El documento describe un juego de coordenadas realizado en clase de geografía para aprender a identificar coordenadas en un mapa. Los estudiantes colocaban tachuelas secretamente en coordenadas de un planisferio y trataban de adivinar las coordenadas del oponente para "derribar" sus aviones, ganando el que derribara más. El objetivo del ejercicio era aprender a diferenciar latitud de longitud y ubicar los puntos cardinales.

1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California
Plantel Mexicali
Geografía I
Reporte (Juego de coordenadas)
Prof. Humberto Larrinaga Cunningham
Alumno: Iliana Cisneros González
Grupo: 508
Ciclo escolar 2013-1
Mexicali, Baja California a 12 de septiembre de 2013

2. Reporte
Para la clase de Geografía se nos pidió realizar con un poco de
foam y unas cuantas tachuelas un juego que consistía en
identificar coordenadas en un planisferio.
Primeramente y sin que tu oponente te viera, tenias que
posicionar tus aviones (tachuelas) en ciertas coordenadas del
planisferio, de forma que el contrario trataría de adivinarlas y si
así sucedía considerabas a tu avión derribado.
El objetivo era sencillo quien derribara más o todos los aviones
del contrincante ganaba el juego.
Mas que solo jugar, el propósito de este ejercicio fue el de
aprender a identificar coordenadas en un mapa, diferenciar
latitud de longitud y ubicar de manera mas sencilla los cuatro
puntos cardinales.