Introducción a la Filosofía, paso del mito al logos y exposición de algunas de sus disciplinas y sus objetos de estudio

1. Por: Juan Esteban Botero
Grado: 10

2.  El mundo griego anterior a la aparición de la filosofía vivía instalado en la actitud
mítica. A través de los mitos el hombre conseguía dar una explicación de los
fenómenos naturales y de las instituciones sociales.

3. Orígenes De la filosofía
¿Cuando?
¿Dónde?
¿porque?
Políticos
Factores
Culturales
Económicos
Se remontan a la
Grecia antigua
Asia menor
Siglo. VI A.C

5.  ¿Que son?
Los mitos son las
narraciones y doctrinas
tradicionales.
no justificadas racionalmente, y
generalmente trasmitidas por los
poetas, acerca del mundo, los
hombres y los dioses.
En el mundo griego, los mitos eran narraciones
transmitidas oralmente y fueron sistematizadas
por Hesíodo (“Teogonía” y “Los Trabajos y los
Días”) y Homero (“La Ilíada” y “La Odisea”).

6.  Cuando el hombre empezó a hacer uso de la razón para buscar una explicación
lógica a las cosas, surgieron los logos.
¿Que son?
Un saber critico y
fundamentado.

7. Paso de mitos al logos
Se desarrollo la actividad
comercial
Esto origino nuevas clases
sociales
Creación de nuevas
formas políticas
Nuevas condiciones socio-
económicas
Aspectos de la religión
griega

9.  Es el estudio del origen, la naturaleza y los límites del conocimiento humano.
 El experimento mental del cerebro en una cubeta puede poner a prueba distintas
teorías acerca del conocimiento.

10.  Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.
 La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como
las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención
del conocimiento, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida.

11.  Es la ciencia que estudia al ser humano de una forma integral. Para abarcar la
materia de su estudio, la antropología recurre a herramientas y conocimientos
producidos por las ciencias sociales y las ciencias naturales.

12.  Es una disciplina de intensa reflexión. En la que se pone en entredicho lo que uno
quiere ser, con lo que debe ser. La ética, relaciona nuestros pensamientos, valores
e ideales con nuestros hechos y comportamientos, de tal forma que exista una
congruencia entre estos y se logren justificar por nuestra reflexión.
El dilema del tranvía es un experimento
mental que sirve para ilustrar y poner a
prueba distintas teorías éticas.

13.  Es una rama de la metafísica que estudia lo que hay. Es decir que entidades
existen y cuales no además intenta responder preguntas generales como: ¿Qué es
la materia? ¿Qué es un proceso? ¿Qué es el espacio-tiempo?.

14.  Es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, estructura, componentes y
principios fundamentales de la realidad. La metafísica aborda problemas
centrales de la filosofía, como lo son los fundamentos de la estructura de la
realidad, el sentido y la finalidad última de todo ser.

15.  La única definición que parece gozar de algún consenso entre los filósofos, es que
la estética es el estudio de la belleza.
 Sin embargo, algunos autores también generalizan esta definición y afirman que
la estética es el estudio de las experiencias estéticas y de los juicios estéticos.

16.  La lógica es el estudio de los principios de la inferencia válida. Una inferencia es
un proceso o acto en el que a partir de la evidencia provista por un grupo de
premisas, se afirma una conclusión.

17.  Busca y argumenta en evitar la cosificación del enfermo por parte de los
galenos o investigadores. Proponiendo una colaboración medico-paciente en
una adecuada y humana comunicación y relación interpersonal.

18.  Es el estudio acerca de cómo debería ser la relación entre los individuos y la
sociedad.
 La filosofía política tiene un campo de estudio amplio y se conecta fácilmente con
otras ramas y subdisciplinas de la filosofía, como la filosofía del derecho y la
filosofía de la economía.
 En el plano metafísico, la principal controversia divisora de aguas es acerca de si
la entidad fundamental sobre la cual deben recaer los derechos y las obligaciones
es el individuo, o el grupo.

19.  La filosofía del lenguaje es el estudio del lenguaje en sus aspectos más generales y
fundamentales, como la naturaleza del significado, de la referencia, y la relación
entre el lenguaje, los usuarios del lenguaje y el mundo.
 A diferencia de la lingüística, la filosofía del lenguaje se sirve de métodos no-
empíricos (como experimentos mentales) para llegar a sus conclusiones.

20.  es la rama de la filosofía que se ocupa del estudio reflexivo a profundidad de la
religión, incluyendo argumentos sobre la naturaleza y existencia de Dios, el
problema del mal, la relación entre la religión y otros sistemas de valores como la
ciencia y la ética.

21.  1. es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones
como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el
lenguaje.
 Sistema filosófico o conjunto de los razonamientos expuestos por un pensador.
 Forma de pensar o de entender la vida, el mundo o un asunto concreto.

22.  "Que sin ser una ciencia, es la madre de todas las ciencias" ya que a partir de la
contemplación reflexiva, han nacido todas y cada una de las ciencias, todas y cada
una de las hipótesis que han sido o no comprobadas; la Filosofía como no es una
ciencia, pretende otorgar un punto de vista pragmático, a la humanidad y junto
con ella una reflexión para la vida.

23.  https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060810183655AAHsxDL
 http://es.slideshare.net/flacosta/del-mito-al-logos-presocrticos-
1926540?qid=3d7d84a5-b376-4f2b-9346-3039c5aaf1a7&v=qf1&b=&from_search=6
 https://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa#Filosof.C3.ADa_pol.C3.ADtica
 https://danielmaganam.wordpress.com/2009/02/12/%C2%BFque-es-la-etica-
filosofica/
 http://www.filosofia.mx/index.php/forolibre/archivos/que_es_la_bioetica