Luis Gerardo García Acosta 110600<br />Ingeniero en Sistemas y Tecnologías Industriales<br />Grupo: A11-254<br />Aula 51<b...
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Reseña Periodicos (Cuadros y Resumen Incluidos)

  1. 1. Luis Gerardo García Acosta 110600<br />Ingeniero en Sistemas y Tecnologías Industriales<br />Grupo: A11-254<br />Aula 51<br />15 Septiembre de 2011<br />La noticia nos habla de la carencia de eficacia en los métodos de estudio a nivel estatal. El autor nos quiere dar a conocer la situación en el aspecto “educación” en que se encuentra San Luis Potosí.<br />La noticia consta de tres partes; la primer parte de la noticia nos introduce a lo que se nos va a informar (Párrafo 1), la siguiente son las palabras dichas por la coordinadora de evaluación de la SEGE (Párrafo 2-10) y la parte final donde podemos ver la opinión de la maestra Cortes Torres (Párrafo 11-12). En el texto tenemos como idea principal los avances matemáticos a nivel Primaria (párrafo 5), el reforzamiento y actualización de los docentes y el programa de lectura (párrafo 9).<br />El autor concluye satisfactoriamente su misión de informarnos sobre los resultados de la prueba enlace y la necesidad de reforzar los puntos débiles de la educación primaria.<br />Personalmente, creo que se deben mejorar las deficiencias existentes dentro del sistema de educación primaria, especialmente a nivel estatal.<br />Sin Autor (Domingo 11 de Septiembre de 2011) Avances limitados en el desempeño de la prueba ENLACE 2011: SEGE en La Prensa p. 2.<br />Luis Gerardo García Acosta 110600<br />Ingeniero en Sistemas y Tecnologías Industriales<br />Grupo: A11-254<br />Aula 51<br />15 Septiembre de 2011<br />El texto se enfoca más en los resultados obtenidos en la asignatura “español”, datos obtenidos de todas las secundarias del país, con resultados poco alentadores. Nuestro autor pretende informar sobre los efectos del mal aprovechamiento escolar que hay en nuestro país.<br />La noticia se compone de tres partes; cuando compara los resultados generales actuales con los del 2006 (Párrafo 1-2); después nos da los resultados de las escuelas particulares desde 2006 a 2011 (Párrafo 3); siguiendo con los resultados más alentadores dados por las telesecundarias (párrafo 5); y por último los resultados con “poca mejora” a comparación del 2006.<br />Las ideas principales en la noticia son; el porcentaje de estudiantes públicos con deficiencias (Párrafo 2) y al decirnos qué porcentaje de estudiantes de secundaria logran un nivel bueno y excelente (párrafo 3). El autor pretende mostrar las deficiencias del sistema educativo en el país.<br />Esta noticia no me sorprende, pues son resultados que se conocen en todo México, pero sin embargo nadie hace nada para tratar de solucionar esto y brindar un futuro alentador para las próximas generaciones.<br />Arellano C. (Domingo 11 de Septiembre de 2011) Alumnos de secundaria registran niveles insuficientes en español de La Jornada p. 36<br />Titulo del ArticuloAvances limitados en el desempeños de la prueba ENLACEAlumnos de Secundaria registran niveles insuficientes en EspañolAutorSin AutorCesar ArellanoTema CentralResultados estatales de la prueba ENLACE en niños de escuelas primaria.Resultados poco alentadores a nivel nacional, sobre la asignatura de Español.Propósito del AutorInformarnos sobre la ineficacia de los métodos de estudio a nivel primaria.Dar a conocer el mal aprovechamiento escolar por parte del alumno.Subtemas SimilaresEl nivel de educación pública en México es bajo a comparación al de escuelas privadas o telesecundarias.Subtemas DiferentesNos habla solo a nivel estatal.Nos habla de los resultados a nivel nacional y sobre una sola asignatura.Conclusión del AutorSabe que en San Luis Potosí, se debe de reforzar los puntos débiles en la educación.Quiere hacer conciencia en la población mexicana sobre la educación en el país.Reflexión PersonalSu manera de redactar y de expresarse me pareció muy buena, pues fueron más párrafos que en la otra, además de su contenido, que se vuelve más explicito y detallado al presentar opiniones.Esta forma de redactar también es buena, aunque un poco más compacta, pero se logra entender.<br />Luis Gerardo García Acosta 110600<br />Ingeniero en Sistemas y Tecnologías Industriales<br />Grupo: A11-254<br />Aula 51<br />15 Septiembre de 2011<br />La Deficiencia en El Sistemas de Educación Nacional, Causante de Resultados Pobres en Prueba ENLACE 2011<br />Nuestra reseña nos habla de los resultados estadísticos obtenidos durante la pasada prueba enlace en este 2011 en base a dos notas extraídas de La Jornada y La Prensa, respectivamente.<br />El principal tema tratado en la Prensa (2011) se queja y reclama sobre el poco interés que existe, tanto en el sistema educativo, como en los alumnos, y Carlos Arellano (2011) nos da resultados y estadísticas a nivel nacional y comparado con años pasados, complementándose así lo exigido por La Prensa.<br />El objetivo de esta reseña es que sepamos en qué posición estamos en educación y que tratemos de hacer algo para cambiar esto y aprovechar lo que los sistemas de educación nos ofrecen. “que no se demuestra lo aprendido en las instituciones” a eso se refiere nuestro autor de la primer nota (La Prensa, 2011, p. 1) cuando dice que aun teniendo todo para demostrar lo contrario, no avanzamos del lugar donde nos encontramos; así cómo “es irónico que en niveles de educación mas escaso haya progreso, mientras que en un nivel medio, todo lo contrario” (Torres, 2011 p. 5) al decirnos que en las telesecundarias hubo un progreso a comparación de los resultados de 2006-2011.<br />Como única discrepancia en estas notas esta el contenido de ambas, ya que hablan del mismo tema y la misma carencia de aprovechamiento, pero uno se enfoca al nivel estado, mientras que el otro a nivel nacional.<br />Estos dos autores (anónimo y Torres) se expresan bien, cada uno a su manera, ya que el primero utiliza más espacio visual, volviéndose más completo, mientras que Torres es breve, pero concreto.<br />

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