Cosas que hay que tener en cuenta para hacer una Tesis doctoral

1. Como hacer una Tesis Doctoral en
Ciencias Sociales
Jaime Manera Bassa
Universidad Rey Juan Carlos
jaime.manera@urjc.es
Como hacer una Tesis Doctoral. Jaime Manera
Bassa, 2009.

2. Un lenguaje
 La ciencia es un lenguaje que trata de describir la
verdad
 No hay verdades absolutas, ya que o bien estas
evolucionan, mutan y cambian, o solo aprehendemos una
“parte” de ella, incompleta que debemos seguir
investigando.
 El primer lenguaje que aprendemos es nuestra
lengua materna, a la que somos “expuestos” cuando
somos niños, y que de modo natural aprendemos.
 Al cabo del tiempo, a los dos o tres años podemos
expresarnos y hablar con adultos.
 Nos exponemos al lenguaje de la ciencia en
conferencias, congresos, cursos, libros y sobre todo
publicaciones científicas.
 A veces, podemos hablar con profesionales, científicos
que nos encontramos en la universidad, en los

3. Hablar con nuestra propia voz.
 En este lenguaje debemos expresar nuestra voz,
con nuestros sentimientos y percepciones, y tratar
de expresar aquello que hemos aprendido
personalmente.
 Tenemos que ser capaces de hablar libremente.
Esto lleva un aprendizaje.
 Conocer el tema, el sujeto abordado.
 Identificar lo que otros saben y ya han hecho.
 Aportar algo nuevo sobre el tema.

4. ¿Porqué hacer una Tesis Doctoral?
 Una Tesis Doctoral es una puerta abierta para:
 Acceder a algún puesto en administración pública, en
particular los organismos internacionales.
 Entrar en la Universidad como profesor o investigador, y
comenzar la carrera. Esta empieza el día que el
candidato se doctora.
 Tener una herramienta competitiva en la empresa privada
(suele ser mas útil o valorado en las grandes empresas).
 Acceder a una institución de investigación.

5. Razones personales (1)
 La motivación es el eje central del éxito para hacer una Tesis.
 La constancia en el esfuerzo es el segundo ingrediente.
 Se requiere una gran tenacidad para poderla llevar a cabo la Tesis con
éxito.
 Una Tesis es un trabajo muy largo, se requiere al menos un cierto número
de años para poderla hacer, así que al doctorando le van a ocurrir
hechos en su vida privada que van a afectar con gran intensidad su
continuidad en el esfuerzo. Si falla la tenacidad o la determinación no
conseguirá su objetivo.
 La Tesis es un trabajo solitario, estará mas o menos apoyada por el
director, pero el trabajo principal lo hace el doctorando. Este es el
responsable de su éxito .
 La Tesis es un proceso de crecimiento personal cuyo resultado es una
gran madurez personal.
 Es un trabajo que se puede compatibilizar, aunque con gran dificultad,
con una ocupación laboral. En este caso suele ser un factor
desestabilizador de la vida privada y requiere una tenacidad añadida que
todos los días debe ser renovada para su consecución, así como tener
las ideas muy claras de lo que se desea conseguir así como de su
proceso de realización, para poder rematar el trabajo con el éxito.
 La tesis es un mecanismo de generación de recursos personales.

6. Para poder expresarnos tenemos que
cumplir unos requisitos:
 Tenemos que tener unos conocimientos básicos
mínimos.
 Estos se pueden aprender si queremos y tenemos la
capacidad y la voluntad de trabajar para obtenerlos. A
este cometido le llamamos estudiar.
 ¿y cuales son los conocimientos “mínimos”?
 Hay que trabajar para tener el conocimiento sobre la materia de
la que vamos a hacer la Tesis Doctoral que sea suficiente para
describir con gran exactitud cual es el “estado del arte” de la
cuestión investigada. Es decir: tenemos que conocer en
profundidad total y completa todos los conocimientos existentes
sobre el tema que tratamos.
 Hay que tratar de no volver a inventar la rueda.

7. ¿En que se basa la motivación
 Teoría de las necesidades (Maslow)
 Atkinson: Logro, poder, afiliación.
 Equidad: “El factor central para la motivación en el trabajo es la evaluación
individual en cuanto a la equidad y la justicia de la recompensa recibida”.
 Teoría de las expectativas.
 La conducta es determinada por una combinación de factores correspondientes a la persona y
factores del ambiente.
 Las personas toman decisiones conscientes sobre su conducta en la organización.
 Las personas tienen diferentes necesidades, deseos y metas.
 Las personas optan por una conducta cualquiera con base en sus expectativas que dicha conducta
conducirá a un resultado deseado.
 Teoría de las perspectivas:
 Las expectativas del desempeño-resultado: Las personas
 esperan ciertas consecuencias de su conducta.
 Valencia: El resultado de una conducta tiene una valencia o poder para motivar, concreta, que varía
de una persona a otra.
 Las expectativas del esfuerzo-desempeño: Las expectativas de las personas en cuanto al
grado de dificultad que entraña el buen desempeño afectará las decisiones sobre su
conducta. Éstas eligen el grado de desempeño que les darán más posibilidades de obtener
un resultado que sea valorado.

8. Razones de fracaso: (1)
 Falta de motivación.
 No saber qué es una Tesis Doctoral y el esfuerzo que
supone.
 No conocer bien en que consiste el documento que hay
que elaborar, sus partes, su estructura y la técnica para
hacerlo.
 No elegir bien el tema. Cambiar de asunto de
investigación con frecuencia.
 Elegir mal el director de Tesis.
 Alguien que no se ocupa, que no está motivado, que retrasa
indefinidamente la lectura y revisión de la misma o no se
preocupa de la misma. Un director no puede tener muchas
tesis doctorales dirigiéndolas, so pena que estas estén solo en
un papel, y no se estén realizando.
 Alguien que es ajeno al tema de la Tesis.
 Abandonar periódicamente la Tesis por más de diez o
quince días.

9. Razones de fracaso: (2)
 Llevar trabajando mucho tiempo en la empresa privada y pretender que la
experiencia profesional nos va a servir para hacer la Tesis. El hecho de ser
un buen profesional en la empresa le sirve tanto para hacer una Tesis como
para correr los cien metros lisos en las olimpiadas. Sirven los datos,
contactos y experiencia laboral, pero no nos capacitan para hacer la Tesis.
Es un grave error pensar que la experiencia es trasladable.
 Si es muy bueno disponer de capacidad de trabajo que se ha desarrollado
en el entorno laboral.
 No estar dispuesto a estudiar.
 No aceptar que si se lleva tiempo sin estudiar se requieren algunos meses para
volver a ser un estudiante. El estudiar es como el deporte, si se deja, luego cuesta
trabajo volver.
 Para hacer una Tesis hay que aprender cosas nuevas y por tanto estudiar.
 Dificultad para sentarse a escribir el texto. Miedo ante la pantalla en blanco.
 No hacer un esquema de lo que se quiere hacer como proyecto de Tesis
antes de empezar. Se tarda un poco en hacerlo ya que se tiene que tener
una “visión de helicóptero” de la Tesis.
 Ir avanzando sin ningún plan en la Tesis.
 Confundir el elaborar el primer capítulo con la elección del tema.

10. Razones de fracaso (3)
 La tesis no es un trabajo infinito que no tiene fecha de cierre.
 Oblíguese a programar la misma, a hacer un esquema genera y a hacerse un
diagrama de Gantt que le permita su seguimiento
 Márquese metas secundarias con fecha de cierre.
 Un capítulo hecho es un capítulo cerrado
 La maquetación nunca se deja para el final, se hace cada vez que se cierra un
capítulo.
 El índice de figuras, tablas, y capítulos así como la maquetación de figuras se tiene que
hacer al mismo tiempo que se elabora la Tesis, y no hacerlo así retrasa un mínimo de un
mes la lectura. No hacerlo así supone un error táctico.
 Dejar la maquetación en manos de terceras partes es asegurarse un buen dolor de
cabeza.
 Por tanto: HAY QUE TENER CLARO QUE LA MAQUETACIÓN ES UNA PARTE IMPORTANTE DEL
TRABAJO QUE HAY QUE HACER Y SE DEBE DISPONER DE LA PLANTILLA DE LA MISMA DESDE EL
PRIMER DÍA.
 La bibliografía (insisto) debe realizarse con una base de datos bibliográfica.
 Estar perdido y no saber en que parte de la Tesis se está.
 El Tutor no es una persona que se ocupe de la Tesis, o bien la demora, o
tarda demasiado en examinarla, o no aconseja sobre como hacerla de un
modo claro. En ese caso hay que aguantarse. Por tanto, elija bien su
director de Tesis.
 No tomarse en serio la maquetación, impresión y encuadernación de la
Las Tesis no se acaban, se
Tesis Doctoral. (de nuevo)

cierran.
Enredarse con las conclusiones y líneas de investigación futuras y no cerrar.

11. Razones de fracaso (4)
 La Tesis es un documento final cerrado con unas normas
que cumplir. No respetarlas es asegurarse que no se va
a leer.
 Buscar un tribunal para juzgarla con personas que son
difíciles de citar a la vez un día para la lectura.
 Especialmente cierto en el caso de un doctorado con mención
de ”Doctor Europeus”.
 Una de las barreras más importantes a la hora de hacer
una Tesis es superar la burocracia universitaria. No la
subestime. Su capacidad de hacer perder el tiempo le
asombrará.
 No ser eficiente con el proceso burocrático desde el
depósito de la Tesis hasta su lectura le retrasará entre un
mes y un año. (Basado en hechos reales).
 Demostrar que uno es capaz de hacer muchas cosas.
 Soberbia y Orgullo. (La Tesis es una lección de humildad)

12. Motivos deexito: (1)
 Identificar claramente la oportunidad del tema a elegir.
 Ser tenaz y constante en el esfuerzo de hacerla.
 Trabajo y esfuerzo no sirven de nada sin una meta clara
y un esquema transparente de la misma.
 La Tesis es un esfuerzo en aprender a ser eficiente haciendo
cosas eficaces. Al final se debe de ser capaz de escribirla sin
esfuerzo aparente.
 Elegir bien el/los Directores de Tesis.
 Mantener un dialogo constante con los Directores de
Tesis y tener reuniones periódicas de avance.
 Internet ayuda, pero además de hablar por la red y
disfrutar de las videoconferencias hay que tener
reuniones periódicas con presencia física.
 Tener claro que el único responsable de la Tesis es el
Doctorando. (de nuevo)

13. Motivos de éxito: (2)
 El doctorando es el único capaz de dar con soluciones
para resolver los problemas relacionados con su
investigación. El director es apoyo, guía, orientación y
aporta su experiencia y saber hacer. El doctorando es el
que resuelve los problemas anticipándose a ellos. Es el
gestor de su trabajo.
 El doctorando se ha preocupado por estudiar las
herramientas metodológicas para desarrollar sus
investigaciones.
 Por ejemplo, aprender estadística si la necesita, o
herramientas de investigación.
 Deberá hacer los cursos complementarios que necesite para
tener éxito en las investigaciones.
 Actúa por compromiso y consenso con su director de
Tesis. La sinceridad es la base de su relación.

14. Motivos de éxito: (3)
 El Doctorando es ordenado:
 Tiene un ordenador únicamente para hacer la Tesis
(idealmente) . O bien dispone de un ordenador al que
solo accede el.
 Hace Backups frecuentes. Guarda copias de seguridad
en discos ópticos en dos localizaciones geográficas
diferentes.
 Se relaciona puntualmente con otros doctorándos, a ser
posible de otros países y universidades.
 Asiste a congresos internacionales.
 Dispone y usa una base de datos bibliográfica para
trabajar la Tesis: Refworks, procite….
 Ha confeccionado un esquema total de la Tesis, que
va modificando poco a poco, pero que sigue con
claridad.

15. Algunos problemillas recientes:
 Al doctorando le robaron el Pc donde tenia la Tesis.
 Se estropeó el disco duro y la copia de seguridad falló:
50% de la Tesis tuvo que ser reescrita y maquetada de
memoria.
 Se averió el lector de DVD, la memoria, la placa base, el
disco duro y se rompió la placa de video, todo ello en
tres meses y en garantía, en un equipo de marca muy
buena.
 En reprografía no fotocopiaron todas las páginas de las
Tesis que fueron entregadas al tribunal.
 Miembros del tribunal perdieron Tesis por accidente. Un
alma caritativa las encontró en la calle y las restituyó con
un gran esfuerzo personal. (La humanidad es buena).
 El día de la lectura la doctoranda se puso de parto. (3Kg100
al nacer) Esto no fue un desastre, pero el hecho biológico se pudo tener previsto.
 Se descubrió al final que en la investigación preliminar la
muestra estaba mal tomada… y hubo que repetir todo.

16. Que es una Tesis
 Es un documento escrito de investigación en el que se
describe que hay una verdad (es) nueva (s) sobre algo y
esta es demostrada que es cierta mediante el método
científico.
 Otro tipo de tesis son las bibliográficas en las que se
hace una síntesis del conocimiento existente sobre una
materia hasta el momento. En Ciencias Sociales no son
generalmente aceptadas.
Las Tesis Doctorales son documentos con un contenido
formal que se acepta por consenso universal académico,
no normalizado. Expresan la prueba de una verdad o
conjunto de verdades que son demostradas utilizando el
método científico. Con frecuencia se formulan hipótesis
que son demostradas o contrastadas.

17. ¿Que características debe de tener el tema
de la Tesis?
 El tema de la misma debe ser novedoso, aportar al
conocimiento científico.
 Deberá constituir una línea de investigación para el
doctorando. En el futuro podrá rentabilizar el conocimiento
adquirido y podrá seguir con el tema.
 El doctorando debe de disponer las facilidades para trabajar
en él: acceso a datos, si se requiere, biblioteca y bibliografía
relevante y actual, posibilidad de entrevistar a especialistas.
Tener medio de acceder a tomar los datos, y disponer de
tiempo para hacerla.
 Que le sea interesante, que le guste de verdad. No se
puede trabajar en esto si no le motiva e interesa el tema. Se
va a transformar en un experto en el y por lo tanto deberá
tomárselo muy en serio.

18. ¿Que partes tiene una Tesis doctoral?
 Una Tesis tiene muchas posibles formas de hacerse, en líneas
generales en todas encontramos elementos comunes en su
estructura:
 Una portada:
 Universidad y Departamento en la que se presenta, Titulo, mención de
doctorado europeo (si ha lugar), Nombre del Autor y fecha.
 Un certificado del /los directores, diciendo que la Tesis es apta para
presentarla al tribunal para su evaluación, firmado por los mismos.
 El resumen de la Tesis doctoral: Si es doctorado europeo, hay que
ver las normas de la universidad correspondiente. Normalmente es
en castellano.
 Indice: De capítulos, Figúras y Tablas.
 Una introducción, donde figura la oportunidad de la Tesis y su
originalidad.
 Capitulos que pueden estar agrupados en partes.
 Conclusiones.
Y Opcionalmente, recomendaciones y/o líneas de investigación
futuras.

19. Para elegir el tema de Tesis…
 Una idea es hablar con el director, a veces se tiene una
línea de investigación o proyectos en curso y el
doctorando se une a un equipo de investigación.
 Lo mas corriente es que el propio doctorando sea el que
propone a su director el tema y este se guía sobre como
hacerlo. Este último debería ser un experto en el tema o
al menos que no le sea ajeno.
 Hablar con otros compañeros de departamento o de área
es una buena idea, también en un congreso se pueden
captar ideas sobre cuestiones que claramente hay que
desarrollar.
 El diálogo con otras personas es fundamental en esta
fase.
 A veces se tiene una idea muy clara desde el principio,
pero no suele ser habitual.

20. Revisar el estado del arte.
 Con frecuencia el primer capítulo de una Tesis trata
del estado del arte de la cuestión tratada. Esta
primera investigación supone la revisión completa
de la literatura científica sobre el tema y permite
algunas cuestiones.
 La primera ventaja es la de asegurarse qué no se está
trabajando sobre algo que ya está investigado o
descubierto.
 En segundo lugar se demuestra la continuidad lógica
entre el trabajo previo y el que se presenta en la
actualidad (norma APA).
 En tercer lugar se trata de hacer una síntesis de todo el
conocimiento existente sobre la materia para ordenarlo y
para permitir al propio doctorando aprender del tema.
 Es útil en esta etapa utilizar mapas mentales. No
confundir con mapas perceptuales.

21. Mapas mentales
 Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros
conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.
Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y
como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, toma de decisiones y
escritura.

22. Una Tesis emplea el método científico
 Y no hay una única forma de hacer esta.
 Sugerimos algunas posibilidades.
 La primera, y mas obvia es la siguiente:
 (Dewey, J . How wethink, a restatementoftherelationofreflectivethinkingtotheeducativeprocess. 1933)
 Estructurar el tema que se ha a investigar:
 Area temática: Marketing en Internet
 Area temática: Publicidad en buscadores
 Problema Teórico o práctico: XXXXXX
 Problema específico de la Tesis: XXXXXXX.
 Delimitar el tema: Qué, como, cuando y porqué.
 Para ello hay que hacer una revisión del estado del arte.
 Obtener los datos: De fuentes primarias o secundarias.
 ¿Hacer un experimento?
 Método experimental.

23. Y en este momento, Vd. presenta a su
director sus primeras palabras escritas.
 Su director esperará leer cada capítulo en borrador. Por tanto, entregueselo en papel. Se
lo devolverá entonces lleno de anotaciones, tachones e insultos gráficos ($%#@); pero
también con sugerencias y comentarios extremadamente útiles. Hay personas que
prefieren trabajar con la inserción de comentarios en Word. No es muy recomendable al
ser poco natural y ser excesivamente formál. Sea humilde.
 Pero sobre todo: No se sienta mal por ello! . Al principio no se sabe como hacer el
trabajo. Su director querrá que su tesis sea la mejor, El director es examinado por sus colegas
cuando presenta la Tesis, por tanto no dejará pasar esta sin estar bien redactada.
 La escritura científica es un verdadero arte, toma tiempo aprenderlo. No se tome como
algo personal las llamadas de atención de su director. De hecho, si no las hace es muy
preocupante, ya que puede ser porque el director no se ha tomado ningún interes o lo
que ha escrito Vd es una verdadera catástrofe.
 Cada comentario le dirá un aspecto en el que puede mejorar su tesis.
 Su escritura irá mejorando poco a poco. Tómeselo con calma, se tarda bastante en saber escribir
documentos científicos, y aunque uno se lea un manual (imprescindible)
 Cuantos más comentarios le haga su director, mejor. Mas aprenderá.
 Ante la duda, consulte los Manuales de Estilo, Diccionarios, Documentos sobre como
escribir textos científicos, etc. Tenga su propio arsenal de recursos. Esto lleva tiempo
crearselo.
 Internet es una ayuda pero no es muy útil para esto.

24. El tiempo
 Es su mejor aliado!
 Hay que gestionarlo con una programación.
 El tiempo permite la gestión del esfuerzo.
 Es el recurso mas escaso.
 Se renueva a si mismo de modo natural.
 El tiempo nunca se pierde, siempre aporta.
 ¿Se imagina una orquesta sin tempo?
 Vd. tiene su propio tempo que le marca un ritmo. Pero
tiene que ser un maestro en su gestión. De otro modo no
tendrá éxito.
 Es imprescindible tener una visión de helicoptero de
la tesis, y uno de los factores es el tiempo.