Análisis película "Lucy"

1. Colegio Teresa de Ávila
Análisis
Cinematográfico.
Montserrat Monterd Torres
Lagos de Moreno, Jal.
Martes 10 de Febrero del 2015
2º Semestre

2. Introducción:
En este trabajo se muestra la historia de una joven que por medio de una
nueva droga que le ponen en el interior de su cuerpo para llevarla de
contrabando a otros lados se vuelve más inteligente que todos los humanos,
porque la golpean haciendo que la bolsa se rompa en su interior y lleva a su
capacidad cerebral al 100% cuando los humanos solo usan un 10% de esta.
Muestra cómo va subiendo su capacidad poco a poco y se vuelve más
inteligente cada vez, llega al punto de sentir todo y a la vez no sentir nada.
Tenía la habilidad de cuando llegaba a cierto punto de la capacidad controlar
a la personas y conformesubía tenía la capacidad de controlar objetos, redes,
energía así como distintas cosas.
Sereúne con unoscientíficos paradarles todo el conocimiento que tenía antes
desintegrarse,despuésdeque les da la información loscientíficos deciden que
la sociedad no estaba preparada para tantos conocimientos y en vez de causar
un bien iba a causar un mal por no saber utilizar la información para bien.
¿Cómo toma la historia?
En la historia ella dentro desus conocimientos sabesobrelas cosas delpasado
e incluso antes de desaparecerhace un viaje retrospectivopor el desarrollode
nuestro mundo hasta la creación de el mismo.
Pasa a la construcción de las grandes ciudades, después se va a los inicios de
las ciudades cuando eran pequeños lugares, para con los indios que iban a
caballo y no sabían muchas cosas, también pasa por la era de los dinosaurios
que se dice que son los primeros en el planeta, se reúne con un simio llamado
Lucy como ella que es el primer fósil que se encontró mas parecido al ser
humano.
Además uno de los científicos con el que se comunicó Lucy estudiaba el
cerebro y se basaba en la evolución del humano, de los animales en sus
ecosistemas, su forma de sobrevivir, todo esto basado en estudios de la
historia.
¿Cómo se muestra la ciencia de la incertidumbre?
En esta película se muestran diferentes teorías, principalmente la teoría de la
capacidad cerebral que estudia el científico ya mencionado, él fue el que dijo
queel humanosolo usabael10%desucapacidad cerebralylo queiba pasando
conforme iba subiendo como lo ya mencionado del control sobre personas,
cosas, redes etc.

3. Lo que plantea este señor son solo teorías que no están comprobadas
científicamente, solo son hipótesis que el sacaba por estudios y otras teorías
quelo llevaban a pensarasí, Lucylo ayudaa comprobarestasteorías pero todo
se queda como una simple teoría que no se sabecon precisión si es correcta o
no.
¿Cómo aplica la narrativa?
En esta historia secomienza sin un narrador en sí, conforme avanza la
película se convierte en un narrador detercera persona, Lucy narra lo que
siente, lo que ve, lo que pasa a su alrededor, ella va diciendo lo que piensa,
así narra la película, es un narrador que siente lo que pasa, habla en primera
y tercera persona porquehabla por ella como también habla por los demás,
lo que hacen, lo que piensan pero es más que nada lo que ella percibe dese
su interior.
Conclusión:
En lo personalseme haceuna película muy interesantey diferente a las demás
películas porquete muestranuna posiblerealidad desdeun punto de vista que
yo jamáslo había pensado,la partequedicen queno estamospreparadospara
tanta información a mi se me hace muy verídica ya que con un solo
conocimiento llama mucho la atención y tiene mucharelevancia,aparte siento
que estamos aquí para descubrir cada vez mas cosas y por mas que alguien
sepa todo va a seguir evolucionando todo y cada vez habrán mas
conocimientos que ni llegando a la máxima capacidad cerebral podremos
descifrar.
Reflexión:
Es importante tomar conciencia de lo que pasa en el mundo para no ser
ignorantes y nos tenemos que preocupar por los demás, tenemos que apoyar
a los científicos para poder tener nuevos descubrimientos y poder avanzar
cada vez más sin perder la objetividad que es saber más y no solo tener poder
por descubrir algo, también si descubres algo no solo quedártelo para ti, sino,
compartirlo con todos.