3. TIPO 1
El docente utiliza la
plataforma como
metodo de
distribución de
contenidos y
materiaies.
TIPO 2
Para distribución de
material y realizar
actividades
oblgatoriamente.
TIPO 3
Distribución de
material y realizar
actividades grupales
e individuales
obligatoriamente.
TIPO 4
Distribución de
material y realizar
actividades
colaborativas.
TIPO 5
Realizar actividades
obligatoriaamente
sin añadir ningún
tipo de material.
Tipos de Modelos didácticos según su uso en EVEA
5. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Permite contacto permanente entre los participantes
Participantes conectados
al mismo tiempo:
Posibilidad de que los
participantes se conecten
en cualquier momento
7. Web 2.0 y redes sociales como contexto de
Web 2.0 y redes sociales como contexto de
innovación
innovación
o
8. PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)
Es el conjunto de
recursos, herramientas y
personas con las que
aprendemos,
intercambiamos y
compartimos información
y experiencias.
9. PLE como vía hacia el modelo
alternativo de diseño de EVEA.
-Desarrollo de
competencias
tecnológicas y, sobre
todo,
comunicativas por parte
de los usuarios (docentes
y estudiantes).
- Apoyo y guía para la
adecuada percepción de
ese entorno de
comunicación..
10. Modelo de educación flexible
El modelo de educación flexible constituye un importante referente tanto para
apoyar el diseño y desarrollo de entornos de aprendizaje institucional, como
para los procesos desarrollados mediante web 2.0.