1. Secuencia Didáctica
Área: Matemática Curso: Primer Ciclo
Duracion: 80 minutos
Propósito u objetivo:
 Percibir que la matemática forma parte del entorno cotidiano,
comprendiendo la naturaleza del pensamiento matemático.
 Resolver situaciones planteadas a través del uso de la
combinatoria.
Contenidos:
 Combinatoria: Permutación. Definición. Formulas. Ejercitación
Actividades:
 videos alterados x pi2, capitulo 05 y 06

2. 1. El docente presentara a los alumnos un video con una
situación problemática.
2. Se pedirá a los alumnos que traten de resolver dicha
situación.
3. El docente pedirá a los alumnos que pasen al pizarrón a
plantear las diferentes formas posibles de resolución según
sus conocimientos previos.
4. Luego de debatir sobre los posibles resultados, el docente
presentará la segunda parte del video.
5. Introducirá la definición y formula de permutación, indicando
a los alumnos que de esta manera se puede resolver de forma
más sencilla la situación planteada en el video.
6. Se repartirá fotocopias con ejercicio los que se resolverán con
la ayuda del docente luego se debatirán los resultados en el
pizarrón.
Alumna: Ruczynski, Silvina