Guias para la formulacion de proyecto de investigaacion

1. GIAS PARA LA FORMULACION Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
1. TITULO.
¿Qué? (Proceso)
¿Sobre qué? (Sujeto u objeto)
¿Dónde? (Localización geográfica)
¿Cómo? (Técnicas o métodos)
¿Cuándo? (Época, fechas etc.)
¿Para qué?
2. INTRODUCCION:
Preámbulo que ofrece una panorámica de la investigación a realizar: habla de lo que trata el
proyecto. Inicia con una información en el ámbito en que se enmarca el problema de
investigación, contextualizar el proyecto en cuestión y hacer una referencia general del
problema, los objetivos y la metodología a utilizar, principalmente.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
¿Qué se va a investigar?
Descripción de la situación actual que caracteriza el objeto de conocimiento (síntomas y
causas). Identificación de situaciones futuras al sostenerse la situación actual (pronóstico)
Presentación de alternativas para superar la situación actual (control pronóstico)
Precisar que es lo que se pretende lograr con el desarrollo del proyecto. Puede hacerse a
punta de preguntas el planteamiento no debe limitarse a formular preguntas en forma
encuesta y aislada, sino que es necesario contextualizarlas.
Formular preguntas de investigación de tal manera que su respuesta no sea un SI O NO

2. 4. HIPOTESIS.
¿Qué es lo que se va a comprobar?
Respuesta anticipada, pero tentativa, al problema de investigación enunciados o conjeturas
acerca de un acontecimiento futuro, o de hecho cuyo resultado se desconoce en el momento
de la predicción, formuladas de forma que puedan descartarse..
5. OBJETIVOS.GENERAL :Puede ser el titulo con el verbo en infinitivo ¿QUE Y PARA QUE?
ESPECIFICOS:propósitos que en conjunto contribuyen a los objetivos
generalesdeben ir en secuencia que vaya de la menor a la mayor complejidad.
¿Qué se propone lograr con la investigación?
La formulación de los objetivos se facilita y se logra en mejor forma si el problema se halla
claramente definido. Tanto los unos como los otros deben establecerse dentro de los límites
impuestos de personal, tiempo, recursos físicos y financieros.
6. JUSTIFICACION.
¿Por qué y para qué hay que hacer la investigación?
Aquí se esgrimen todos los argumentos requeridos para demostrar por qué se exponen las
diferentes razones que ameritan hacer la investigación de tiempo trabajo y recursos para
realizar los proyectos.

3. MARCO TEORICO
ANTECEDENTES.
¿Qué se ha investigado sobre el tema objeto del proyecto?
Reportar: Tipo de trabajo, autor.
Resultados logrados, conclusiones.
Síntesis del proyecto realizado
MARCO CONTEXTUAL
Ubicación de la institución, localidad, o ciudad en donde se desarrollará el estudio
BASES TEORICAS.
¿Qué se conoce sobre el tema de investigación?
Sustento académico del proyecto constituye la base o fundamentación científica y
teóricaconceptual a partir de la cual se afronta el problema con la suficiencia requerida.
Se exponen teoría, conceptos, principios, enfoques, etc. Permiten al investigador fundamentar
su proceso de búsqueda del conocimiento.
BASES CONCEPTUALES
Conceptos esenciales o glosario
MARCO LEGAL
Citar decretos, resoluciones, acuerdos y Normas relacionadas con el objeto de estudio
9. METODOLOGIA
¿Cómo se realizara la investigación?

4. Métodos, técnicas, ensayo, pruebas, diseño experimental, modelo estadístico, etc; que se
adoptaría para realizar la investigación. Estrategias, procedimientos, actividades y medios
requeridos para cumplir los objetivos propuestos y dar respuesta a dicho problema.
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA→OBJETIVOS→ESTRUCTURACION
DEL
METODOLOGICO→MEDULA O EJE CENTRAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PLAN
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
¿En que tiempo se llevara a cabo las principales actividades de la investigación?
11. RESULTADOS ESPERADOS
¿Qué se espera obtener al final de la investigación?
Producto final que arroja la investigación como consecuencia del desarrollo de las actividades
metodológicas previstas y del cumplimiento de los objetivos establecidos.
12. IMPACTO.
¿Cuál es el alcance que tiene la investigación?
Beneficio potencial a corto y largo plazo del proyecto.