2. GENERALIDADES
RELACIONA A LOS
JUGADORES.
TAREA COMPARTIDA
ENTRE PASADOR Y
RECEPTOR.
PERMITE QUE EL JUEGO
SEA COLECTIVO.
MAYOR RESPONSABILIDAD
DEL PASADOR.
JUEGO MÁS VELOZ.
EN LOS PASE SE VE LA
INTELIGENCIA.
3. EL PASADOR LEE Y DECIDE:
A QUIÉN PASAR.
CUANDO PASAR.
A DONDE PASAR.
COMO PASAR.
4. UN BUEN PASE DEBE:
TENER TIMMING.
SER RÁPIDO.
“FUERTE”.
PASAR CON MANO
ALEJADA.
PASAR A LA MANO
ALEJADA.
USAR FINTAS.
USAR VISIÓN
PERIFERICA.
10. MECANICA DE LOS PASES
ASPECTOS MAS COMUNES
• Posición equilibrada.
• Control visual.
• Movimientos
encadenados.
• Completa extensión de
articulaciones.
• Acción de
continuación.
• Quiebre de muñecas.
11. EN LA INICIACIÓN
• SOLO JUEGOS.
• JUEGOS SIMPLES.
• OBJETIVO
EXPERIMENTAR Y
DESCUBRIR.
• NO SE ENSEÑA
TÉCNICA.
• METODO
“GLOBAL”.
• MÁS USADOS:
DIRECTO Y POR
ENCIMA.
12. EN PREMINI
• Se alterna juegos
con ejercicios
simples.
• Más juegos que
ejercicios.
• Globalmente se
enseña técnica.
• Se agregan
técnicas: sobre
cabeza, beisbol y
lateral.
13. EN MINI
• Se aumenta número de
ejercicios.
• Ejercicios y juegos
más complejos.
• Se busca mejor
ejecución.
• Experimentar técnicas
más complejas.
• Trabajar pases
combinados con drible
y tiro.
14. EN PREINFANTILES
Ejercicios y juegos
más complejos.
Ejercicios en
situaciones de
juego.
Se busca mejorar:
- la lectura.
- la técnica.
- visión periférica.
- velocidad de
ejecución.
- uso de fintas.