Textos

1. La pizarra
Estimado profesor, estimada profesora, le damos la bienvenida a nuestra
revista Conectados con Pupi y Lila del mes de julio.
Tema de hoy: La bandera de “La estrella solitaria”
Nuestro emblema patrio cumple 195 años
desde que fue adoptado oficialmente durante
el gobierno de Bernardo O´Higgins, un día
18 de octubre de 1817. Durante la solemne
declaración de la independencia de Chile, 12
de febrero de 1818, nuestro pabellón fue izado
por primera vez, coincidiendo con el rito del
juramento de la bandera.
El ministro de Guerra José Ignacio Zenteno,
por órdenes de Bernardo O´Higgins, encargó
al militar español Antonio Arcos su diseño;
aunque existen versiones que señalan que su
dibujante fue don Gregorio de Andía y Varela.
Los colores de nuestra tricolor representan la sangre derramada por los
patriotas en la consecución de nuestra independencia, el azul refiere al cielo
y, el blanco, los nevados de nuestra Cordillera de Los Andes. A diferencia de
otrasnaciones,nuestrosímbolopatriopresentasolounaestrella,locualrevela
un profundo sentido unitario del joven estado chileno. Para don Bernardo
O´Higgins, la estrella simboliza la presencia de Arauco en nuestra nación.
Antes de contar con la actual bandera, existieron dos intentos que nunca
llegaron a recibir la aprobación legal. La primera de ellas fue utilizada por don
José Miguel carrera y su ejército mientras luchaba contra las tropas realistas
(españoles). La conformaban tres franjas horizontales de colores azul, blanco
y amarillo que representaban los poderes del estado: majestad, ley y fuerza.
Este pabellón marca el fin de la Patria Vieja porque desapareció tras la derrota
en el desastre de Rancagua.
La segunda bandera, anterior a la actual, surgió el 12 de febrero de 1817 tras
el triunfo del Ejército Libertador sobre las huestes españolas en la cuesta
de Chacabuco, plena Cordillera de los Andes. Era muy similar a la anterior,
cambiando la franja inferior de color amarillo por una roja. Esto se debería a la
influencia de los versos de La Araucana donde los toquis mapuches utilizaban
bandas tricolores al momento de luchar.
Este emblema patrio debiera izarse obligatoriamente los días 21 de mayo y
18 y 19 de septiembre, alzándose hasta los cielos para que nuestra estrella se
encuentre con los otros astros celestes que esperan por ella.
Julio 2012 · Ediciones SM · Publicación Nº 6
Mural
26° Feria Internacional del Libro
Infantil y Juvenil

2. La biblioteca
Este mes le recomendamos dos excelentes títulos de Literatura Infantil:
¡Huy, qué felicidad!, Neva Milicic.
Durante la celebración del cumpleaños de Vicente, una lluvia les impide a él y a sus amigos salir a
jugar al patio. Cuando parecía que la diversión se había acabado, a su papá se le ocurre una idea
genial: les propone recordar y compartir un momento de sus vidas en el que fueron felices. Y así,
con tantas historias alegres, la fiesta se vuelve a animar.
La receta perfecta, María Teresa Ferrer.
Juan Ramón es tan llorón que lo despiden de todos los trabajos que consigue. Pero él no se
rinde e intenta ocupar un puesto en la cocina real. Para ello tendrá que competir con expertos
cocineros mientras trata de controlar sus lágrimas. ¿Podrá Juan Ramón preparar una comida que
satisfaga el exigente paladar del rey?
Le recomendamos
Información respecto a las transformaciones que ha experimentado la bandera de
Chile con el transcurso de los años:
http://www.profesorenlinea.cl/chilehistoria/BanderaChile.htm
Información respecto al Día de la Bandera, los antecedentes de su instauración
y algunas ceremonias que se realizan en la actualidad, como el Juramento a la
Bandera:
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/historia-
geografia-y-ciencias-sociales/2010/06/42-1248-9-dia-de-la-bandera.shtml
Información respecto a la Batalla de la Concepción, que dio origen a la celebración
del Día de la Bandera:
http://www.profesorenlinea.cl/chilehistoria/Batallas/LaConcepcion.htm
Esperamos que esta información sea de utilidad. Si quiere
compartir algún dato de interés, no dude en escribirnos a:
asesorias.pedagogicas@ediciones-sm.cl
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Pinta a Pupi y Lila con nuestra
bandera nacional.
Poema.
La bandera de Chile a través
de la historia.
Pinta a Pupi y Lila con nuestra bandera nacional
Material imprimible
2 ¿Cuál es el sentimiento con respecto a la bandera que predomina en el poema? Subraya en el
texto los elementos que te permitieron reconocerlo.
3 Lee el siguiente fragmento y luego responde:
¡Oh, Bandera!
¡La querida, la sin mancha, la primera
entre todas las que he visto!... ¡Cómo siento resonar,
no en mi oído, sino dentro de mi ardiente corazón,
tu murmullo que es alerta y es arrullo;
tu murmullo,
que es consejo en las tertulias del hogar
y que en medio de las balas es rugido de león!
¿A quién se dirige la voz del poema en esta estrofa? ¿Qué palabras te ayudaron a reconocerlo?
¿Qué se quiere decir en los versos destacados? Justi ca tu respuesta.
A partir del poema, dibuja cómo imaginas la bandera a la cual se le dedican estos versos.
Material imprimible
Con la Independencia de Chile, se creó la primera bandera, cuyo modelo original fue cambiando hasta
obtener la apariencia que tiene en la actualidad. A continuación, lee los recuadros y pinta las banderas
según las instrucciones que ahí se indican. Luego, responde la pregunta.
¿Qué colores se repiten en las tres banderas? Pinta los círculos de los colores que están presentes
en las tres banderas.
AZUL BLANCO NEGRO AMARILLO ROJO
Segunda bandera
La franja de arriba es de color azul, la del
medio es blanca y la de abajo es roja.
La franja de arriba es de color azul, la del
medio es blanca y la de abajo es amarilla.
Ahora pinta la bandera como se conoce
en la actualidad
Material imprimible
La bandera de Chile a través de la historia
Tercera bandera
Primera bandera
Poema
Material imprimible
1 Lee el siguiente poema y responde:
AL PIE DE LA BANDERA
Autor: Víctor Domingo Silva.
¡Ciudadanos!
¿Qué nos une en este instante? ¿Quién nos llama?
¿Encendidas las pupilas y frenéticas las manos?
¿A qué viene ese clamor que por el aire se derrama
y retumba en el confín?
No es el trueno del cañón;
no es el canto del clarín:
es el épico estandarte, es la espléndida oriflama,
es el patrio pabellón
que halla en cada ciudadano un paladín.
¡Oh, Bandera!
¡La querida, la sin mancha, la primera
entre todas las que he visto!... ¡Cómo siento resonar,
no en mi oído, sino dentro de mi ardiente corazón,
tu murmullo que es alerta y es arrullo;
tu murmullo,
que es consejo en las tertulias del hogar
y que en medio de las balas es rugido de león!
¡Cómo siento que fulgura; con qué ardores,
la gloriosa conjunción de tus colores,
flor de magia, hecha de fuego, de heroísmo, de ideal!
¡La bandera! ¡La soñamos inmortal
con su blanco, con su rojo, y con su azul, en que descuella perla viva y colosal,
esa estrella arrancada para ella al océano de luz del cielo austral!
(Fragmento)

3. Pinta a Pupi y Lila con nuestra bandera nacional
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4. Poema
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1 Lee el siguiente poema y responde:
AL PIE DE LA BANDERA
Autor: Víctor Domingo Silva.
¡Ciudadanos!
¿Qué nos une en este instante? ¿Quién nos llama?
¿Encendidas las pupilas y frenéticas las manos?
¿A qué viene ese clamor que por el aire se derrama
y retumba en el confín?
No es el trueno del cañón;
no es el canto del clarín:
es el épico estandarte, es la espléndida oriflama,
es el patrio pabellón
que halla en cada ciudadano un paladín.
¡Oh, Bandera!
¡La querida, la sin mancha, la primera
entre todas las que he visto!... ¡Cómo siento resonar,
no en mi oído, sino dentro de mi ardiente corazón,
tu murmullo que es alerta y es arrullo;
tu murmullo,
que es consejo en las tertulias del hogar
y que en medio de las balas es rugido de león!
¡Cómo siento que fulgura; con qué ardores,
la gloriosa conjunción de tus colores,
flor de magia, hecha de fuego, de heroísmo, de ideal!
¡La bandera! ¡La soñamos inmortal
con su blanco, con su rojo, y con su azul, en que descuella perla viva y colosal,
esa estrella arrancada para ella al océano de luz del cielo austral!
(Fragmento)

5. 2 ¿Cuál es el sentimiento con respecto a la bandera que predomina en el poema? Subraya en el
texto los elementos que te permitieron reconocerlo.
3 Lee el siguiente fragmento y luego responde:
¡Oh, Bandera!
¡La querida, la sin mancha, la primera
entre todas las que he visto!... ¡Cómo siento resonar,
no en mi oído, sino dentro de mi ardiente corazón,
tu murmullo que es alerta y es arrullo;
tu murmullo,
que es consejo en las tertulias del hogar
y que en medio de las balas es rugido de león!
¿A quién se dirige la voz del poema en esta estrofa? ¿Qué palabras te ayudaron a reconocerlo?
¿Qué se quiere decir en los versos destacados? Justifica tu respuesta.
A partir del poema, dibuja cómo imaginas la bandera a la cual se le dedican estos versos.
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6. Con la Independencia de Chile, se creó la primera bandera, cuyo modelo original fue cambiando hasta
obtener la apariencia que tiene en la actualidad. A continuación, lee los recuadros y pinta las banderas
según las instrucciones que ahí se indican. Luego, responde la pregunta.
¿Qué colores se repiten en las tres banderas? Pinta los círculos de los colores que están presentes
en las tres banderas.
AZUL BLANCO NEGRO AMARILLO ROJO
Segunda bandera
La franja de arriba es de color azul, la del
medio es blanca y la de abajo es roja.
La franja de arriba es de color azul, la del
medio es blanca y la de abajo es amarilla.
Ahora pinta la bandera como se conoce
en la actualidad
Material imprimible
La bandera de Chile a través de la historia
Tercera bandera
Primera bandera