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"Cómo usar Easiteach para 
diseñar una actividad 
interactiva" 
Consejo Técnico Noviembre 2014 
Sofía Velázquez Ramírez Llaca
Orden del día 
1ª parte: 15 min. 
• Mensaje del departamento de Tecnología sobre 
proyectores interactivos 
2ª parte: 35 min. 
A. Introducción 
B. Ejemplos de actividades en Easiteach 
C. Easiteach samples 
D. Sitios web con recursos para el IWB 
E. Breve demostración de las herramientas de Easiteach 
3ª parte: 40 min. 
• Tiempo para desarrollar una actividad usando 
Easiteach 
4º parte: 10 min. 
• Compartir con el grupo algunas de las actividades 
creadas 
1
a. Introducción 
• ¿Qué es Easiteach? 
• ¿Por qué usar Easiteach? 
2
b. Ejemplos 
• Considerar: 
– Utilizar plantillas disponibles y modificarlas para crear una 
actividad 
– Bloquear elementos que deban permanecer estáticos. 
– Guardar las plantillas y crear copias para hacer la actividad 
con el grupo. 
3
c. Easiteach Samples 
• En “Documentos” en tu computadora podrás 
encontrar la carpeta “Easiteach Samples” con 
actividades prediseñadas y plantillas para 
realizar actividades. 
4
d. Recursos en línea 
Actividades en formato 
.ink – se pueden 
GUARDAR COMO .iwb 
para abrir en Easiteach 
http://www.mimioconnect.com/ 
http://www.mimio.com/es-LA/Training/Overview.aspx 
5
Demostración de: 
Barra de menú Easiteach 
• Cursor 
• Teclado virtual 
• Borrar (bote de basura) 
6 
Herramientas de dibujo 
• Insertar líneas, flechas y figuras 
• Cambiar grosor 
• Cambiar de tamaño, mover y girar 
• Cambiar color de relleno y contorno 
Herramientas de texto 
• Insertar cuadros de texto 
• Editar formato 
• Cambiar de tamaño, mover y girar 
• Cambiar color de letra y cuadro 
Banco de recursos multimedia 
• Buscar e insertar imágenes del banco 
• Insertar imágenes de Internet/archivos 
• Importar imágenes 
• Grabar audio y video 
Banco de componentes 
• Insertar y usar componentes 
Además: 
• Funciones del menú rápido 
• Guardar como PDF
Cómo añadir imágenes de 
Internet 
1. Busca la imagen que necesitas en un buscador (Google) 
2. Presiona la tecla CTRL y haz clic sobre la imagen. 
3. Haz clic en “Save image as…” o “Guardar imagen como…” y 
guarda la imagen en una carpeta. 
4. Regresa a Easiteach 
5. Da clic en 
6. Da clic en 
7. Busca la imagen en la guarda en donde la guardaste. 
8. Da clic en 
7
Menú rápido 
• Permite cambiar las 
propiedades del 
objeto seleccionado. 
• El menú́ cambia 
dependiendo del 
objeto seleccionado. 
8
Cómo guardar como PDF 
(para poder imprimir) 
1. Haz clic en ARCHIVO –GUARDAR COMO 
2. Elige un nombre para el archivo y selecciona 
una ubicación. 
3. Cambia el tipo de 
archivo a .pdf: 
9
ACTIVIDAD 
• Diseña una actividad interactiva para realizar 
con tu grupo usando Easiteach. 
10
COMPARTIR 
• Muestra y explica tu actividad frente al grupo. 
11

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Easiteach ESPAÑOL

  • 1. "Cómo usar Easiteach para diseñar una actividad interactiva" Consejo Técnico Noviembre 2014 Sofía Velázquez Ramírez Llaca
  • 2. Orden del día 1ª parte: 15 min. • Mensaje del departamento de Tecnología sobre proyectores interactivos 2ª parte: 35 min. A. Introducción B. Ejemplos de actividades en Easiteach C. Easiteach samples D. Sitios web con recursos para el IWB E. Breve demostración de las herramientas de Easiteach 3ª parte: 40 min. • Tiempo para desarrollar una actividad usando Easiteach 4º parte: 10 min. • Compartir con el grupo algunas de las actividades creadas 1
  • 3. a. Introducción • ¿Qué es Easiteach? • ¿Por qué usar Easiteach? 2
  • 4. b. Ejemplos • Considerar: – Utilizar plantillas disponibles y modificarlas para crear una actividad – Bloquear elementos que deban permanecer estáticos. – Guardar las plantillas y crear copias para hacer la actividad con el grupo. 3
  • 5. c. Easiteach Samples • En “Documentos” en tu computadora podrás encontrar la carpeta “Easiteach Samples” con actividades prediseñadas y plantillas para realizar actividades. 4
  • 6. d. Recursos en línea Actividades en formato .ink – se pueden GUARDAR COMO .iwb para abrir en Easiteach http://www.mimioconnect.com/ http://www.mimio.com/es-LA/Training/Overview.aspx 5
  • 7. Demostración de: Barra de menú Easiteach • Cursor • Teclado virtual • Borrar (bote de basura) 6 Herramientas de dibujo • Insertar líneas, flechas y figuras • Cambiar grosor • Cambiar de tamaño, mover y girar • Cambiar color de relleno y contorno Herramientas de texto • Insertar cuadros de texto • Editar formato • Cambiar de tamaño, mover y girar • Cambiar color de letra y cuadro Banco de recursos multimedia • Buscar e insertar imágenes del banco • Insertar imágenes de Internet/archivos • Importar imágenes • Grabar audio y video Banco de componentes • Insertar y usar componentes Además: • Funciones del menú rápido • Guardar como PDF
  • 8. Cómo añadir imágenes de Internet 1. Busca la imagen que necesitas en un buscador (Google) 2. Presiona la tecla CTRL y haz clic sobre la imagen. 3. Haz clic en “Save image as…” o “Guardar imagen como…” y guarda la imagen en una carpeta. 4. Regresa a Easiteach 5. Da clic en 6. Da clic en 7. Busca la imagen en la guarda en donde la guardaste. 8. Da clic en 7
  • 9. Menú rápido • Permite cambiar las propiedades del objeto seleccionado. • El menú́ cambia dependiendo del objeto seleccionado. 8
  • 10. Cómo guardar como PDF (para poder imprimir) 1. Haz clic en ARCHIVO –GUARDAR COMO 2. Elige un nombre para el archivo y selecciona una ubicación. 3. Cambia el tipo de archivo a .pdf: 9
  • 11. ACTIVIDAD • Diseña una actividad interactiva para realizar con tu grupo usando Easiteach. 10
  • 12. COMPARTIR • Muestra y explica tu actividad frente al grupo. 11

Notas del editor

  1. Research has repeatedly demonstrated that students learn better when they are fully engaged and that multisensory, hands-on learning is the best way to engage them. Interactive whiteboards facilitate multisensory learning whether it is a collaboration exercise for math problem solving or a Google Earth tour of the Amazon rainforest. Multimedia lessons and presentations including audio and video Collaborative problem solving Showcasing student projects and presentations Virtual field trips Recorded lessons that can be used by substitute teachers Documentation of student achievement
  2. Actividad para la demostración: Clasificar seres vivos y no vivos