Quienes somos?
D.A.R.E. es un Programa de la Dirección de
Seguridad Pública Municipal con más de diez
años de labor en Mex...
D.A.R.E. nació en Los Ángeles, California, en 1983 en el Departamento de
Policía de Los Ángeles (LAPD) y el Distrito Unifi...
• El Programa D.A.R.E. Mexicali cuenta con 45
Instructores, 43 dedican el 100% total de su
tiempo para impartir lecciones ...
Proporcionar a los niños y jóvenes información verás sobre los
efectos nocivos de las drogas y la violencia, para que al c...
1. Que los niños y jóvenes comprendan las consecuencias negativas de
salud, sociales y legales del uso y abuso de alcohol,...
• Proporcionar a los niños y jóvenes la
información y la formación necesaria para
que aspiren a tener una vida libre de dr...
VISIÓN
• Conformamos un Patronato unido, fuerte y
comprometido con el logro de sus objetivos,
con resultados trascendentes.
D.A.R.E.
EL PROGRAMA
• Es un Programa Internacional dedicado a la prevención del
consumo de drogas en niños y jóvenes.
• S...
La meta principal de D.A.R.E. es impedir el abuso de sustancias
entre niños de edad de escuela. D.A.R.E. lleva a cabo esta...
• Los oficiales de policía pueden contestar preguntas de estudiantes basados en su
entrenamiento y experiencia.
• Para que...
• El Programa D.A.R.E. "tradicional"
• "D.A.R.E. Después de clases"
• "D.A.R.E. para Padres"
Programas
• impartido por oficiales de policía
municipal debidamente seleccionados y
capacitados, directamente en el salón
de clases...
• Diseñado para que los padres de familia
adquieran conocimientos y habilidades para
poder apoyar a sus hijos en el ámbito...
Es un programa que se imparte a jóvenes de
secundaria después del horario normal de
clases, durante cada ciclo escolar se ...
• Los talleres que se imparten cada semestre varían, pero no pueden
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• las lecciones son de concientización del adolescente, de dinámicas en
donde los estudiantes discuten las diferentes opci...
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  1. 1. Quienes somos? D.A.R.E. es un Programa de la Dirección de Seguridad Pública Municipal con más de diez años de labor en Mexicali procurando una “Educación Preventiva Contra el Consumo de Drogas”.
  2. 2. D.A.R.E. nació en Los Ángeles, California, en 1983 en el Departamento de Policía de Los Ángeles (LAPD) y el Distrito Unificado de Escuelas de Los Ángeles (LAUSD), quienes reconocieron que para prevenir el uso de sustancias peligrosas entre niños, sería necesario empezar un programa educativo impartido por oficiales de policía, e inicialmente D.A.R.E. se enfocó a niños de escuelas primarias. En el año de 1990 el Programa D.A.R.E. llega a la ciudad de Tijuana, Baja California, en donde se capacitaron a los primeros oficiales D.A.R.E., por cuestiones políticas, el Programa únicamente se impartió por dos años en esa ciudad, más tarde volvió a impartirse. En Mexicali el Programa nace en el año de 1996 formando parte de la Dirección de Seguridad Pública Municipal (DSPM), y en 1998 se crea el Patronato de D.A.R.E., formado por integrantes de la sociedad mexicalense. NACIMIENTO DEL PROGRAMA D.A.R.E.
  3. 3. • El Programa D.A.R.E. Mexicali cuenta con 45 Instructores, 43 dedican el 100% total de su tiempo para impartir lecciones en las escuelas y 2 están asignados de tiempo parcial. • El Programa DARE Mexicali cuenta con un Cuadro de Mando integrado por 1 Comandante, 2 Jefes de Turno y 6 Supervisores.
  4. 4. Proporcionar a los niños y jóvenes información verás sobre los efectos nocivos de las drogas y la violencia, para que al conocerlo sustentados en su propia inteligencia y voluntad decidan mantenerse al margen de éstas, tendiendo con ello a reducir significativamente y/o eliminar el uso de alcohol, tabaco y otras drogas, así como el comportamiento violento en la gente joven. Objetivo
  5. 5. 1. Que los niños y jóvenes comprendan las consecuencias negativas de salud, sociales y legales del uso y abuso de alcohol, inhalantes y otras drogas ilegales, así como involucrarse en comportamientos violentos. 2. Que los estudiantes compararen y contrasten las “creencias comunes” de los jóvenes con estadísticas reales sobre el uso de estas drogas en adolescentes. 3. Que los estudiantes tomen conciencia sobre la variedad de cosas positivas que pueden hacer en su escuela y comunidad que no incluyen el uso de sustancias adictivas. 4. Que los niños y jóvenes entiendan qué son las estrategias de rechazo, las habilidades de comunicación sólida, así como de asertividad y resistencia y sepan aplicarlas en forma apropiada en situaciones apegadas a la realidad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  6. 6. • Proporcionar a los niños y jóvenes la información y la formación necesaria para que aspiren a tener una vida libre de drogas y violencia. MISIÓN
  7. 7. VISIÓN • Conformamos un Patronato unido, fuerte y comprometido con el logro de sus objetivos, con resultados trascendentes.
  8. 8. D.A.R.E. EL PROGRAMA • Es un Programa Internacional dedicado a la prevención del consumo de drogas en niños y jóvenes. • Sus siglas en inglés significan “Drug, Abuse, Resist, Education”, traducidas al español dicen: “Drogas, Abuso, Resistencia, Educación”, en México lo traducimos como "Educación Preventiva Contra el Consumo de Drogas". • El Programa D.A.R.E. ayuda a los niños a construir su estima personal, manejar la tensión, prever las consecuencias de comportamiento, resistir los mensajes de los medios de comunicación a favor de las drogas, e identificar alternativas frente a su abuso.
  9. 9. La meta principal de D.A.R.E. es impedir el abuso de sustancias entre niños de edad de escuela. D.A.R.E. lleva a cabo esta meta de la siguiente forma: •Proporciona información precisa acerca del alcohol y drogas •Enseña modos de decir “NO” a las drogas y da alternativas al uso de drogas •Enseña habilidades para saber cómo tomar decisiones y las consecuencias de su conducta. •Construye su estima personal, mientras enseña cómo resistir la presión de sus compañeros o personas cercanas. • Advierten a niños de no usar estas substancias, pero no les enseñan como resistir las presiones para experimentar con las drogas.
  10. 10. • Los oficiales de policía pueden contestar preguntas de estudiantes basados en su entrenamiento y experiencia. • Para que los oficiales puedan impartir el Programa D.A.R.E., requieren de cuarenta horas adicionales de entrenamiento. • El Programa D.A.R.E. se imparte en escuelas de preescolar, primarias, secundarias y preparatorias de Mexicali dentro de la zona urbana, en el Valle y en el Puerto de San Felipe. • Como un esfuerzo por reforzar el conocimiento que se les imparte a los menores en la prevención del consumo de drogas, se imparten también los Programas: D.A.R.E. para Padres y D.A.R.E. Después de Clases. • Actualmente el Programa D.A.R.E. se imparte en más de 90 municipios de 14 estados de la República Mexicana, que son: Aguascalientes, Baja California, Chihuahua, Coahuila, Estado de México, Jalisco, León, Morelia, Morelos, Nuevo León, Oaxaca, San Luis Potosí, Sonora y Yucatán. OFICIALES ASIGNADOS AL AULA
  11. 11. • El Programa D.A.R.E. "tradicional" • "D.A.R.E. Después de clases" • "D.A.R.E. para Padres" Programas
  12. 12. • impartido por oficiales de policía municipal debidamente seleccionados y capacitados, directamente en el salón de clases. El Programa D.A.R.E. "tradicional"
  13. 13. • Diseñado para que los padres de familia adquieran conocimientos y habilidades para poder apoyar a sus hijos en el ámbito de la prevención de drogas.
  14. 14. Es un programa que se imparte a jóvenes de secundaria después del horario normal de clases, durante cada ciclo escolar se les ofrecen talleres impartidos por estudiantes universitarios (talleristas), que a la vez realizan de esta forma su servicio social.
  15. 15. • Los talleres que se imparten cada semestre varían, pero no pueden faltar: Fútbol, Inglés, Básquetbol, Ajedrez, Box, Gimnasia, Danza, Exprésate, Dibujo, Manualidades, Voly-bol, Guitarra, Karate y Porras, entre otros. • Se imparte cada año, de marzo a junio y de septiembre a diciembre; en diferentes Centros de Desarrollo Humano Integral de Mexicali. • Lograr que los jóvenes de secundaria aprendan a explorar y explotar sus habilidades e inquietudes, ya sea artísticas, de deporte, o intelectuales • Mantenerlos ocupados en actividades recreativas alejados de los peligros de las pandillas, la violencia y la drogadicción. • Cabe resaltar que los cursos son totalmente gratuitos además no hay costo en el acceso al centro, el único requisito para poder acudir a los talleres es comprobar con una credencial o algún documento que el joven es estudiante de secundaria y tiene ganas de participar.
  16. 16. • las lecciones son de concientización del adolescente, de dinámicas en donde los estudiantes discuten las diferentes opciones que pueden tener al momento de un problema y cual sería la mejor de ellas, analizando las ventajas y desventajas de cada una. También se discuten detenidamente las consecuencias del uso de las drogas en el tiempo (si la usan una vez, por poco tiempo, por mucho tiempo).

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