Resumen y analisis del cuento "El niño feo" de Isaac Asimov, por Ruben Colmenares, Caracas - Venezuela

1. UAH, Ingeniería en informática. PCTN1003IV1, Rubén Colmenares
RESUMEN DEL CUENTO “EL NIÑO FEO”
La historia se trata de un niño que es traído a nuestra época a través de una máquina
inventada por el Doctor Hoskins, proyecto llamado ESTASIS. Durante el proyecto solicitan
a una enfermera que fuera responsable y que gustara de los niños. Así es como llega la
Señorita Edith Fellowes, al principio al enterarse de que el niño que cuidaría no era un
niño común y corriente dudo en aceptar el trabajo pero no quiso que pensaran que no
sería capaz de realizar su trabajo por lo cual acepto. Este proyecto estaba basado en
traer una persona de otra época a la actual pero para ello la persona sacada de otro lugar
no podría salir de un cierto perímetro ya que ocasionaría grandes desastres por lo cual la
persona estaría encerrada en un lugar sin poder salir de allí. Cuando vio al niño no pudo
evitar sentir repugnancia, el niño era feo con la cabeza deforme y las piernas chuecas,
además estaba todo sucio lleno de barro y mal oliente, la Señorita Fellowes lo baño y le
dio leche para beber, pero el niño no tenía modales parecía un animalito estaba
confundido viendo a cosas y gente que no conocía su forma de reaccionar era innata de
su propio salvajismo. Pasaron los días y la Señorita Fellowes fue enseñándole cosas al
niño y también se le ocurrió ponerle un nombre ya que no tenía y lo llamo Timmie.
Timmie era un niño pequeño que fue traído a nuestra civilización a través de una máquina
del tiempo, su apariencia no era agradable era tosco y feo, al pasar el tiempo Timmie fue
aprendiendo a reconocer gestos que le enseñaba la Señorita Fellowes, era tímido, se
asustaba con cualquier persona u objeto que no conociera pero con el tiempo se fue
adaptando. Al ir pasando el tiempo Timmie aprendió a hablar, tenía muchos juguetes para
jugar, pero se sentía solo, miraba desde una ventana con nostalgia pensando que habría
fuera de aquel lugar en el que él se encontraba encerrado todos los días. La señorita
Fallowes tuvo la idea de traer un niño para que se hiciera amigo de Timmie, al principio no
aceptaron su idea pero más tarde aceptaron. Timmie al ver al otro niño se sorprendió y
sintió temor era la primera vez que veía a otro niño como el, no sabía cómo reaccionar, al
cabo de unos minutos decidieron dejarlos solos para ver que reacción tenían. Y Timmie
reacciono preguntándole al niño cuál era su nombre. Fue así como comenzaron a llevar a
Jerry una vez por semana para que Timmie tuviera un amigo, con el tiempo se hizo
rutinario el estar con su amigo solo jugaban y conversaban, pero con el tiempo Timmie se
fuedando cuenta de que habían muchas cosas que él no conocía y lugares a los cuales
nunca había ido, se sentía extraño, fue así como pregunto a la Señorita Fellowes que era
la Guardería ( escuela) y le comento que Jerry le había contado que ahí iban más niños y
que existían muchos lugares fuera que el no conocía y le gustaría conocer. La señorita
Fellowes trato de que se sintiera un poco mejor y para compensar aquella falta le dijo que
le traería películas para que conociera otras cosas. Timmie veía una y otra vez películas
estaba fascinado pero también inquieto por las cosas que veía en ellas y que no conocía.
La Señorita Fellowes siempre le leía cuentos a Timmie y un día el le pregunto como lo
hacía y fue así como ella le enseño pensando que no lo lograría, pero al contrario Timmie
aprendió a leer y fue así como después él le leía cuentos a ella. A pesar de todas las
cosas que podían enseñarle y llevarle para que el niño conociera en el fondo se sentía
vacio, se sentía como un objeto que no podía salir ni ser normal como el resto de las

2. personas, quizás en el fondo nunca pudo entender realmente porque él era diferente
porque las personas entraban y salían del lugar donde él vivía, lugares que él nunca
podía visitar ya que no podía salir. Quizás cuando propone en un nuevo proyecto llamado
EDAD MEDIA EN EL CUAL TRAERIAN a un personaje importante sin que esto afectara a
la civilización, fue cuando Timmie quizás entendió algo de lo que pasaba. La Señorita
Fallowes tuvo que asistir a la presentación del proyecto y solo deseaba que no resultara
ya que de ser así Timmie correría peligro. Pero lamentablemente nada de eso ocurrió y el
proyecto fue un éxito, y durante el lanzamiento de este llamaron urgente a la Señorita
Fallowes para ir a ver a Timmie el cual había quedado a cargo de otra persona para que
ella pudiera asistir al experimento. Al llegar Jerry tenía sangre y lo estaban curando y
Timmie estaba encerrado en el baño, Jerry lo había insultado y lo había llamado NIÑO –
MONO y que él era feo y raro por lo cual él lo mordió. La señorita Fallowes tras este
acontecimiento supo que querían deshacerse de Timmie a lo cual ella quiso sacarlo de
aquel lugar, pero no pudo porque la descubrieron, pero no se rindió y recordó que había
una cuerda que al ser tirada los llevaría a otra época y fue así como ella tomo al niño en
sus brazos retrocedió unos pasos y tiro de ella desapareciendo todo lo habido en el lugar
junto con ellos.
Análisis
El cuento “El niño feo” de Isaac Asimov se basa en la investigación del pasado mediante
el uso de una máquina del tiempo, en este caso, mediante el método de traer
especímenes desde el remoto pasado para poder ser estudiados en el presente. El primer
sujeto escogido para ser transportado resulta ser un niño Nearthental, que una vez en el
presente debe permanecer en una cámara de “estasis” temporal para evitar las enormes
pérdidas energéticas que supondría que apareciese realmente en el presente. Para cuidar
de este niño, aparentemente salvaje, se contrata a una enfermera, Edith Fellowes. Por lo
que se puede inferir en este cuento se lleva a cabo el uso de tecnologías desarrolladas
por el Doctor Hoskins por las cuales se puede traer un espécimen del pasado, no solo eso
sino que se usa una cámara especial que es capaz de poder mantener al niño
parcialmente en el presente, debido a que si se trae de manera permanente en este
tiempo a el “niño feo” habrían perdidas energéticas tan grandes que podría dejar a el
planeta entero sin luz, por lo cual la capacidad de procesamiento de la máquina para
transportar un espécimen de un tiempo a otro es limitada, al tratarse de trasladar
cualquier persona al presente específicamente, en cambio la capacidad de procesamiento
no se ve afectada de forma reversa, ósea, si se quiere enviar a especímenes del presente
a otro tiempo, ya que al final de la historia se puede apreciar como la señorita Fellowes se
escapa con el niño al tirar de la cuerda de la maquina en la cámara de estasis,
transportándolos a otra época. Además existe un factor altamente ético y moral
científicamente hablando, como es “jugar a dios” trayendo una especie extinta al presente
para realizar estudios de su comportamiento, sin importar como esto afecte en su vida (ya
que se trata en teoría de un ser humano del pasado), solo buscando un beneficio
económico y de reconocimiento personal por parte del Doctor Hoskins y su centro de
investigación “Estasis”, el cual antes de este acontecimiento no tenía ningún
reconocimiento científico, menos económico, ya que parecía estar a la deriva financiera.