Este documento presenta una bibliografía de recursos relacionados a la enseñanza de la comunicación en el nivel secundario de educación básica regular en Perú. Incluye resoluciones ministeriales, rutas de aprendizaje, mapas de progreso, orientaciones pedagógicas y textos sobre metacognición, desarrollo humano, gramática normativa y teoría del aprendizaje significativo, entre otros temas.

1. Concursos de Nombramiento y Contratación Docente
BIBLIOGRAFÍA
Educación Básica Regular – Nivel Secundaria – Comunicación
 CASSANY, D. (1996). Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito.
Barcelona: GRAÓ
 MINEDU (2015). Resolución Ministerial N.° 199-2015-Minedu (modificación del Diseño
Curricular Nacional). Lima: MINEDU
http://ugelcrucero.edu.pe/wp-content/uploads/2015/03/modificatoria-del-dcn-
150327062138-conversion-gate01.pdf
 MINEDU (2015). Rutas del aprendizaje del Nivel Secundario para el ciclo VI. Lima:
MINEDU
http://recursos.perueduca.pe/rutas/documentos/Secundaria/Comunicacion-VI.pdf
 MINEDU (2015). Rutas del aprendizaje del Nivel Secundario. Lima: MINEDU
http://recursos.perueduca.pe/rutas/documentos/Secundaria/ComunicacionVII.pdf
 MINEDU (2015). Resolución Ministerial 199-2015. (Modificación parcial del Diseño
Curricular Nacional de la Educación Básica Regular aprobado por Resolución Ministerial
N° 0440-2008-ED)
 MINEDU (2013). Rutas del aprendizaje: Fascículo General de Comunicación. Lima:
MINEDU
http://www2.minedu.gob.pe/minedu/03-bibliografia-para-ebr/18-fasciculo-general-
comunicacion.pdf
 MINEDU (2013). Mapas de progreso del aprendizaje de comunicación: Lectura. Lima:
MINEDU
http://www.sineace.gob.pe/wp-
content/uploads/2014/10/MapasProgreso_Comunicacion_Lectura.pdf
 MINEDU (2013). Mapas de progreso del aprendizaje de Comunicación: Escritura. Lima:
MINEDU
http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formaciondeformadores/?p=446

2. Concursos de Nombramiento y Contratación Docente
 MINEDU (2013). Mapas de progreso del aprendizaje de Comunicación: Comunicación
oral. Lima: MINEDU
http://www.sineace.gob.pe/wp-
content/uploads/2014/10/MapasProgreso_Comunicacion_Oral.pdf
 MINEDU (2010). Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del área de comunicación.
Lima: MINEDU
http://www2.minedu.gob.pe/minedu/03-bibliografia-para-ebr/6
otpcomunicacion2010.pdf
 MINEDU (2009). Diseño Curricular Nacional. Lima: MINEDU
http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/xtras/download.php?link=dcn_2009.pdf
 Osses Bustingorry, Sonia y Sandra Jaramillo Mora (2008). Metacognición: Un camino
para aprender a aprender. Estudios pedagógicos.
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052008000100011
 Papalia, D., Olds, S., & Feldman, R. (2005). Desarrollo humano. México D. F.: Mc Graw-
Hill Interamericana. Parte 5, Adolescencia, capítulos 11 y 12.
http://www.jorgeturenne.com/uploads/6/3/5/7/6357007/175696292-desarrollo-
humano-papalia.pdf
 Real Academia de la Lengua Española. (2005). Diccionario panhispánico de dudas
(material de consulta para conocimientos sobre el uso de gramática normativa)
http://www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd
 PÉREZ, J. (2004). Los castellanos del Perú. Lima: PROEDUCA
http://www.bvcooperacion.pe/biblioteca/bitstream/123456789/4781/1/BVCI0004055.pd
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 Rodríguez Palmero, María Luz (2010). La Teoría del Aprendizaje Significativo. Edit.
Octaedro. Pág. 7 a 37.
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