Material educativo para niños de preescolar

1. Unidad 3: Manos a la obra: Elaboración de
un material educativo concreto
Actividad Integradora
Mi primer material educativo
Asesora: Oda Belén Brambila Sánchez
Alumna: Martha Ofelia Muro Jiménez
28-03-15

2. Estas diapositivas se hacen con
la finalidad de orientar a los
alumnos para que elaboren su
propio material educativo con la
finalidad de que practiquen la
psicomotricidad fina, se les
orientan los pasos para
diseñarlos.

3. Psicomotricidad fina

4. Psicomotricidad fina:
https://www.youtube.com/watch?v=D71gAKepzGY

5. Recursos
Recursos Total gastados
Color china amarillo
$300.00Pintura vinci verde, amarillo, café
Limpia pipas
Pegamento
Opalina
Crayolas
Palitos
Fieltro color amarillo, blanco azul, beige, negro, rojo, azul
Hilo amarillo, rojo y café
Listón amarillo y rosa
Botones

6. Títeres de primavera
Pinta el árbol:

7. Se pega el palo en el árbol

8. Queda de esta manera:

9. Títere mariposa:
Pinta el dibujo.

10. Coloca el palo en la figura de la
mariposa:

11. Queda de esta manera:

12. Títere flor:
Pinta la flor

13. Coloca el palo en la figura de la flor

14. Queda de esta manera:

15. Títere el conejo:
Pinta el conejo

16. Coloca el palo en la figura del
conejo

17. Queda de esta manera:

18. Títere abeja
Pinta la abeja

19. Colocar el palo en la figura de la
abeja

20. Queda de esta manera:

21. Títere rana:
Pinta la rana

22. Coloca el palo en la figura de la
rana:

23. Queda de esta manera:

24. Se les narra un cuento sobre la
primavera y después se les pide a los
niños que se imaginen con la figura que
les toca una historia ya que ellos
mismos inventan su propio cuento.

25. Mascara del león
Se entrega la mascara recortada

26. Se coloca papel china y se pinta de color
café

27. La mascara les puede servir para una
obra de teatro, puede tener muchas
funciones, una puede ser para representar
un animal, otra manera es para que ellos
jueguen o hagan una obra de teatro con
diferentes representaciones de animales.

28. La abeja
Se les
entrega a
los niños un
rollo

29. Se pinta de
amarillo con
franjas cafés.

30. Se pegan los
ojos

31. Se le ponen las
antenas

32. Se les entregan
las alas para
que las
coloquen en el
rollo

33. De esta
manera
queda la
manualidad

34. La abejita se puede utilizar para un
portalápices, portacepillos de dientes, para
un adorno de su casa o para el mismo jardín
de niños.

35. Manualidad el gusano
Se entrega a
los niños el
cartón de
huevo

36. Manualidad el gusano
Se pinta el
cartón de
huevo de
color verde

37. Se le ponen
sus antenas

38. Se le ponen los
ojos

39. Se le colocan las
patas

40. De esta manera
queda la
manualidad

41. El gusano se puede utilizar para
un adorno o para que ellos
inventen su propios juegos.

42. Títeres de tela
Se les entrega
los títeres ya
están fabricados
para que ellos
elaboren un
cuento.

43. Se les hace preguntas a los niños.
¿Alguna vez han asistido a una obra de teatro?
Imagínense que están en una obra de teatro.
El tema es la familia.
Que ellos vayan diciendo como es su familia y a la vez
platicándole al otro compañero como es su familia.
Ellos van inventar su cuento.