Grupo Nº 1. UFT. Grupo 34-B Materia Tecnología Educativa.

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE RECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACIÓN
OFICINA DE ENLACE BARINAS.
MAESTRANTES:
 ALZURÚ GIOVANNA
 MÁRQUEZ LOURDES
 MONTOYA YULIANA
 RODRÍGUEZ YERLIN
 SUPERLANO FREDDY
GRUPO 34-B
CABUDARE, MARZO DEL 2014

2. Es una
Comunidad virtual
simula
inspirado
Interactuar
Bienes
virtuales
Educación en Mundos Virtuales

3. E-LEARNING
Correo electrónico.
Página web
Foro de Discusión.
Herramienta o
aplicaciones
Mensajería
instantánea.
Redes de
comunicación
Educación a
distancia
APRENDIZAJE ELECTRÓNICO
Sustituye la
interacción personal
Proceso de
enseñanza y
aprendizaje
Soporte
Complementa el
aprendizaje de los
aprendices.Apoyo de una
organización
tutorial.
Acción sistemática y
conjunta

6. U-LEARNING
(Aprendizaje
ubicuo)
Es el conjunto de actividades
de aprendizaje.
(formativas y de capacitación).
Apoyadas en
Cualquier
momento y
lugar
Son accesible
Transciende e incorpora
Elemento habitual
Hogar
Trabaj
o
Escuela
Incorporación y
asimilación a las
personas.
Vehículo
Transmiso
r
Información
NegativoPositivo

8. Q-learning
Es un modelo
libre
de aprendizaje
por refuerzo
técnico
Es capaz de comparar
la utilidad esperada de
las acciones
disponibles, sin
necesidad de un
modelo del entorno.
Puede manejar los
problemas con las
transiciones estocásticas
y recompensas, sin
necesidad de
adaptaciones
Códigos QR
La sigla «QR» se deriva
de la frase inglesa Quick
Response (Respuesta
Rápida), los creadores
son(Denso Wave, dirigido
por Masahiro Hara)1994
Tiene como objetivo
que su contenido
se lea a alta
velocidad.
son muy comunes en
Japón y son el código
bidimensional más
popular en ese país.
es útil para
almacenar
información en una
matriz de puntos o
un código de
barra bidimensional