SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Bienvenidos
Al Mundo
del Blog
¿Qué es un blog?
 Es un sistema de gestión de
contenido muy básico.
 Permite la publicación de
mensajes hechos por un autor o
autores.
 Siempre aparecen los mensajes
recientes en la página principal en
orden cronológico inverso.
¿Por qué se usa un blog?
 Permite a los participantes que escriban y se expresen
cuando lo desean.
 Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con
otros grupos.
 Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar
puede motivar más que otros actividades gestionadas por el
profesorado.
 Permite la producción de contenidos al alumnado en un
entorno público.
¿Para qué se usa un blog?
 Puede ser utilizado, al final de alguna unidad
didáctica, como una herramienta para que los
participantes demuestren el propio progreso de
aprendizaje y el propio desarrollo personal.
 Espacio para compartir contenidos sobres los
intereses personales que no se ajusten a los temas de
los foros del curso.
 Para ver la capacidad de resumir mediante palabras
claves o marcas sus artículos. Las marcas permiten
hacer categorías estructurar los contenidos del blog
que facilitan la localización de contenidos.
Características del Blog
 De bajo costo y gratuito.
 Gestor de contenidos especializados y pequeños.
 Fácil de configurar
 No requiere conocimiento técnico o casi poco.
 Se puede publicar desde cualquier sitio.
 Posibilidad de agregar comentarios a las Entradas
 Búsqueda por fecha y categoría
Importancia
Tecnológica.
Blogs de profesores con fines
de enseñanza
Aquí encontramos espacios en donde los profesores y
profesoras incorporan contenidos y actividades para que sus
alumnos/as las realicen, comenten, discutan
Blogs de Escuelas
Se emplean como un recurso
de comunicación con la
comunidad educativa donde
se comenta y describe lo que
se hace en el colegio.
También existen otros donde
se exponen sus proyectos,
unidades didácticas,
propuestas para los alumnos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

B L O G S
B L O G SB L O G S
B L O G S
 
Bloggg dorany
Bloggg doranyBloggg dorany
Bloggg dorany
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
 
Crear un blog
Crear un blogCrear un blog
Crear un blog
 
Presentacion que es un blog
Presentacion que es un blogPresentacion que es un blog
Presentacion que es un blog
 
Diferencias de blog y webquest en blogger
Diferencias de blog y webquest en bloggerDiferencias de blog y webquest en blogger
Diferencias de blog y webquest en blogger
 
Hablando del blog
Hablando del blogHablando del blog
Hablando del blog
 
Creación de blogs
Creación de blogs Creación de blogs
Creación de blogs
 
Blog en la educacion
Blog en la educacionBlog en la educacion
Blog en la educacion
 
Blog educativo. Capacitación CEIBOS
Blog educativo. Capacitación CEIBOSBlog educativo. Capacitación CEIBOS
Blog educativo. Capacitación CEIBOS
 
Informática educativa4
Informática educativa4Informática educativa4
Informática educativa4
 
Weblogs como-herramienta-de-avalúo-hora-y-media
Weblogs como-herramienta-de-avalúo-hora-y-mediaWeblogs como-herramienta-de-avalúo-hora-y-media
Weblogs como-herramienta-de-avalúo-hora-y-media
 
Diferencia entre blog y webquest en blogger
Diferencia entre blog y webquest en bloggerDiferencia entre blog y webquest en blogger
Diferencia entre blog y webquest en blogger
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
SLIDESHARE
SLIDESHARESLIDESHARE
SLIDESHARE
 
proyecto convergencia
proyecto convergenciaproyecto convergencia
proyecto convergencia
 

Destacado (20)

Angy coravi
Angy   coraviAngy   coravi
Angy coravi
 
11111111111111111
1111111111111111111111111111111111
11111111111111111
 
Heregle4
Heregle4Heregle4
Heregle4
 
Informe final de excel 237193
Informe final de excel 237193Informe final de excel 237193
Informe final de excel 237193
 
鉱工業生産指数&稼働率201105
鉱工業生産指数&稼働率201105鉱工業生産指数&稼働率201105
鉱工業生産指数&稼働率201105
 
Correcto
CorrectoCorrecto
Correcto
 
гэрийн даалгавар
гэрийн даалгаваргэрийн даалгавар
гэрийн даалгавар
 
Juan josé lópez ortiz
Juan josé lópez ortizJuan josé lópez ortiz
Juan josé lópez ortiz
 
Listado de notas semana 1
Listado de notas semana 1Listado de notas semana 1
Listado de notas semana 1
 
Artikel ad rennen eten netwerken
Artikel ad rennen eten netwerkenArtikel ad rennen eten netwerken
Artikel ad rennen eten netwerken
 
Rocks
RocksRocks
Rocks
 
Angy coravi
Angy   coraviAngy   coravi
Angy coravi
 
Johnny
JohnnyJohnny
Johnny
 
145
145145
145
 
Matador
MatadorMatador
Matador
 
Wendy johanna y heidy
Wendy johanna y heidyWendy johanna y heidy
Wendy johanna y heidy
 
Apresenta2
Apresenta2Apresenta2
Apresenta2
 
Renaixença
Renaixença Renaixença
Renaixença
 
1
11
1
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 

Similar a Blog para entornos

Recuperacion guia 3 actividad n° 2
Recuperacion guia 3 actividad n° 2Recuperacion guia 3 actividad n° 2
Recuperacion guia 3 actividad n° 2
katherine516
 

Similar a Blog para entornos (20)

Conceptos y caracteristicas de un blogfinal
Conceptos y caracteristicas de un blogfinalConceptos y caracteristicas de un blogfinal
Conceptos y caracteristicas de un blogfinal
 
Conceptos y caracteristicas de un blog
Conceptos y caracteristicas de un blogConceptos y caracteristicas de un blog
Conceptos y caracteristicas de un blog
 
Blogger o blog
Blogger o blogBlogger o blog
Blogger o blog
 
El blog
El blogEl blog
El blog
 
Posibilidades De Los Blogs
Posibilidades De Los BlogsPosibilidades De Los Blogs
Posibilidades De Los Blogs
 
Gutierrez ziga gandhi_guia_docente
Gutierrez ziga gandhi_guia_docenteGutierrez ziga gandhi_guia_docente
Gutierrez ziga gandhi_guia_docente
 
Encuentro 2: El aula expandida la producción colaborativa en red
Encuentro 2: El aula expandida la producción colaborativa en redEncuentro 2: El aula expandida la producción colaborativa en red
Encuentro 2: El aula expandida la producción colaborativa en red
 
Taller 2- El aula expandida
Taller 2- El aula expandidaTaller 2- El aula expandida
Taller 2- El aula expandida
 
Taller n° 2 - Curso La web Social
Taller n° 2 - Curso La web SocialTaller n° 2 - Curso La web Social
Taller n° 2 - Curso La web Social
 
Blog en la_educacion
Blog en la_educacionBlog en la_educacion
Blog en la_educacion
 
Blog en la_educacion
Blog en la_educacionBlog en la_educacion
Blog en la_educacion
 
Martha Cecilia Monje- La importancia del Blog
Martha Cecilia Monje- La importancia del BlogMartha Cecilia Monje- La importancia del Blog
Martha Cecilia Monje- La importancia del Blog
 
Blog d la educacion maria acosta
Blog d la educacion maria acostaBlog d la educacion maria acosta
Blog d la educacion maria acosta
 
Recuperacion guia 3 actividad n° 2
Recuperacion guia 3 actividad n° 2Recuperacion guia 3 actividad n° 2
Recuperacion guia 3 actividad n° 2
 
Recuperacion guia 3 actividad n° 2
Recuperacion guia 3 actividad n° 2Recuperacion guia 3 actividad n° 2
Recuperacion guia 3 actividad n° 2
 
Que es un blog
Que es un blogQue es un blog
Que es un blog
 
Que es un blog
Que es un blogQue es un blog
Que es un blog
 
Que es un blog
Que es un blogQue es un blog
Que es un blog
 
Que es un blog
Que es un blogQue es un blog
Que es un blog
 
Que es un blog
Que es un blogQue es un blog
Que es un blog
 

Más de Yoly QC (20)

Diciembre
DiciembreDiciembre
Diciembre
 
Noviembre
NoviembreNoviembre
Noviembre
 
Octubre
OctubreOctubre
Octubre
 
Septiembre
SeptiembreSeptiembre
Septiembre
 
Agosto
AgostoAgosto
Agosto
 
Julio
JulioJulio
Julio
 
Junio
JunioJunio
Junio
 
Mayo
MayoMayo
Mayo
 
Abril
AbrilAbril
Abril
 
Marzo
MarzoMarzo
Marzo
 
Febrero
FebreroFebrero
Febrero
 
Enero
EneroEnero
Enero
 
Marzo
MarzoMarzo
Marzo
 
Febrero
FebreroFebrero
Febrero
 
Agosto
AgostoAgosto
Agosto
 
Febrero
FebreroFebrero
Febrero
 
Marzo
MarzoMarzo
Marzo
 
Enero
EneroEnero
Enero
 
Diciembre
DiciembreDiciembre
Diciembre
 
Noviembre
NoviembreNoviembre
Noviembre
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 

Último (20)

TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 

Blog para entornos

  • 2. ¿Qué es un blog?  Es un sistema de gestión de contenido muy básico.  Permite la publicación de mensajes hechos por un autor o autores.  Siempre aparecen los mensajes recientes en la página principal en orden cronológico inverso.
  • 3. ¿Por qué se usa un blog?  Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean.  Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con otros grupos.  Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar puede motivar más que otros actividades gestionadas por el profesorado.  Permite la producción de contenidos al alumnado en un entorno público.
  • 4. ¿Para qué se usa un blog?  Puede ser utilizado, al final de alguna unidad didáctica, como una herramienta para que los participantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal.  Espacio para compartir contenidos sobres los intereses personales que no se ajusten a los temas de los foros del curso.  Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves o marcas sus artículos. Las marcas permiten hacer categorías estructurar los contenidos del blog que facilitan la localización de contenidos.
  • 5. Características del Blog  De bajo costo y gratuito.  Gestor de contenidos especializados y pequeños.  Fácil de configurar  No requiere conocimiento técnico o casi poco.  Se puede publicar desde cualquier sitio.  Posibilidad de agregar comentarios a las Entradas  Búsqueda por fecha y categoría
  • 7. Blogs de profesores con fines de enseñanza Aquí encontramos espacios en donde los profesores y profesoras incorporan contenidos y actividades para que sus alumnos/as las realicen, comenten, discutan
  • 8. Blogs de Escuelas Se emplean como un recurso de comunicación con la comunidad educativa donde se comenta y describe lo que se hace en el colegio. También existen otros donde se exponen sus proyectos, unidades didácticas, propuestas para los alumnos