje no se refiere a tomar el
  animal extraviado de alguien, sino
  más bien a la tendencia natural de
  no hacer caso del que sufrió la
  pérdida debido al tiempo adicional
  y el trabajo que involucraba
  devolverle al animal.
Si el dueño del animal vivía muy lejos o era
desconocido…
                        • … quien encontró al animal
                          podía llevarlo a casa hasta
                          que el dueño lo buscara. Lo
                          mismo sucedía con (v.3) “…
                          su asno… con su vestido, y…
                          con toda cosa de tu hermano
                          que se le perdiere y tú la
                          hallares .
                          ______”
                        • El mismo principio se
                          aplicaba en el caso de un
                          animal caído (v.__).
                                          4
• Hoy en día, esa ley se
  aplicaría en cualquier
  circunstancia en que el
  creyente se sintiera
  tentado a rehusarse a
  ayudar a una persona en
  necesidad.
v.5. Travestismo.
                • Estaba prohibido usar ropa
                  del sexo opuesto debido a
                  que esto suprimía la
                  distinción de los sexos y
                  violaba así una parte
                  esencial del orden de la
                  vida establecido por Dios
                  (leer Gn. 1:27).
                • Además estaba asociado
                  con o promovía la
                  homosexualidad.
La misma palabra hebrea…
 • … que se traduce como
   abominación (to-ebah,
   literalmente “cosa
   detestable”) se usa para
   describir el punto de vista
   divino de la
   homosexualidad.
 • Aunado a eso existe
   alguna evidencia de que
   el travestismo estuvo
   relacionado con el culto a
   las deidades paganas.
v. 6-7. Aves en el nido.
                  • Al permitir que los
                                         pollos
                    israelitas tomar los ______
                    del nido, Moisés les estaba
                    enseñando que debían
                    proteger la fuente de los
                    alimentos. Al dejar ir a la
                    madre, promovían la
                    producción de más crías en
                    el futuro.
                  • Obedecer a esta ley
                    traería bendición al pueblo:
                                     bien
                   “para que te vaya ____”
v. 8. El pretil.
• El techo de una casa en
  aquellos lugares era
  utilizado con varios
  propósitos. Hacer un pretil
     barandal
  o ________ ayudaba a
  evitar que alguien cayera
  del terrado.
• Preocuparse por la
  seguridad de otros, era
  otra manera de demostrar
  que se amaba al prójimo y
  remarca de nueva cuenta
  el valor de la vida humana.
v. 9-11. Prohibición de hacer mezclas.
                    • Es incierta la razón de que
                      se diera la prohibición de
                      plantar un campo con
                      semillas diversas, ayuntar
                      juntos un _____ y un _____
                                  buey        asno
                      para arar y tejer vestidos de
                      lana y ____.
                      ____ lino
                    • Pudieron tener una función
                      simbólica para enseñar a los
                      israelitas algo acerca del
                      orden creado.
                    • O las mezclas mencionadas
                      pueden reflejar ciertas
                      prácticas religiosas paganas.
v. 12. Flecos.
 • El significado de esta
   enseñanza no se explica
   aquí, pero sí en Nm. 15:37-
  40.
 • Los flecos deberían ser
   como __________ de los
          recordatorio
   mandamientos del Señor y
   la responsabilidad que
   tenía Israel de
   obedecerlos.
Dt. 22:13-30
v. 13-21
           • Esta ley se creó para
             reforzar la pureza en la
             etapa prematrimonial
             pero podía ser mal
             utilizada por un esposo
             inescrupuloso en contra
             de su mujer por razones
             de índole personal, o
             quizá para recuperar el
             precio de la novia que
             había pagado al padre de
             la joven.
• Si se comprobaba que el
  marido mentía acerca de la
  reputación de su esposa
 (v.18-19) “… los ancianos de
 la ciudad tomarán al hombre
       castigarán
 y lo _________; y le
 multarán en ____ piezas de
               cien
 plata, las cuales darán al
 padre de la joven, por cuanto
 esparció mala fama sobre
 una virgen de Israel”.
• Por otra parte si la acusación
  del esposo no podía
  desmentirse, entonces la
  mujer debía ser (v.21)
  apedreada para erradicar
  _________
  ese mal de la nación.
v. 22-30
           • Aunque la pena capital
             debía administrarse
             por la infidelidad en el
             matrimonio, no se
             especifica la manera
             exacta en que debía
             llevarse a cabo.
             (V) (F)
Una mujer desposada debía ser tratada como si
estuviera casada,
• de modo que se plantea el
  caso de una muchacha que es
  forzada a tener relaciones, si
  el evento ocurre en la ciudad
  (v.___) la pena capital se
      23
  aplica a las dos personas y si
  ocurre en el campo se
  instruye a que no se le haga
  nada pues es (v.26) “… como
  cuando alguno se levanta
  contra su _______ y le quita
             prójimo
  la vida, así es en este caso.”
Por otra parte,
                  • … si la muchacha no era
                    desposada, se obligaba al
                    sujeto en cuestión a
                    casarse con ella (después
                    de pagar el precio de la
                              50
                    novia de ___ piezas de
                    plata a su padre) y debía
                    renunciar a su derecho a
                    divorciarse de ella.
                  • Esto protegía, hasta cierto
                    punto, el honor de la joven
                    y le garantizaba a ella el
                    sostén permanente.
En lugar de hablar de adulterio…
• …el v.30 probablemente
  se refiere a un hombre
  que se casa con su
  madrastra tras la muerte
  de su padre.
• Tal matrimonio debía
  considerarse como
  incestuoso.
1. Se ordena a los hombres
    y a las mujeres que no
    inviertan sus papeles
    sexuales.
No es solo un versículo acerca
de la manera de vestir.
Actualmente el rechazo de los
papeles es muy común: hay
hombres que quieren
convertirse en mujeres y
viceversa.
No es el vestido lo que ofende
a Dios, sino el usar este medio
para actuar el rol del otro sexo.
Dios tuvo propósitos
específicos para hacernos
originalmente hombre y mujer.
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“No te vengarás, ni guardarás rencor a los hijos de tu pueblo, sino
amarás a tu prójimo como a ti mismo. Yo Jehová.”
Gen. 1:27
“Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó;
varón y hembra los creó.”
Num. 15:37-40
“Y Jehová habló a Moisés, diciendo: Habla a los hijos de Israel, y
diles que se hagan franjas en los bordes de sus vestidos, por sus
generaciones; y pongan en cada franja de los bordes un cordón
de azul.
Y os servirá de franja, para que cuando lo veáis os acordéis de
todos los mandamientos de Jehová, para ponerlos por obra; y no
miréis en pos de vuestro corazón y de vuestros ojos, en pos de los
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  • 1. “Y en ningún Iglesia Cristiana otro hay salvación...” Hechos 4:12 Gerizim “Monte de bendición” Dt. 11:29
  • 2. EL CÓDIGO PENAL ISRAELITA DEUTERONOMIO 22:1-30
  • 3. En esta lección, la ley de amar al prójimo de uno es aplicada a las relaciones domésticas y sociales.
  • 4. PRINCIPIO DE LA PROPIEDAD PERDIDA MEDIDAS DE PROTECCIÓN PROHIBICIONES DIVERSAS FLECOS EN LOS BORDES DE LOS MANTOS 100 SICLOS DE PLATA LA CASTIDAD
  • 5. PRINCIPIO DE LA PROPIEDAD PERDIDA • Un israelita no debía ignorar el sufrimiento de un animal perdido, sino que debía cuidarlo hasta que se encontrara el dueño. • La ley es semejante a Ex 23:4, 5. • Aquí se extiende el principio a toda propiedad perdida, sea animada o inanimada.
  • 6. MEDIDAS DE PROTECCIÓN • Generalmente las azoteas estaban planas y las usaban por varios propósitos (cp. Jos 2:6; 1 S 9:25; Jer. 19:13). • Siempre hay el peligro de que alguien caiga de tal azotea y muera. Dejar de tomar esta precaución sería un caso de negligencia criminal.
  • 7. PROHIBICIONES DIVERSAS • Se prohibía arar con buey y asno juntos. • El buey era un animal limpio y el asno era inmundo (14:1–8). • También es posible que la diferencia entre el paso y el tiro de los animales podría causar problemas, por ser uno más fuerte o de un paso más rápido que el otro.
  • 8. FLECOS EN LOS BORDES DE LOS MANTOS • Otra posible traducción: Borlas con flecos en el borde de su ropa. • Servían como recordatorio de los mandamientos de Jehová y todavía hoy las usan los judíos ortodoxos. Dt 22.12; Mt 23.5.
  • 9. 100 SICLOS DE PLATA • Es una multa que equivale como a 1.2 Kg de plata. Es casi el doble del precio de una virgen no comprometida (v. 29). • Es varias veces más de lo que pagó Oseas por Gomer (Os 3:2) o lo que Jeremías pagó por el campo en Anatot (Jer 32:9).
  • 10. CASTIDAD • Originalmente la palabra significaba puro en sentido ritual, pero luego adquirió una connotación moral: virtuoso, puro de pensamiento y de actos (1P. 3:2; Tit. 2:5).
  • 12. v. 1-4. El ganado de un vecino israelita. • La ley acerca del ganado era una expresión concreta del eterno principio moral (Leer Lv. 19:18) “Amarás a tu ________ como a ti prójimo mismo” y la regla de oro en Mt. 12 7:___. • Originalmente, la regla en este pasaje no se refiere a tomar el animal extraviado de alguien, sino más bien a la tendencia natural de no hacer caso del que sufrió la pérdida debido al tiempo adicional y el trabajo que involucraba devolverle al animal.
  • 13. Si el dueño del animal vivía muy lejos o era desconocido… • … quien encontró al animal podía llevarlo a casa hasta que el dueño lo buscara. Lo mismo sucedía con (v.3) “… su asno… con su vestido, y… con toda cosa de tu hermano que se le perdiere y tú la hallares . ______” • El mismo principio se aplicaba en el caso de un animal caído (v.__). 4
  • 14. • Hoy en día, esa ley se aplicaría en cualquier circunstancia en que el creyente se sintiera tentado a rehusarse a ayudar a una persona en necesidad.
  • 15. v.5. Travestismo. • Estaba prohibido usar ropa del sexo opuesto debido a que esto suprimía la distinción de los sexos y violaba así una parte esencial del orden de la vida establecido por Dios (leer Gn. 1:27). • Además estaba asociado con o promovía la homosexualidad.
  • 16. La misma palabra hebrea… • … que se traduce como abominación (to-ebah, literalmente “cosa detestable”) se usa para describir el punto de vista divino de la homosexualidad. • Aunado a eso existe alguna evidencia de que el travestismo estuvo relacionado con el culto a las deidades paganas.
  • 17. v. 6-7. Aves en el nido. • Al permitir que los pollos israelitas tomar los ______ del nido, Moisés les estaba enseñando que debían proteger la fuente de los alimentos. Al dejar ir a la madre, promovían la producción de más crías en el futuro. • Obedecer a esta ley traería bendición al pueblo: bien “para que te vaya ____”
  • 18. v. 8. El pretil. • El techo de una casa en aquellos lugares era utilizado con varios propósitos. Hacer un pretil barandal o ________ ayudaba a evitar que alguien cayera del terrado. • Preocuparse por la seguridad de otros, era otra manera de demostrar que se amaba al prójimo y remarca de nueva cuenta el valor de la vida humana.
  • 19. v. 9-11. Prohibición de hacer mezclas. • Es incierta la razón de que se diera la prohibición de plantar un campo con semillas diversas, ayuntar juntos un _____ y un _____ buey asno para arar y tejer vestidos de lana y ____. ____ lino • Pudieron tener una función simbólica para enseñar a los israelitas algo acerca del orden creado. • O las mezclas mencionadas pueden reflejar ciertas prácticas religiosas paganas.
  • 20. v. 12. Flecos. • El significado de esta enseñanza no se explica aquí, pero sí en Nm. 15:37- 40. • Los flecos deberían ser como __________ de los recordatorio mandamientos del Señor y la responsabilidad que tenía Israel de obedecerlos.
  • 22. v. 13-21 • Esta ley se creó para reforzar la pureza en la etapa prematrimonial pero podía ser mal utilizada por un esposo inescrupuloso en contra de su mujer por razones de índole personal, o quizá para recuperar el precio de la novia que había pagado al padre de la joven.
  • 23. • Si se comprobaba que el marido mentía acerca de la reputación de su esposa (v.18-19) “… los ancianos de la ciudad tomarán al hombre castigarán y lo _________; y le multarán en ____ piezas de cien plata, las cuales darán al padre de la joven, por cuanto esparció mala fama sobre una virgen de Israel”. • Por otra parte si la acusación del esposo no podía desmentirse, entonces la mujer debía ser (v.21) apedreada para erradicar _________ ese mal de la nación.
  • 24. v. 22-30 • Aunque la pena capital debía administrarse por la infidelidad en el matrimonio, no se especifica la manera exacta en que debía llevarse a cabo. (V) (F)
  • 25. Una mujer desposada debía ser tratada como si estuviera casada, • de modo que se plantea el caso de una muchacha que es forzada a tener relaciones, si el evento ocurre en la ciudad (v.___) la pena capital se 23 aplica a las dos personas y si ocurre en el campo se instruye a que no se le haga nada pues es (v.26) “… como cuando alguno se levanta contra su _______ y le quita prójimo la vida, así es en este caso.”
  • 26. Por otra parte, • … si la muchacha no era desposada, se obligaba al sujeto en cuestión a casarse con ella (después de pagar el precio de la 50 novia de ___ piezas de plata a su padre) y debía renunciar a su derecho a divorciarse de ella. • Esto protegía, hasta cierto punto, el honor de la joven y le garantizaba a ella el sostén permanente.
  • 27. En lugar de hablar de adulterio… • …el v.30 probablemente se refiere a un hombre que se casa con su madrastra tras la muerte de su padre. • Tal matrimonio debía considerarse como incestuoso.
  • 28.
  • 29. 1. Se ordena a los hombres y a las mujeres que no inviertan sus papeles sexuales. No es solo un versículo acerca de la manera de vestir. Actualmente el rechazo de los papeles es muy común: hay hombres que quieren convertirse en mujeres y viceversa. No es el vestido lo que ofende a Dios, sino el usar este medio para actuar el rol del otro sexo. Dios tuvo propósitos específicos para hacernos originalmente hombre y mujer.
  • 30. Lev. 19:18 “No te vengarás, ni guardarás rencor a los hijos de tu pueblo, sino amarás a tu prójimo como a ti mismo. Yo Jehová.”
  • 31. Gen. 1:27 “Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó.”
  • 32. Num. 15:37-40 “Y Jehová habló a Moisés, diciendo: Habla a los hijos de Israel, y diles que se hagan franjas en los bordes de sus vestidos, por sus generaciones; y pongan en cada franja de los bordes un cordón de azul. Y os servirá de franja, para que cuando lo veáis os acordéis de todos los mandamientos de Jehová, para ponerlos por obra; y no miréis en pos de vuestro corazón y de vuestros ojos, en pos de los cuales os prostituyáis. Para que os acordéis, y hagáis todos mis mandamientos, y seáis santos a vuestro Dios.”