1. OFICINA ACADÉMICA
DE INVESTIGACIÓN
Guía de Productos Observables -2014
(Res. Rectoral N° 214-2014/UCV)
Marzo - 2014
Herry Lloclla Gonzales
hlloclla@ucv.edu.pe

2. CICLO EXPERIENCIA CURRICULAR CURSO
I Informe académico Competencias comunicativas
II Monografía Redacción universitaria y Cátedra
Vallejo
III Historia de Vida Desarrollo personal
IV Informe estadístico Cultura estadística para la
investigación
V Ensayo Filosofía
VI Artículo de opinión Constitución y derechos humanos
VII Trabajo de Investigación Cultura ambiental
VIII Tesina Programa de implementación de la
investigación científica como
metodología didáctica.
IX Proyecto de tesis Proyecto de tesis (virtual)
X Informe de Tesis Ejecución de proyecto de tesis
(virtual)

3. MONOGRAFÍA
Es un documento que se presenta sobre un tema en
particular, analizando los planteamientos de diversos
actores (tipo compilación).
Propósito. Unificar los procedimientos en
relación a la participación de los estudiantes
del II ciclo de todas las escuelas profesionales.
Sera elaborará durante el desarrollo de la experiencia
curricular de REDACCIÓN UNIVERSITARIA y
CÁTEDRA VALLEJO
Será desarrollada por los estudiantes de manera grupal (3
integrantes).
La monografía será sustentada al final de la experiencia
curricular, debiendo consignarse el calificativo en la
obtención del ultimo promedio parcial de la experiencia
curricular como un indicador de evaluación.

4. Carátula
Índice
Resumen
Abstract
I. Introducción
II. Cuerpo
III. Conclusiones
IV. Referencias Bibliográficas
V. Anexos
Esquema de presentación del
informe final de la monografía
Formato
 Tamaño de papel : A4
 Tipo y tamaño de letra : Calibri 11
 Interlineado : 1.5
Márgenes
 Superior : 2.5 cm
 Inferior : 3 cm
 Derecho : 2.5 cm
 Izquierdo : 3 cm
Número de páginas de todo el
documento: en promedio 15 paginas

5. Guía para la elaboración de Monografía
Carátula:
 Presenta el logotipo de la
Universidad
 El título del informe (debe dar a
conocer el tema de la monografía, el
objeto y lugar de estudio, ser breve
con un máximo de quince (15),
palabras.
 Nombres de los autores y asesor.

6. Índice:
Indica los contenidos de
la monografía.

7. I. Introducción:
 Sección en la que acercamos el tema al lector,
mencionando los antecedentes de investigación, la
preocupación actual por el mismo y centrándonos en el
objeto particular de nuestro estudio.
 En esta parte el autor debe indicar el tema, propósito,
circunstancias que lo llevaron a elegir el tema, lo que se
quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con
los aspectos introductorios del tema.
II. Cuerpo:
 Es el contenido de la monografía y constituye la
esencia de la misma.
 Aquí se desarrolla el tema investigado exponiendo los
puntos de vista de los autores consultados, refiriendo
adecuadamente las fuentes.

8. III. Conclusiones:
 Son las ideas esenciales de la monografía, como resultado de la
investigación.
 Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas.
 Cuando a partir de hechos conocidos se obtiene un nuevo conocimiento se
dice que se está obtenido una conclusión.
IV. Referencias bibliográficas:
 Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el cuerpo
de la monografía.
 Las referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el
texto, no se incluyen en este listado.
 Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán
presentadas siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-
1 y 2, según la Escuela Académico Profesional.

9. Anexos:
 Son documentos auxiliares que se consideran
necesarios para una mayor comprensión de la
monografía; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas,
entre otros, en un máximo de tres páginas.
 Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda
e indicar la fuente.

10. Cronograma de actividades para elaborar la monografía

11. Evaluación de la Monografía

12. ENSAYO
El Diccionario de la Real Academia
Española define al ensayo en los
siguientes términos:
«Escrito en prosa en el cual un autor
desarrolla sus ideas sobre un tema
determinado con carácter y estilo
personales»
Se elaborará de manera individual
por los estudiantes del V ciclo, de la
experiencia curricular de FILOSOFÍA.

13. Carátula
Índice
Resumen
Abstract
I. Introducción
II. Argumentación
III. Conclusiones
IV. Referencias Bibliográficas
Esquema de presentación
del informe final del ensayo
Formato
Similar al mencionado
anteriormente
Número de páginas de todo el
documento: en promedio 15
páginas

14. Introducción
Breve preámbulo general al
tema, realidad problemática.
Objetivos, contenidos más
relevantes.
Importancia del tema.
Justificación de la
investigación, formula
hipótesis.
Argumentación
Tesis que sustentan el
problema de investigación.
Tratamiento de los aspectos
de la introducción.
Demuestra la capacidad de
organización
y argumentación del escritor.
Uso adecuado de
transiciones y el buen
manejo de la lógica.

15. • Deben seguir una secuencia lógica mencionando
los puntos relevantes, incluso aquellos contrarios al
problema de investigación.
Conclusiones
• Documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el
ensayo.
• Las referencias bibliográficas consultadas, pero no
citadas en el texto, no se incluyen en este listado.
• Las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según
la Escuela Académico Profesional.
Referencias
Bibliográficas

16. Cronograma de actividades para elaborar el ensayo

17. Evaluación
del Ensayo

18. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Presenta los resultados derivados de una
investigación.
 Siguiendo el método científico
 Utilizando adecuadamente las
herramientas de gestión ambiental.
Experiencia curricular de
CULTURAAMBIENTAL (VII - Ciclo)
Será elaborado de manera grupal
(3 integrantes)

19. Título
Autoría
Resumen
Abstract
I. Introducción
II. Material y métodos
III. Resultados
IV. Discusión
V. Conclusiones
VI. Referencias bibliográficas
Anexos
Esquema
Formato
Similar al mencionado
anteriormente
Número de páginas de todo
el documento: en promedio
30 páginas.

20. Guía para la elaboración del trabajo de
investigación
Debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa,
de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente;
debe ser corto (no exceder de 15 palabras).
• Titulo
Debe contener el objetivo, material, métodos, resultados,
discusión y conclusiones de la investigación. un máximo de
200 palabras.
• Resumen

21. Introducción.- Describe el problema en cuestión de estudio y
abarca el aspecto teórico de la investigación. Secuencialmente se
puede presentar el problema, los objetivos los antecedentes y la
justificación.
Material y Métodos .- Descripción del tipo y/o diseño, así como
del método utilizado para llevar a cabo la investigación. También
debe incluir la población y la muestra de estudio.
Resultados .- Se presentan tablas e ilustraciones (si fueran
necesarias), destacando en primer lugar los hallazgos más
importantes. Estos deben contener el título que lo identifique.
Cuerpo

22. Discusión.- aspectos más novedosos e importantes, la interpretación
y análisis de las implicancias de los resultados.
Conclusiones.- Son las ideas esenciales del trabajo de investigación.
Cada objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue
alcanzado. No es aconsejable elaborar muchas y debe tener como
máximo tres líneas.
Referencias bibliográficas .-Las referencias bibliográficas
consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este
listado
Anexos .- Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos,
planos, modelos de los instrumento utilizados, documentos o
cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación.
Cuerpo

23. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR
EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

24. Evaluación del
Trabajo de
Investigación

25. PROYECTO DE TESIS
 El Proyecto de Tesis es un documento
que presenta el plan de la
investigación, siguiendo el método
científico.
 Es elaborado por los estudiantes del
penúltimo ciclo.
 Será elaborado, de manera
individual.
 Será sustentado ante un Jurado
evaluador, quien calificará tanto el
Proyecto como la sustentación.

26. I. GENERALIDADES
1.1. Título
1.2. Autor
1.3. Asesor
1.4. Tipo de investigación
1.5. Línea de investigación
1.6. Localidad
1.7. Duración de la investigación
II. PLAN DE INVESTIGACIÓN
2.1. Realidad Problemática
2.2. Formulación del problema
2.3. Objetivos
2.3.1. General
2.3.2. Específicos
2.4. Antecedentes
2.5. Justificación
2.6. Marco Teórico
2.7. Marco conceptual
Esquema del Proyecto de tesis
(enfoque cuantitativo)

27. III. METODOLOGÍA
3.1. Tipo de estudio
3.2. Diseño de investigación
3.3. Hipótesis
3.4. Identificación de variables
3.4.1. Operacionalización de variables
3.5. Población, muestra y muestreo
3.6. Criterios de selección
3.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.8. Validación y confiabilidad del instrumento
3.9. Métodos de análisis de datos
3.10. Aspectos éticos
IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Recursos y Presupuesto
4.2. Financiamiento
4.3. Cronograma de Ejecución
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
VI. ANEXOS

28. Cronograma de actividades para
elaborar el proyecto de tesis
(enfoque cuantitativo)

29. Evaluación del proyecto de tesis
(enfoque cuantitativo)

31. INFORME DE TESIS
Presenta los resultados de la
investigación.
Durante el último ciclo los estudiantes
ejecutan el Proyecto de Tesis, con la
orientación de un Docente.
Elaboran el informe y sustentan ante un
Jurado calificador, cuyo dictamen
favorable será considerado para iniciar el
trámite para la obtención del título
profesional respectivo

32. Esquema del Informe de tesis
(enfoque cuantitativo)CARÁTULA
PÁGINAS PRELIMINARES
Página del Jurado
Dedicatoria
Agradecimiento
Declaratoria de autenticidad
Presentación
Índice
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
1.1. Problema
1.2. Hipótesis
1.3. Objetivos

33. II. Marco Metodológico
2.1. Variables
2.2. Operacionalización de variables
2.3. Metodología
2.4. Tipos de estudio
2.5. Diseño
2.6. Población, muestra y muestreo
2.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
2.8. Métodos de análisis de datos
2.9. Aspectos éticos
III. Resultados
IV. Discusión
V. Conclusiones
VI. Recomendaciones
VII. Referencias bibliográficas
VIII. Anexos

34. Cronograma de actividades para elaborar el informe de tesis
(Enfoque cuantitativo)

35. Evaluación del informe
de tesis
(Enfoque cuantitativo)

37. http://antiplagiarist.softonic.com/descargar
http://plagiarismdetect.com
http://trabajodegradociya.net/index.php?option=com_content&view
=article&id=46&Itemid=70
Links de Interés
Sistema antiplagio
Base de Datos :
 REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias)
 ERIC
 EDUCATION LIBRARY
 CSIC-ISOC
 PSYCHOLOGICAL ABSTRACTS
 CURRENT CONTENS
 EDUCATION INDEX
http://www.mooc.es/
http://databases.unesco.org/thessp/

38. http://portal.concytec.gob.pe/
http://directorio.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/

39. «Todo el mundo entiende lo que es ciencia. Es decir,
todo el mundo sabe lo que la ciencia hace;
experimenta; descubre; mide y observa; inventa
teorías que explican el cómo y el porqué de las
cosas, inventa técnicas y herramientas, propone y
dispone, hace hipótesis y ensaya; hace preguntas a
la naturaleza y obtiene respuestas; hace conjeturas,
refuta, confirma o no confirma; separa lo verdadero
de lo falso, donde queremos llegar, cómo hacer lo
que queremos hacer.»
El científico es un hombre como cualquier otro,
pero también un hombre distinto de los demás,
pues sabe hacer todas estas cosas.
Wartosky W.
Marx.