1. Diseño de una estrategia metodologica de situacion problema

2. 1.- SELECCIÓN DEL TEMA. LA REVOLUCION MEXICANA EL PAPEL DE FRANCISCO I. MADERO EN LA REVOLUCION MEXICANA

3. IDEAS PREVIAS DEL PROFESOR ¿QUIÉN FUE FRANCISCO I. MADERO? HIJO DE UNA FAMILIA DE HACENDADOS REALIZO SUS ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO PUBLICO EL LIBRO SUCESION PRESIDENCIAL FUNDO EL PARTIDO ANTIRREELECCIONISTA CONVOCO A LA REVOLUCION MEXICANA PUBLICO EL PLAN SE SAN LUIS FUE PRESIDENTE DE LA REPUBLICA

4. 3.- BUSQUEDA DE LA INFORMACION LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA LIBRO DEL ALUMNO INTERNET ENCICLOMEDIA CROMOS

5. 4.- IDENTIFICAR SITUACIONES CONFLICTIVAS O INTERESES ANTAGONICOS LA DICTADUR DE PORFIRIO DIAZ LUCHA POR EL PODER ENTRE FRANCISCO I. MADERO Y PORFIRIO DIAZ

6. 5.- PREGUNTAS PROVOCADORAS ¿HAY DEMOCRACIA EN LA ACTUALIDAD? ¿DE QUÉ MANERA FRANCISCO I. MADERO IMPULSÓ LA DEMOCRACIA EN 1910? ¿QUÉ SIGNIFICABA “SUFRAGIO EFECTIVO, NO REELECCION? ¿QUÉ MOTIVÓ REALMENTE A FRANCISCO I. MADERO A INICIAR LA REVOLUCIÓN?

7. 6.- selección de fuentes de informacion http://centenarios.UNAM.mx/recursosRevolución.htm/ http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/fondo2000/htm/histo_mexico.htm http://www.bicentenario.gob.mx/dcic

8. 7.- metodologia PRESENTACION DEL CONTEXTO PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES: *BUSQUEDA DE LA INFORMACION *ANALISIS E INTERPRETACION DE LA INFORMACION *DEBATE *CONCLUSIONES

9. PRESENTACION DEL CONTEXTO RECUPERACION DE IDEAS PREVIAS MEDIANTE UNA LLUVIA DE IDEAS SOBRE LA REVOLUCION MEXICANA.

10. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA SIENDO FRANCISCO I. MADERO UNA PERSONA ACAUDALADA ¿CUÁL FUE LA VERDADERA RAZON QUE LO MOTIVÓ A INICIAR LA REVOLUCIÓN MEXICANA?

11. FUENTES DE INFORMACION BIBLIOGRAFIA “MADERO VIVO” ENRIQUE KRAUZE “FRANCISCO I. MADERO” MA. DEL CARMEN TOSTADO GUTIERREZ “PRENSA Y FOTOGRAFIA DURANTE LA REVOLUCION MEXICANA” USO DE LAS TIC¨S http://www.biografiasyvida.com (FRANCISCO I. MADERO-PORFIRIO DIAZ) http://bicentenario.gob.mx/bdbic (REVOLUCION MEXICANA) ENCICLOMEDIA

12. BUSQUEDA DE LA INFORMACION SE FORMARAN EQUIPOS CADA EQUIPO BUSCARA INFORMACION SOBRE EL TEMA QUE LES TOCO: *LA INFANCIA DE FRANCISCO I. MADERO *LOS ESTUDIOS DE FRANCISCO I. MADERO *IDEOLOGIA DE FRANCISCO I. MADERO *CAUSAS QUE ORIGINARON LA REVOLUCION

13. INTERPRETACION Y ANALISIS DE LA INFORMACION POR EQUIPOS EXPONDRAN LO MAS IMPORTANTE DEL TEMA QUE LES TOCO RESPONDERAN DE MANERA GRUPAL LAS PREGUNTAS PROVOCADORAS EN BASE A LO QUE CADA EQUIPO INVESTIGO

14. MISION SE ORGANIZARÁ UN DEBATE EN TORNO A LA SIGUIENTE CUESTION: LA REVOLUCION BENEFICIO REALMENTE A LOS MEXICANOS AL TERMINO ENTRE TODOS LLEGARAN A UNA CONCLUSION

15. EVALUACION *PRODUCCIONES ESCRITAS Y GRAFICAS *TRABAJO EN EQUIPO *PARTICIPACION EN EQUIPO *DESARROLLO DURANTE EL DEBATE *RUBRICAS SOBRE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

16. PERIODO DE REALIZACION 2 SEMANAS