1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
PLANTEL MEXICALI
ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGÍA
Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham.
Alumna: Ilse C. Cárdenas Martínez.
Grupo: 608.
Ciclo escolar: 2013-1.
Mexicali Baja California, A 26 de Febrero de 2013.

2. A continuación en este trabajo se miraran algunos conceptos de
ecología, ciencia, autoecología, así como se miraran las diferencias
entre Educación Ambiental (EA) y Ecología y Medio Ambiente
EMA). Se mirara la importancia que tiene la ecología para nuestro
planeta, así como las ciencias auxiliares que ayudan a la ecología.

3. La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento')
es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados, y
susceptibles de ser articulados unos con
otros. La ciencia surge de la obtención del
conocimiento mediante la observación de
patrones regulares, de razonamientos y
de experimentación en ámbitos específicos, a
partir de los cuales se generan preguntas, se
construyen hipótesis, se deducen principios y
se elaboran leyes generales
y sistemas metódicamente organizados.
La ciencia utiliza diferentes métodos y
técnicas para la adquisición y organización de
conocimientos sobre la estructura de un
conjunto de hechos
suficientemente objetivos y accesibles a
varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección
permanente.

4. La ecología es la ciencia que estudia a
los seres vivos, su ambiente, la
distribución, abundancia y como esas
propiedades son afectadas por la
interacción entre los organismos y
su ambiente.
La ecología es la rama de la Biología que
estudia las interacciones de los seres
vivos con su hábitat. Esto incluye
factores abióticos, esto es, condiciones
ambientales tales como: climatológicas, edáficas, etc.;
pero también incluye factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las
relaciones que se establecen con otros seres vivos. Mientras que otras ramas
se ocupan de niveles de organización inferiores (desde la bioquímica y la
biología molecular pasando por la biología celular, la histología y
la fisiología hasta la sistemática), la ecología se ocupa del nivel superior a
éstas, ocupándose de las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y
la biosfera. Por esta razón, y por ocuparse de las interacciones entre los
individuos y su ambiente, la ecología es una ciencia multidisciplinaria que utiliza
herramientas de otras ramas de la ciencia,
especialmente Geología,Meteorología, Geografía, Física, Química y Matemática.

5. L
a educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones
pertinentes a los
problemas
ambientales actuales
causados por
actividades
antropogénicas y los
efectos de la
relación entre el
hombre y el medio
ambiente, es un
mecanismo
pedagógico que
además infunde la
interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores
físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e
intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que
difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro
entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en
todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los
problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.

6. EMA es una ciencia que estudia la relacion de los seres
vivos con su estorno, en cambio EA son tecnicas , actudes
que debemos tener nosotros los seres humanos para cuidar
el el medio ambiente en donde vivimos y que nos rodea.
Asi puedo decir, que EMA se refiere al estudio, enfocado a
los seres vivos y la relacion que tienen en su habitad, y EA
son soluciones a los problemas relacionados con el medio
ambiente, es como la cultura que debe tener cada ser
humano para no deteriorar mas al planeta Tierra.

7. La autoecología es el escalón
más básico de la ecología que
estudia las especies en
relación al eslabón superior.
Se encarga del estudio de
las adaptaciones de una
especie a los factores
abióticos.
La adaptación consiste en la
existencia o posesión de
características fisiológicas,
morfológicas y etológicas que son adecuadas para que una especie sobreviva
bajo las condiciones abióticas o bióticas en que vive. Suelen ser comunes
páralos miembros de una población, heredados de los progenitores y por lo
tanto pueden ser transmitidos.

8. La Ecología de poblaciones también llamada demo ecología o ecología
demográfica, es una rama de la demografía que estudia las poblaciones
formadas por los organismos de una misma especie desde el punto de vista de
su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica
(variación en el tiempo).
Una población desde el punto de vista ecológico se define como "el conjunto de
individuos de la misma especie que ocupan un lugar y tiempo determinado, que
además tienen descendencia fértil".

9. La Sinecología es la ciencia que
estudia como un todo las relaciones
entre las comunidades biológicas y
entre los ecosistemas de la Tierra.
La sinecología es el estudio de
comunidades, es decir medios
ambientales individuales y las
relaciones entre las especies que viven
ahí. Estudia las relaciones entre
diversas especies pertenecientes a un
mismo grupo y el medio en el que vive.
Ecología de las
comunidades o Sinecología es una
subdisciplina de la ecología que estudia
la composición y estructura de las
comunidades formadas por especies
diferentes; los cambios que ocurren en
el tiempo; las relaciones entre las
especies de la comunidad, etc.

10. SEGÚN SU ESTUDIO Autoecología, Sinecología, demoecología.
POR SUS NIVELES E ORGANIZACIÓN Población, comunidad, ecosistema, biosfera.
POR SU HABITAD Agua dulce, agua salda, terrestre.
AUTOECOLOGÍA Relación entre población y el lugar en donde
habitan.
CINECOLOGÍA Estudia grupos de organismos de
diferentes especies (comunidades).
TERRESTRE Chaparral, bosque, selva, desierto, sabana,
tundra, estepa, pastizal.
AGUA SALADA Mar, lagos, salubre.
AGUA DULCE Ríos, lagos, lagunas, presas.

11. Química: Estudia la composición de la materia y sus transformaciones. Nos
explica el porqué de las cosas que pasan alrededor de nosotros.
Física: Estudia la materia y energía. Es una forma de darnos entender
que componentes actúan en la ecología.
Matemáticas: Es la base para las demás ciencias auxiliares de la
ecología.
Geografía: Estudia todo el relieve y el alrededor que abarca todo el
ecosistema de la ecología.
Climatología: Estudia el clima de nuestro alrededor y nos ayuda a
comprender la vida los seres vivos.
Hidrología: Es la ciencia geográfica que se dedica al estudio de la
distribución, espacial y temporal, y las propiedades del agua presente
en la atmósfera y en la corteza terrestre.
Geología: Es la ciencia que estudia la forma interior del globo
terrestre, la materia que la compone, su mecanismo de formación, los
cambios o alteraciones que ésta ha experimentado desde su origen, la
textura y estructura que tiene en el actual estado.
Meteorología: Es la ciencia interdisciplinaria, fundamentalmente una
rama de la Física de la atmósfera, que estudia el estado del tiempo, el
medio atmosférico, los fenómenos allí producidos y las leyes que lo
rigen.

12. Con estos temas se aprendió un poco mas acerca de que es
exactamente ecología y la importancia que tiene la misma en el
planeta. Con este trabajo ya queda un poco más claro las
diferencias entre Educación Ambiental (EA) y Ecología y Medio
Ambiente (EMA). Con este trabajo concluimos que la ecología
tiene varias divisiones y cada una cumple un rol para poder
llegar a un fin en común, estudiar a la ecología.

13. http://www.cienciaybiologia.com/ecologia/autoecologia.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa
http://alumno.ucol.mx/mayra_sinecio/divizion%20de%20la%20ekologia.html