1. COMENTARIO PERIODISTICO
Estamos ante un texto periodístico del subgénero de opinión firmado por Almudena
Grandes y publicado en el diario el País , el pasado 17 de diciembre.
El tema principal del texto es situación tan pésima en la que se encuentra España y la no
mejora de esta situación frente a las reformas propuestas.
La idea principal del texto nos muestra que las reformas políticas y económicas aplicadas
están dificultando mucho el desarrollo de los españoles y los métodos educativos, porque
en general el problema es la falta de cultura del país y el egoísmo.
Podríamos resumir el texto comenzando por anotar más datos sobre las pésimos
resultados académicos españoles, sin embargo quitan importancia al asunto diciendo que
las reformas mejoraran esto. Pero la realidad es que la situación no mejora y personas
con carreras universitarias, masters e idiomas no encuentran trabajo, desahucios, vivir
con la pensión de los abuelos. Pero ese dinero que supuestamente no había está siendo
descubierto en muchísimos casos de corrupción. La conclusión nos demuestra que
vivimos en un país injusto, inculto y en gran parte irresponsable.
según la estructura externa cabe decir que el texto mantiene la correspondencia. El primer
párrafo trata la introducción donde la autora hace una crítica a la visión política frente ala
situación educativa. El segundo párrafo encontramos el desarrollo que nos cuenta cómo
mientras la sociedad cae por el paro, los desahucios etc Políticos corruptos salen al aire
cada día más. Por último el tercer párrafo corresponde ala ala conclusión en la que la
autora culpa de injusto, irresponsables inculto al país lo cual desemboca en la situación
que hoy día vivimos.
La intención de Almudena Grandes con el texto es mostrarnos la realidad que hoy en día
vivimos a nuestro alrededor. Pero nos presenta esa realidad desde una visión centrada en
parte en los niños, en su educación y sus resultados y a que aspiran sus actitudes de
futuro. También su punto de vista ante la situación que estos niños viven en sus casas o
observan a su alrededor.
La autora emplea por lo general un registro formal (un país que se desmorona, no es el
diseño de programas). También utiliza palabras y expresiones de un uso más coloquial

2. como (tirar de todos ellos, los impuestos que asfixian a los trabajadores) con lo que la
autora trata de empatizar con el público al cual va dirigido de un nivel cultural medio alto.
La estructura sigue elmodelo expositivo-argumentativo ya que presenta una idea y la
justifica con argumentos. Esto hace visible las dos funciones del texto, por un lado la
función representativa o referencial en la que la autora da información
objetivamente(hermanos mayores con doctorado, masters... se pegan por un puesto en
un bar de copas). Por otro lado observamos la función emotiva en la que muestra su
opinión(me pregunto si estará....).
Siguiendo numerosos ejemplo observamos cómo la narradora se convierte en
enunciardora tiñendo el texto de subjetividad como observamos en los verbos en primera
persona ( me pregunto, creo, yo le recomendaría..). También observamos marcos de
subjetividad en los determinantes posesivos como ( nuestros estudiantes). A través de
adjetivos calificativos( transcendental reforma, impuestos asfixiantes). A través de la
pregunta retórica la autora nos hace participes (¿para qué van a estudiar?)
Como elementos de cohesión textual se emplea la recurrencia léxica con la reiteración de
palabras que están relacionadas con dos campos semánticos. Por un lado la educación
(resultados académicos, doctorado, master, programas de educación). Y por otro lado el
campo semántico político (ministro, Rajoy, leyes, programas electoral, reformas).
A nivel de conectores cabe destacar que las frases están unidas por yuxtaposición pero
también por nexos copulativos (y).
En la adecuación la autora emplea polifonía (El ministro Wert ha dicho que su reforma lo
va arreglar), lo cual sirve para reforzar la opinión en el texto.
Según mi opinión valoro positivamente el texto. Me gustaría destacar mi aprecio hacia la
autora del texto (escritora y novelista española) ya que es una persona con gran visión
crítica del medio que le rodea. Está claro que las reformas educativas están afectando en
gran medida los estudiantes que en muchos casos encontramos dificultades económicas,
pero esto puede solucionarse nosotros debemos manifestaciones y protestar por ello no
observar pasivamente estos hechos. También es importante que desde la familia y el
colegio. También es importante que desde la familia y el colegio se haga consciente y
concienciar a los niños de la situación que vivimos, saber explicarles los cambios que
están surgiendo.